El consultorio contable empresarial de hoy
Este artículo representa el compromiso fundamental de toda institución académica, de propiciar que todo estudiante tenga un espacio para realizar sus prácticas, de tal forma que tenga un buen desempeño en su vida laboral. Es tan importante esta responsabilidad, que la Ley 30 de 1992 en su Artículo 6...
- Autores:
-
Díaz Alonso, Roberto Carlos
Jiménez de Rincón, Gloria Isabel
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11554
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/11554
https://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/view/1188
- Palabra clave:
- Consultorio Contable Empresarial
Proyección a la sociedad
Conocimiento teórico con la práctica
Transformación social
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Este artículo representa el compromiso fundamental de toda institución académica, de propiciar que todo estudiante tenga un espacio para realizar sus prácticas, de tal forma que tenga un buen desempeño en su vida laboral. Es tan importante esta responsabilidad, que la Ley 30 de 1992 en su Artículo 6, lo señala como uno de sus objetivos al establecer que: Profundizar en la formación integral de los colombianos, dentro de las modalidades y calidades de la educación superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país; con lo anterior, se buscan espacios pedagógicos, que ya han sido desarrollados por otras instituciones del país, que apuntan al fortalecimiento de la preparación académica de los estudiantes de Contaduría Pública, denominado “Consultorio Contable” cuya esencia radica en que los estudiantes confronten sus conocimientos teóricos con la práctica, enfrentándose a situaciones reales del quehacer profesional. |
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Es tan importante esta responsabilidad, que la Ley 30 de 1992 en su Artículo 6, lo señala como uno de sus objetivos al establecer que: Profundizar en la formación integral de los colombianos, dentro de las modalidades y calidades de la educación superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país; con lo anterior, se buscan espacios pedagógicos, que ya han sido desarrollados por otras instituciones del país, que apuntan al fortalecimiento de la preparación académica de los estudiantes de Contaduría Pública, denominado “Consultorio Contable” cuya esencia radica en que los estudiantes confronten sus conocimientos teóricos con la práctica, enfrentándose a situaciones reales del quehacer profesional.application/pdfspaUniversidad de la Costahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/view/1188Consultorio Contable EmpresarialProyección a la sociedadConocimiento teórico con la prácticaTransformación socialEl consultorio contable empresarial de hoyEl consultorio contable empresarial de hoyArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Económicas CUCAvendaño, Arnoldo (2004). 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En: Cinterfor-oit. Competencias laborales en la formación profesional. Boletín Técnico Interamericano de Formación profesional. No. 149, mayo-agosto de 2000. p. 79. Citado por: Avendaño, Arnoldo. En la unidad 3. Marco de la Formación Ciudadana. En la sección de desarrollo humano.Maurino, D. E. et al. (1995). Beyond aviation: Human Factors. Alvebury: Aldershot. En: Capper, Phillip. “La competencia en contextos laborales complejos”. En: Argüelles, Antonio y Gonczi, Andrew (2001). Educación y capacitación basada en normas de competencias: una perspectiva internacional. México: Limusa, p. 200. Citado por: Avendaño, Arnoldo. En la unidad 3. Marco de la Formación Ciudadana. En la sección de desarrollo humano.Peña, Judith (2004). Documento: Naturaleza de la Investigación, Barranquilla. Piñeres Royero, Fernando (2004). Módulo: Investigación Educativa y Pedagógica I, Texto Básico, Barranquilla.Piñeres Royero, Fernando (2005). Seminario de Investigación, Barranquilla. 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Manual para la elaboración de diseños y proyectos de investigación. Tercera edición, Barraquilla.148139131https://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/download/1188/924Núm. 1 , Año 2010 : Enero - DiciembrePublicationOREORE.xmltext/xml2535https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/b43a1a10-0428-4b3c-a539-009c726b4384/downloadab6adabd83caf664170fbf665de6d41dMD5111323/11554oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/115542024-09-17 12:47:56.615https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.co |