Propuesta para el rediseño del sistema evaluativo en el ciclo básico de la facultad de ingenierías en la Corporación Universitaria de la Costa

El objetivo que motivó la investigación fue elaborar una propuesta para el rediseño del sistema evaluativo que pueda ser aplicada en las asignaturas del ciclo básico de la Facultad de Ingenierías de la Corporación Universitaria de la Costa, de tal manera que despierte en los estudiantes un criterio...

Full description

Autores:
Dederle Caballero, Rita
Cepeda Acosta, Carlos
Jimeno Bula, Alfredo
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2000
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13246
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/13246
https://repositorio.cuc.edu.co
Palabra clave:
Evaluación educativa
Espíritu investigativo
Criterio crítico-reflexivo
Paradigma
Método etnográfico
Pedagogía activa
Curriculo
Conceptualización
Marco conceptual
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description El objetivo que motivó la investigación fue elaborar una propuesta para el rediseño del sistema evaluativo que pueda ser aplicada en las asignaturas del ciclo básico de la Facultad de Ingenierías de la Corporación Universitaria de la Costa, de tal manera que despierte en los estudiantes un criterio investigativo, crítico y reflexivo que les permita alcanzar un mejor desempeño profesional.
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Revista Marzo – Abril 1995. Editorial Libros y Libros S.A. Santa fé de Bogotá.BRIONES, Guillermo. Epistemología de las Ciencias Sociales. ASCUN- ICFES, Bogotá, 1996.CASANOVA, Maria Antonia, Manual de evaluación educativa. Editorial la Muralla, S.A, 1999CRONBACH, L.J. Course improvement throught evaluation. 1963, p.38.DALILLA SPERB . El Currículo. Editorial Kapelusz. Buenos Aires 1973.FECODE, Santa fe de Bogotá 1988GIROUX, H. A. Ideology, culture and the process of Schooling 1981, pag. 10.GIMENO Sacristán. La pedagogía por objetivo: una obsesión. Editorial Morata, España.GORING, Paul. Manual de mediciones y evaluación. Editorial Kapelusz. S.A, Buenos Aires. 1971 INTERNET. Motor de búsqueda Altavista. “Evaluación Educativa”.LAFOURCADE, Pedro.D. Planeamiento, conducción y evaluación en la enseñanza superior. Editorial Kapelusz, S.A. Buenos Aires, 1974Modulo de Evaluación, Especialización en Docencia Universitaria, Universidad Santo Tomas, Santa fe de Bogotá 1998Publicación del Centro de Investigación y Desarrollo de la CUC.Revista Actualidad Educativa. Año 2 No. 7. Mayo – junio 1995.Revista El Educador No. 18 de 1991. Editorial Norma.TYLER, R. Basic principles of curriculum and instruccións, 1950, p. 25.ZULUAGA, Olga Lucia y otros. Revista Educación y Cultura No. 14Evaluación educativaEspíritu investigativoCriterio crítico-reflexivoParadigmaMétodo etnográficoPedagogía activaCurriculoConceptualizaciónMarco conceptualPublicationORIGINALPropuesta para el rediseño del sistema evaluativo en el ciclo básico de la facultad de ingenierías en la Corporación Universitaria de la Costa.doc.pdfPropuesta para el rediseño del sistema evaluativo en el ciclo básico de la facultad de ingenierías en la Corporación Universitaria de la Costa.doc.pdfTesisapplication/pdf415873https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/f7cb4a23-df7b-4b45-8370-ff4f35c8d977/downloadbf54f0eeafd788af8dc9ed4ec740ce1bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/098cb875-e0c4-49ae-b807-a2f1cfaa4b9b/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXTPropuesta para el rediseño del sistema evaluativo en el ciclo básico de la facultad de ingenierías en la Corporación Universitaria de la 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