Entrenamiento de habilidades sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia

In this research work, pedagogical strategies were developed for the strengthening of social skills in students in vulnerable contexts to improve coexistence in the students of grade 3 B of the Industrial Technical Educational Institution María Auxiliadora - Headquarters 1. The research began with a...

Full description

Autores:: Hoyos Polo, Sandra Milena
Sinning Guerrero, Yaizir Del Socorro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:: REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:: spa

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After the application of the training plan, a Post Test evaluation was applied to the students, with the purpose of comparing their degree of development in the students. The study showed that the 33 students after having developed strategies and didactics in topics related to social skills showed an increase in the strengthening of these. It was concluded that the implementation of a training plan for the strengthening of social skills contributes to their development, if the program has innovative pedagogical strategies.En este trabajo de investigación se desarrollaron estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de las habilidades sociales en los estudiantes en contextos vulnerables para mejorar la convivencia en los estudiantes del grado 3°B de la Institución Educativa Técnica Industrial María Auxiliadora – Sede 1. La investigación inicio con un Pre Test aplicado a los estudiantes el cual permitió identificar el nivel de las habilidades sociales a una muestra de 33 estudiantes. Posteriormente, se desarrolló un plan de entrenamiento basado en habilidades sociales primarias a los estudiantes, con la inclusión de estrategias, didácticas y lúdicas, durante un semestre académico. Después de la aplicación del plan de entrenamiento, se aplicó una evaluación Pos Test a los estudiantes, con el propósito de comparar el grado de desarrollo de las mismas en los estudiantes. El estudio demostró que los 33 estudiantes después de haberles desarrollado estrategias y didácticas en temas relacionados a las habilidades sociales presentaron un aumento en el fortalecimiento de estas. Se concluyó que la implementación de un plan de entrenamiento para el fortalecimiento de las habilidades sociales contribuye al desarrollo de estas, si el programa cuenta con estrategias pedagógicas innovadoras.Hoyos Polo, Sandra MilenaSinning Guerrero, Yaizir Del SocorrospaUniversidad de la CostaMaestría en EducaciónAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Social skillsTraining planPedagogical strategiesHabilidades socialesPlan de entrenamientoEstrategias pedagógicasEntrenamiento de habilidades sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivenciaTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAron, S. A., & Milicic , M. N. (1999). Vivir con otros. Programa de desarrollo de habilidades sociales. Santiago, Chile: Editorial Universitaria.Arribas. (2004). Diseño y validación de cuestionarios. Matronas profesión.Ausubel, D. (1976). Significado Y Aprendizaje Significativo. Psicología Educativa: Un Punto De Vista Cognoscitivo, 53-106.Bagwwll, & Smith. (2011). Programa para el Bienestar y Aprendizaje Socioemocional en estudiantes de tercero y cuarto grado: descripción y evaluación de impacto. Revista Latinoamericana de Psicología, 169-177.Beidel, Francis, & Radka. (1995). Social phobia and overanxious disorder in school-age children. Scielo, 55.Berger, Milicic, Alcalay, & Torretti. (2014). Programa para el Bienestar y Aprendizaje Socioemocional en estudiantes de tercero y cuarto grado:descripción y evaluación de impacto. Revista Latinoamericana de Psicología, 170.Blogneurom. (5 de octubre de 2019). www.google.com. Obtenido de https://blog.neuronup.comBustamente, D. S., Rodiguez Montoya, N., & Muñoz Montoya, P. (2 de Mayo de 2019). Google.com. 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Bogota D.C: Kimpres Universidad de la Salle.Rosa. (2002). Avances en Psicología Latinoamericana. Scielo, 135.Tejador, Garcia, Valcarcel, & Prada. (26 de Marzo de 2009). Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC. Comunicar, 33-115-124. Obtenido de http:/www.unex.es.didactica/RELATEC/sumarioUNESCO, & UPEL. (1996). Seminario Regional para la formación docente inicial para la Educación Básica. Santiago, Chile: UNESCO y Universidad Pedagógica Nacional Libertador.PublicationORIGINALEntrenamiento de Habilidades Sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia.pdfEntrenamiento de Habilidades Sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia.pdfapplication/pdf1080782https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/ac9ba202-83ed-4ec9-8628-9ca52f42f7ef/downloadf6acb728dc1c3253e6eaf272eb92e541MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/1e440c52-ea5e-4543-afba-0283b09ea049/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/53e9f793-1353-4ef8-98bf-ade6906a58ab/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAILEntrenamiento de Habilidades Sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia.pdf.jpgEntrenamiento de Habilidades Sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia.pdf.jpgimage/jpeg21012https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/e6e2e9c6-a847-43b7-aba5-b450d9646cd1/download759d0ea3acd70a37fe123f3d238f126aMD54TEXTEntrenamiento de Habilidades Sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia.pdf.txtEntrenamiento de Habilidades Sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia.pdf.txttext/plain116002https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/3362c520-e271-4bec-8d8f-ec570b4df483/downloadf23e177165f86b582ebe1461d15c72eaMD5511323/6118oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/61182024-09-17 10:48:37.17http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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

Entrenamiento de habilidades sociales en contextos vulnerables para mejorar la convivencia

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