Desarrollo de un proceso sistemático para la integración BIM en la planificación de los maestros de obras de Puerto Colombia Atlántico Colombia
Building Information Modeling (BIM) has transformed construction by integrating multidimensional information in a collaborative environment, improving project planning and management. However, its implementation in the Atlantic region, especially in Puerto Colombia, faces challenges related to train...
- Autores:
-
Villalba Yance , Guillermo Rafael
Mendoza Gutiérrez, Einer David
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/14490
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/14490
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Building Information Modeling
Planificación de la construcción
Maestros de obra
Digitalización, adopción de BIM
Eficiencia constructiva
Building Information Modeling
Construction planning
Construction foremen
Digitization
BIM adoption
Construction efficiency
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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Duque Felfle, Jose Alejandro Perez Jimeno, Sergio |
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Vergel Caicedo, Fabian Cabrera Hernández, Hernando Barrios Lozano, Orlando |
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Building Information Modeling (BIM) has transformed construction by integrating multidimensional information in a collaborative environment, improving project planning and management. However, its implementation in the Atlantic region, especially in Puerto Colombia, faces challenges related to training and adoption by construction foremen. Although BIM has gained global recognition, its application in the Colombian Caribbean remains limited by technological, economic, and cultural barriers. This research aims to develop a systematic process to facilitate the incorporation of BIM into the planning of construction foremen in Puerto Colombia. A mixed-methods, descriptive approach was employed, using surveys with open-ended and closed-ended questions to analyze both quantitative and qualitative data. The quantitative component assesses current planning methodologies and the level of knowledge about BIM, while the qualitative component explores perceptions, experiences, and cultural obstacles that influence its implementation. The survey was administered to a representative sample of construction foremen to design a procedure that allows them to record and update project progress in an organized manner compatible with BIM models. The aim is to reduce resistance to change, strengthen digital training, and foster collaboration among academic institutions, construction companies, and government entities. In this way, research can contribute to the modernization, efficiency, and competitiveness of the construction sector in Puerto Colombia. |
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2025 |
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc nd/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Duque Felfle, Jose AlejandroPerez Jimeno, SergioVillalba Yance , Guillermo RafaelMendoza Gutiérrez, Einer DavidVergel Caicedo, FabianCabrera Hernández, HernandoBarrios Lozano, Orlando2025-11-26T20:36:11Z2025-11-26T20:36:11Z2025-10-31https://hdl.handle.net/11323/14490Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/Building Information Modeling (BIM) has transformed construction by integrating multidimensional information in a collaborative environment, improving project planning and management. However, its implementation in the Atlantic region, especially in Puerto Colombia, faces challenges related to training and adoption by construction foremen. Although BIM has gained global recognition, its application in the Colombian Caribbean remains limited by technological, economic, and cultural barriers. This research aims to develop a systematic process to facilitate the incorporation of BIM into the planning of construction foremen in Puerto Colombia. A mixed-methods, descriptive approach was employed, using surveys with open-ended and closed-ended questions to analyze both quantitative and qualitative data. The quantitative component assesses current planning methodologies and the level of knowledge about BIM, while the qualitative component explores perceptions, experiences, and cultural obstacles that influence its implementation. The survey was administered to a representative sample of construction foremen to design a procedure that allows them to record and update project progress in an organized manner compatible with BIM models. The aim is to reduce resistance to change, strengthen digital training, and foster collaboration among academic institutions, construction companies, and government entities. In this way, research can contribute to the modernization, efficiency, and competitiveness of the construction sector in Puerto Colombia.La metodología Building Information Modeling (BIM) ha transformado la construcción al integrar información multidimensional en un entorno colaborativo, mejorando la planificación y gestión de proyectos. No obstante, su implementación en el Atlántico, especialmente en Puerto Colombia, enfrenta dificultades ligadas a la capacitación y adopción por parte de los maestros de obra. Aunque a nivel mundial BIM ha ganado reconocimiento, su aplicación en el Caribe colombiano sigue siendo limitada por barreras tecnológicas, económicas y culturales. Esta investigación busca desarrollar un proceso sistemático que facilite la incorporación de BIM en la planificación de los maestros de obra de Puerto Colombia. Empleando un enfoque mixto y descriptivo mediante encuestas con preguntas abiertas y cerradas, permitiendo analizar datos cuantitativos y cualitativos. El componente cuantitativo evalúa las metodologías actuales de planificación y el nivel de conocimiento sobre BIM, mientras que el cualitativo explora percepciones, experiencias y obstáculos culturales que influyen en su implementación. La encuesta se aplicó a una muestra representativa de maestros de obra, con el fin de diseñar un procedimiento que les permita registrar y actualizar los avances de sus proyectos de manera organizada y compatible con modelos BIM. Se busca reducir la resistencia al cambio, fortalecer la formación digital y fomentar la colaboración entre instituciones académicas, empresas constructoras y entidades gubernamentales. Así, la investigación puede aportar a la modernización, eficiencia y competitividad del sector constructivo en Puerto Colombia.Lista de Tablas y Figuras 10--Introducción 13--Planteamiento del problema 16--Objetivos 21--Objetivo general 21--Objetivos específicos 21--Justificación 22--Delimitación 24--Marco Teórico y Estado del Arte 27--Marco Teórico 27--Aspectos fundamentales de Building Information Modeling 27--Figuras principales en la ejecución de proyectos de construcción 32--Conceptos claves para la ejecución de proyectos de construcción 35--Herramientas para la gestión y recolección de datos en el campo de la construcción 38--Estado del Arte 41--Diseño Metodológico 52--Enfoque, Tipo y Diseño de la Investigación 53--Fuentes primarias y secundarias de la información 54--Técnicas y Procedimientos para la Recolección de Datos 54--Herramientas y Estrategias Metodológicas 55--Hipótesis y Variables 57--Población y Muestra 59--Ubicación de la Población 59--Tipo de Muestreo 59--Tipos de proyectos en la construcción 60--Determinación del Tamaño de la Muestra 60--Procedimiento metodológico 61--Etapa 1: Identificación del conocimiento y percepción sobre BIM 61--Etapa 2: Análisis de metodologías y herramientas actuales de planificación 61--Etapa 3: Diseño de un proceso sistemático de integración BIM 62--Resultados 63--Proceso Sistemático Para la Integración de BIM en la Planificación de Maestros de Obra 63--Fundamentación del Proceso Sistemático 63--Diseño del Proceso 63--Propuesta de la implementación del Procedimiento Sistemático para la Implementación de BIM en la Planificación de Maestros de Obra en proyectos constructivos. 64--Fase 1: Capacitación sobre metodologías BIM 64--Fase 2: El proceso sistemático de registro 65--Fase 3: Integración de la información y retroalimentación 67--Resultados 67--Sección 1. Gestión de actividades constructivas (Tablas 3 a 8) 68--Sección 2. Conocimiento y percepción general sobre BIM (Tablas 9 a 12) 73--Sección 3. Interés, formación y recursos tecnológicos (Tablas 13 a 18) 75--Sección 4. Disposición y percepción sobre nuevas tecnologías y reporte de avances (Tablas 19 a 27) 79--Resultados del análisis cualitativo Percepciones y barreras en la adopción de BIM 84--Resultados de la Socialización del proyecto de grado con los estudiantes de la Especialización en Gerencia de Construcción de Obras Públicas de Infraestructura de la Universidad de la Costa 88--Fase 1 del proceso sistemático: Capacitación de la metodología BIM con los maestros de obra 94--Antes de la socialización: línea base de conocimientos y percepciones (Tablas 33 a 37) 95--Fase 2 del Proceso Sistemático: Prueba en Formatos Forms 102--Análisis de Resultados 105--Prácticas de planificación de actividades 106--Conocimiento y percepción sobre BIM 107--Interés, formación y recursos tecnológicos 108--Disposición y percepción frente a nuevas tecnologías 109--Análisis Cualitativo 110--Dificultades para implementar BIM 110--Falta de conocimiento y dominio tecnológico: 30 respuestas (43,48 %) 110--Costumbre y resistencia al cambio: 17 respuestas (24,64 %) 110--Carencia de equipos y recursos tecnológicos: 8 respuestas (11,59 %) 111--Deficiencia en formación especializada: 7 respuestas (10,14 %) 111--Limitaciones de tiempo en obra: 7 respuestas (10,14 %) 111--Sugerencias para adaptar BIM al trabajo 112--Soporte con equipos y recursos complementarios: 17 respuestas (24,64 %) 112--Procesos simples y aplicados al oficio: 16 respuestas (23,19 %) 112--Formación práctica en obra: 15 respuestas (21,74 %) 112--Visibilización de casos de éxito: 11 respuestas (15,94 %) 112--Capacitación desde lo básico y progresiva: 10 respuestas (14,49 %) 113--Análisis de resultados de la encuesta aplicada a los estudiantes de la Especialización en Gerencia de Construcción de Obras Públicas de Infraestructura 114--Resultados de la socialización de la fase 1 del proceso sistemático frente a las percepciones de los maestros de en cuanto a la metodología BIM 116--Resultados de la fase 2 del proceso sistemático a partir de la prueba en formatos Forms aplicada a los maestros de obra en el proyecto Mercado de la Sazón 118--Limitaciones 120--Conclusiones 122--Recomendaciones 124--Referencias 126Maestría266 Pagínasapplication/pdfspaCorporacion Universidad de la CostaCivil y AmbientalBarranquilla, ColombiaUniversidad de la costaDesarrollo de un proceso sistemático para la integración BIM en la planificación de los maestros de obras de Puerto Colombia Atlántico ColombiaTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPuerto ColombiaAtlánticoAranda-Mena, G., Crawford, J., Chevez, A., & Froese, T. 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