Resiliencia familiar y el énfasis en los recursos del sistema.
En este artículo, las reflexiones como investigadora sobre la capacidad de sacar un individuo de eventos adversos ha despertado el interés por revisar bibliografía e investigaciones para buscar unas respuestas aproximadas a la pregunta: ¿Por qué algunas personas pueden mantener o lograr una trayecto...
- Autores:
-
Herscovici Raush, Cecile
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
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- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
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- Palabra clave:
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Características familiares
Factores protectores
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En este artículo, las reflexiones como investigadora sobre la capacidad de sacar un individuo de eventos adversos ha despertado el interés por revisar bibliografía e investigaciones para buscar unas respuestas aproximadas a la pregunta: ¿Por qué algunas personas pueden mantener o lograr una trayectoria de desarrollo positiva en circunstancias que muchos otros viviendo acontecimientos similares no lo logran? En otras palabras, ¿De dónde proviene la resiliencia individual? Se identifican factores protectores a nivel individual y se avanza en estudiar en el contexto cercano al individuo, es decir la familia, los aspectos que contribuyen a fomentar la resiliencia familiar y un análisis de ésta, desde el enfoque sistémico. |
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Se identifican factores protectores a nivel individual y se avanza en estudiar en el contexto cercano al individuo, es decir la familia, los aspectos que contribuyen a fomentar la resiliencia familiar y un análisis de ésta, desde el enfoque sistémico.In this article, reflections as a researcher on the ability to remove an individual from adverse events has aroused interest in reviewing literature and research to find approximate answers to the question: Why some people can maintain or achieve a positive development trajectory in circumstances that many others living similar events do not achieve? In other words, where does individual resilience come from? Protective factors are identified at the individual level and progress is made in studying in the context close to the individual, that is, the family, the aspects that contribute to fostering family resilience and an analysis of this, from the systemic approach.Herscovici Raush, Cecile-7b4d78a5-5c10-4871-90f3-9bd8e734b012-0application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADhttps://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/938ResilienciaPersonalidadCaracterísticas familiaresFactores protectoresResiliencia familiar.ResiliencePersonalityFamily characteristicsProtective factorsFamily resilience.Resiliencia familiar y el énfasis en los recursos del sistema.Family resilience and the emphasis on system resourcesArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADoss, P. (2001). Family Stress Management: A Contex-tual Approach. 2nd Edition (Illustrated), Thousand Oaks, CA: Sage Publications. Friedman, E. (1986). En: Family Resources: The Hidden Partner in Family Therapy (Comp. M. Karpel), New York: Guilford Press.Garmezy, N. (1983). Stressors of childhood. In N. Gar-mezy & M. Rutter (Eds.), Stress, coping, and develop-ment in children. (pp. 73-84). New York: McGraw-Hill.Garmezy, N. (1987). Stress, competence, and deve-lopment: Continuities in the study of schizophrenic adults, children vulnerable to psychopathology, and the search for stress-resistant children. American Jour-nal of Orthopsychiatry. 57(2).Grotberg, E. H. (1998). I Am, I Have, I Can: What fa-milies worldwide taught us about resilience. Reaching Today’s Youth, Spring, 1998, 36-39. Masten, A. S. & Coatsworth, J. D. (1998). The develo-pment of competence in favorable and unfavorable environments: Lessons from research on successful children. American Psychologist, 53(2), 205-220.Rutter, M. (1979). Protective factors in children’s res-ponses to stress and disadvantage. In M.W. Kent & J.E. Rolf (Eds.), Primary prevention of psychopathology: vol.3. Social competence in children, (pp. 49-74). Hano-ver, NH: University Press of New England.Rutter, M. (1987). Psychosocial resilience and protecti-ve mechanisms. American Journal of Orthopsychiatry, 57(3).Walsh, F. (2003). Family resilience: A framework for cli-nical practice. Family Process, 42, 1-18.Walsh, F. (1998). El concepto de resiliencia familiar: cri-sis y desafío. En Sistemas familiares, año 14 (1), p. 11.Werner, E. E. (1985). Stress and protective factors in children’s lives. In A. R. Nicol (ed.) Longitudinal studies in child psychology and psychiatry. New York: Wiley and Sons, 335-355.Cult. Edu. 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