La construcción del sujeto a partir de iconografías en buses urbanos
Esta investigación analiza la iconografía en carrocerías de buses en Barranquilla, para establecer si éstas se constituyen en elementos de la construcción del sujeto y la identidad cultural a partir de la comunicación iconológica. La metodología parte del análisis de 15 iconografías, igual número de...
- Autores:
-
Trillos Pacheco, Juan Jose
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/4805
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- Palabra clave:
- Comunicación iconológica
Iconografía
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Esta investigación analiza la iconografía en carrocerías de buses en Barranquilla, para establecer si éstas se constituyen en elementos de la construcción del sujeto y la identidad cultural a partir de la comunicación iconológica. La metodología parte del análisis de 15 iconografías, igual número de entrevistas semiestructuradas a conductores y transeúntes, las que se interpretan mediante la semióticahermenéutica. Los resultados se analizan con las tesis de Eco, Beuchot, Barthes y Lotman. Dentro de los hallazgos está el que los conductores se niegan a desaparecer del campo semiótico urbano y hacen valer su subjetividad con la comunicación iconológica. |
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Dentro de los hallazgos está el que los conductores se niegan a desaparecer del campo semiótico urbano y hacen valer su subjetividad con la comunicación iconológica.This research analyzes the iconography in bus bodies in Barranquilla, in order to establish whether these are constituted elements of the construction of the subject and the cultural identity based on iconological communication. The methodology is based on the analysis of 15 iconographies, the same number of semi-structured interviews with drivers and transients, which are interpreted through semiotics-hermeneutics. The results are analyzed with the theses of Eco, Beuchot, Barthes and Lotman. Among the findings is that drivers refuse to disappear from the urban semiotic field and assert their subjectivity with iconological communication.Trillos Pacheco, Juan Jose-0000-0002-1873-6986-600spaOpciónAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunicación iconológicaIconografíaIdentidad culturalSujetoBusesIconologic communicationIconographySubjectCultural identityBusesLa construcción del sujeto a partir de iconografías en buses urbanosThe construction of the subject from iconographies in urban busesArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionARENDT Hannah. 2014. La condición humana. Paidós Surcos I5. Editorial Planeta. Bogotá (Colombia). BARTHES, Roland. 1990. La aventura semiológica. Paidós Ediciones. Barcelona (España). BEUCHOT, Mauricio. 2004. Hermenéutica, analogía y símbolo. Editorial Herder. (México). DELEUZE, Gilles. 2015. Empirismo y subjetividad. Editorial Gedisa. Barcelona (España). DUCH, Lluís. 1998. Mito, Interpretación y Cultura. Editorial Herder. Barcelona (España). ECO, Humberto. 2011. Tratado de semiótica general. Ed. Debolsillo. México. D.F (México). ECO, Umberto. 1993. Apocalípticos e Integrados ante la cultura de masas. Lumes S.A. Barcelona (España). FOUCAULT, M. 1988. “El sujeto y el poder”. Revista Mexicana de Sociología, Vol. 50, No. 3. (Jul. - Sep., 1988). pp. 3-20. Universidad Nacional Autónoma de México (México). FOUCAULT, Michel. 1994. Un diálogo sobre el poder. Ediciones Altaya, Barcelona (España). GARCÍA CANCLINI, Nestor. 1990. Culturas Hibridas. Editorial Grijalbo. Ciudad de México (México). GARCÍA MAHÍQUES, Rafael. 2012. “Usos impropios de los términos «iconografía» e «iconología»”. IMAGO. Revista de Emblemática y Cultura Visual. Núm. 4, pp. 113-119. Universidad de Valencia. Disponible en: http://roderic.uv.es/handle/10550/29055 Consultado el: 18.09.2016. GUBERN, Roman. 1987. La mirada opulenta. Exploración de la Iconósfera contemporánea. Editorial GG Mass Media. Barcelona (España). HEIDEGGER, Martin. 2014. El Ser y el tiempo. Fondo de Cultura Económica de México. Buenos Aires (Argentina). HERNÁNDEZ C. Luis J. 2013. Hermenéutica y semiosis en la red intersubjetiva de la nostalgia. Editorial Universidad de los Andes, Mérida (Venezuela). HERNÁNDEZ C. Luis J. 2014. La corpohistoria y las relaciones sígnicas de la cultura. LISYL. ULA-NURR. Disponible en http://apuntacionessemioliterarias.blogspot.com/2014/12/lacorpohistoria-y-las-relaciones.html Consultado el: 24.06.2015 HERNÁNDEZ C. Luis J. 2015. Entrevista personal. Universidad del Zulia. Maracaibo, (Venezuela). MARTELO TIRADO, Eleana. 2016. Las frases y palabras que reafirman nuestra idiosincrasia cartagenera. El universal. Periódico de la Ciudad de Cartagena (Colombia). Versión electrónica. Disponible en:http://www.eluniversal.com.co/cartagena/las-frases-y-palabras-quereafirman-nuestra-idiosincrasia-cartagenera-226802 Consultado el: 10.04.2017 NIEVES Oviedo, Jorge. 1999. Vislumbres del Caribe: Iconografías y Textualidades híbridas en Cartagena de Indias. Observatorio del Caribe colombiano y la Universidad de Cartagena. Disponible en: https://searchworks.stanford.edu/view/5976743 Consultado el: 20.04.2016 LACAN, Jacques. 1984. El seminario I: Los escritos teóricos de Freud. Paidos, Barcelona (España). LOTMAN, Iuri M. 1996. La semiosfera I. Ed. Cátedra, S.A. Madrid (España). LOTMAN, Iuri. 1998. La semiosfera. Semiótica de la cultura del texto. De la conducta y del espacio. Editorial Frónesis Cátedra Universitat de Valencia. Valencia (España). LONDOÑO, Augusto. 2013. Tipografía busetera. Anteproyecto de Augusto Londoño de diseño gráfico de la Universidad Del Norte. Disponible en: https://issuu.com/eltutto/docs/tipografia_busetera Consultado el: 15.07.2016. ROMERO, Luis Alberto. 1997. “Los sectores populares urbanos como sujetos históricos”. Última Década, número 007. Centro de Investigación y Difusión Poblacional de Achupallas. Viña del Mar. (Chile). Disponible en: http://www.facso.uchile.cl/psicologia/epe/_documentos/getep/luis_r omero_sectores_populares_urbanos.pdf Consultado el: 02.03.2016 STRAUSS, Leo. 1968. Liberalism. Ancient & Modern. The University Chicago Press. Disponible en: http://www.amazon.com/LiberalismAncient-Modern-Leo-Strauss/dp/0226776891#reader_0226776891 Consultado el 15 de Julio de 2015. SECRETARÍA DE MOVILIDAD DE BARRANQUILLA. 2016. Informe técnico de sep/2016. Disponible en: http://www.barranquilla.gov.co/transito/index.php? option=com_weblinks&view=category&id=68&Itemid=65 Consultado el: 9.10.2016PublicationORIGINALLa construcción del sujeto a partir de.pdfLa construcción del sujeto a partir de.pdfapplication/pdf842105https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/aba63d1a-fbab-40b3-affe-81571e40d708/download6e1b0d1fd37f4f8a243ef0346334d74aMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/9029d725-61cc-4016-a03c-0744e7f24f6b/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/f35123f1-0c2f-4960-97e6-4c3986acad09/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAILLa construcción del sujeto a partir de.pdf.jpgLa construcción del sujeto a partir de.pdf.jpgimage/jpeg15025https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/675a01ae-a82c-4d9a-b9b8-de68d86461ab/downloadf331638fc4118375aeb38f9623732bdcMD55TEXTLa construcción del sujeto a partir de.pdf.txtLa construcción del sujeto a partir de.pdf.txttext/plain56590https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/a5bec280-46b2-4727-83a9-6a3fdf7a3ee2/download8b17e984fce9db8eae2eb3fe11ecbfaeMD5611323/4805oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/48052024-09-17 14:05:14.014http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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 |