La Riqueza Cultural, Ecológica para fomentar Actividades Turísticas
La investigación tiene como propósito determinar el grado de conocimiento que tienen de su entorno, de los sitios que nos permiten develar su historia, los que nos permiten recrearnos, etc. Con esta información, los investigadores inician un rastreo bibliográfico para ahondar del tema del Ecoturismo...
- Autores:
-
Dávila Pertuz, Victoria
Ibáñez, Yadira
Chacón, Rocío
Mercado, Mariana
Aragón, Humberto
González, Edith
Hernández, Nays
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2056
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/2056
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.2.2018.05
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Ecoturismo
turismo rural comunitario
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La investigación tiene como propósito determinar el grado de conocimiento que tienen de su entorno, de los sitios que nos permiten develar su historia, los que nos permiten recrearnos, etc. Con esta información, los investigadores inician un rastreo bibliográfico para ahondar del tema del Ecoturismo, también de actividades lúdicas y recreativas que puedan resultar atractivas para los visitantes. La investigación es de corte Cualitativo, descriptiva. La técnica de recolección fue la entrevista y la observación, Los participantes en la aplicación han sido 5 docentes y 20 estudiantes de los grados 10° y 11°, de la Institución Educativa Roque de los Ríos Valle. Como conclusiones se puede inferir que son los docentes los que deben indagar sobre todos los sitios de interés con que cuenta el municipio, apropiarse de esta información y compartirla con los estudiantes para motivarlos a expandir su horizonte fijándose metas de desarrollo personal y comunitario. |
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La investigación es de corte Cualitativo, descriptiva. La técnica de recolección fue la entrevista y la observación, Los participantes en la aplicación han sido 5 docentes y 20 estudiantes de los grados 10° y 11°, de la Institución Educativa Roque de los Ríos Valle. Como conclusiones se puede inferir que son los docentes los que deben indagar sobre todos los sitios de interés con que cuenta el municipio, apropiarse de esta información y compartirla con los estudiantes para motivarlos a expandir su horizonte fijándose metas de desarrollo personal y comunitario.The purpose of the research is to determine the degree of knowledge they have about their environment, the places that allow us to reveal their history, the ones that allow us to recreate ourselves, etc. With this information, the researchers begin a bibliographic search to delve into the topic of Ecotourism, as well as recreational and recreational activities that may be attractive to visitors. The investigation is qualitative, descriptive. The collection technique was the interview and the observation. The participants in the application were 5 teachers and 20 students from the 10th and 11th grades, from the Educational Institution Roque de los Ríos Valle. As conclusions, it can be inferred that it is the teachers who should inquire about all the sites of interest that the municipality has, appropriate this information and share it with the students to motivate them to expand their horizon, setting personal and community development goals.Dávila Pertuz, Victoria-3b44bb89-44da-4313-93d5-f5498cbb0310-0Ibáñez, Yadira-a4df8416-2905-4666-97f2-429411521265-0Chacón, Rocío-427ee90d-d097-4336-b9c2-bc8a97969177-0Mercado, Mariana-3d23a3ce-1534-4d7e-a57d-517259a38636-0Aragón, Humberto-e188394d-4076-474b-a677-7480da9c8610-0González, Edith-21ef2461-36a2-4483-8fca-894fcb7eeb07-0Hernández, Nays-7988b3ce-4077-4042-8250-a031a3d8748b-0application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 9, Núm. 2 (2018)CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADArévalo, J. M. (2004). La tradición, el patrimonio y la identidad. España. Obtenido de http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/uami/mcheca/GEOPATRIMONIO/LECTURA2E.pdf Avendaño ,I;Cortés O , Guerrero Hilda( 2015) Competencias sociales y tecnologías de la información y la comunicación como factores asociados al desempeño en estudiantes de básica primaria con experiencia de desplazamiento forzado Diversitas: Perspectivas en Psicología, vol. 11, núm. 1, 2015, pp. 13-36 Universidad Santo Tomás Bogotá, Colombia.http://www.scielo.org.co/pdf/dpp/v11n1/v11n1a02.pdf. Burbano, A. (19 de febrero de 2011). Comunidad Hostertur. Obtenido de http://comunidad.hosteltur.com/post/2011-02-09-turismo-comunitario-en-colombia-el-caso-de-la-ruta-del-sur.html Burgos, R. (2016). El turismo comunitario como iniciativa de desarrollo local. Caso localidades de Ciudad Bolívar y Usme zona rural de Bogotá. Hallazgos, 13(26). Obtenido de http://revistas.usta.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/3162 Campodónico, R., & Chalar, L. (Julio de 2010). TURISMO: UNA CIENCIA EN CONSTRUCCION. 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