Reflexiones sobre la educabilidad: Elemento fundamental en el proceso educacional del desarrollo humano

Sobre el término de educabilidad partiendo del enfoque educacional del ser humano, utilizando una metodología descriptiva basada en las conceptualizaciones e ideas empíricas de las aproximaciones genéticas y sociales del hombre. Así mismo busca establecer una relación existencial sobre el comportamiento del hombre dentro dela sociedad, teniendo en cuenta los métodos pedagógicos desarrollados bajos el proceso educativo y la estructuración del conocimiento con el desarrollo humano. La reflexión finalmente revelo que el proceso de educabilidad al ser el medio por donde los sujetos perciben y asimilan la información, frente a las diferentes situaciones que se les presente en el transcurrir de su vida, se debe elegir los métodos pedagógicos más adecuados y convenientes para cada individuo adaptándolo a las relaciones sociales y ritmo evolutivo de la sociedad, para un mejor desarrollo humano.

• Autores: Rodelo Sehuanes, Mario; Castro Bolaño, Sheyla
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11085
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/11085; https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/1104
• Palabra clave: Educación; sujeto; educabilidad; conocimiento; pedagogía; Education; subject; education; knowledge; pedagogy
• Rights: openAccess
• License: CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2022