Liderazgo resiliente como competencia potenciadora del talento humano
The research sought to describe the attributes of resilient leadership as a competence of human talent from educational organizations. Quantitative methodology, descriptive type, non-experimental transversal design, using the survey technique through an 18-item questionnaire, addressed to the admini...
- Autores:
-
Ramírez Molina, Reynier Israel
Lay Raby, Nelson David
Avendaño Villa, Inirida
Herrera, Beliña
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5266
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/5266
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- Palabra clave:
- liderazgo resiliente
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The research sought to describe the attributes of resilient leadership as a competence of human talent from educational organizations. Quantitative methodology, descriptive type, non-experimental transversal design, using the survey technique through an 18-item questionnaire, addressed to the administrative staff of the study population, the technique of descriptive analysis, of variance, linear and factorial regression. The findings demonstrate the recognition of human talent capabilities. It is concluded that the safety indicator itself is pronounced as a strength, with shortcomings in: adaptation to change and strategic relationship, initiative, creativity and love. |
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Ramírez Molina, Reynier IsraelLay Raby, Nelson DavidAvendaño Villa, IniridaHerrera, Beliña2019-09-13T19:06:40Z2019-09-13T19:06:40Z2018-081012-15872477-9385https://hdl.handle.net/11323/5266Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/The research sought to describe the attributes of resilient leadership as a competence of human talent from educational organizations. Quantitative methodology, descriptive type, non-experimental transversal design, using the survey technique through an 18-item questionnaire, addressed to the administrative staff of the study population, the technique of descriptive analysis, of variance, linear and factorial regression. The findings demonstrate the recognition of human talent capabilities. It is concluded that the safety indicator itself is pronounced as a strength, with shortcomings in: adaptation to change and strategic relationship, initiative, creativity and love.La investigación buscó describir los atributos del liderazgo resiliente como competencia potenciadora del talento humano desde las organizaciones educativas. Metodología cuantitativa, de tipo descriptiva, diseño no experimental transversal, utilizándose la técnica de la encuesta mediante un cuestionario de 18 ítems, dirigido al personal administrativo de la población de estudio, la técnica de análisis descriptivo, de varianza, regresión lineal y factorial. Los hallazgos evidencian el reconocimiento de capacidades del talento humano. Se concluye que el indicador seguridad en sí mismo se pronuncia como una fortaleza, con falencias en la: adaptación al cambio y relacionamiento estratégico, iniciativa, creatividad y amor.Ramírez Molina, Reynier Israel-will be generated-orcid-0000-0002-5073-5158-600Lay Raby, Nelson DavidAvendaño Villa, Inirida-will be generated-orcid-0000-0002-9845-235X-600Herrera, Beliña-will be generated-orcid-0000-0002-5974-7040-600spaRevista de Ciencias Humanas y SocialesAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2liderazgo resilientecompetenciatalento humanoliderazgoresiliencia del colaboradorresilient leadershipcompetencehuman talentleadershipemployee resilienceLiderazgo resiliente como competencia potenciadora del talento humanoArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionARMSTRONG, Michael. 2016. Armstrong's handbook of strategic human resource management. Ed. Kogan Page Limited (Philadelphia USA). ATEHORTÚA, Miguel. 2002. “Resiliencia: otra perspectiva de las experiencias sociales y personales dentro de la empresa”. Estudios Gerenciales.Vol. 18, No. 82: 47-54. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-59232002000100002 Consultado el 18.01.2018. CARDEMIL, Cecilia; MAUREIRA, Fernando y ZULETA, Jorge.2012. “Resiliencia y eficacia escolar”. Escuela de Educación Continua Facultad de Educación, Universidad Alberto Hurtado. Vol. 1, No. 45: 1-15. Disponible en: http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/6491 Consultado el 18.01.2018. CHIAVENATO, Idalberto. 2017. Administración de recursos humanos. El capital humano de las organizaciones. Ed. Mc Graw-Hill / Interamericana Editores, S.A (México D.F). CUESTA, Armando. 2015. Gestión del Talento Humano y del Conocimiento. Ed. ECOE (Bogotá, Colombia). FRED, David. 2018. La Gerencia Estratégica. Ed. 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