Problemáticas y tendencias de la educación financiera

La educación financiera es el proceso que permite a los individuos desarrollar competencias para la toma de decisiones financieras de forma eficiente en diferentes ámbitos de la vida. El objetivo de este estudio es sistematizar contribuciones, problemáticas y tendencias de investigaciones sobre educación financiera desde el ámbito social o económico. Esta revisión teórica utiliza un diseño cualitativo descriptivo documental con fuentes secundarias tipo artículo realizado de acuerdo con las pautas sugeridas por Tranfield, Denyer, & Smart (2003) para Revisiones Sistemáticas de Literatura (RSL). Los resultados muestran contribuciones de los autores en los siguientes ejes temáticos: comportamiento financiero, alfabetización financiera, sociodemográficos y de género, responsabilidad social empresarial y sostenibilidad, desempeño empresarial, emprendimiento y pobreza, finanzas digitales, gobierno corporativo, ética e inclusión financiera y finanzas del hogar.

• Autores: Morelo Pereira, Douglas Jahir; Fuentes Doria, Deivi David; Torres Castro , Diocelina; Hoyos Núñez, Katia Rafaela
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11977
• Acceso en línea: https://doi.org/10.17981/econcuc.44.2.2023.Econ.3
• Palabra clave: Educación Financiera; Socioeconómico; Finanzas personales; Finanzas del hogar; Bienestar y pobreza; Revisión Sistemática de Literatura (RSL); Financial Education; Socioeconomics; Personal finances; Household finances; Well-being and poverty; Systematic Literature Review (SLR)
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0