Educación virtual en tiempos de pandemia: desventaja para las escuelas rurales
La calidad de vida digital en los estudiantes de las instituciones educativas rurales ha sido la brecha dentro de la denominada ‘’nueva normalidad’’, más difícil de derrumbar. Para nadie es un secreto que diversos procesos educativos en América Latina se encuentran en desventaja, y que una emergenci...
- Autores:
-
Díaz Padilla, Dina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Educación virtual
Pandemia
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Escuelas rurales
Tecnología
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La calidad de vida digital en los estudiantes de las instituciones educativas rurales ha sido la brecha dentro de la denominada ‘’nueva normalidad’’, más difícil de derrumbar. Para nadie es un secreto que diversos procesos educativos en América Latina se encuentran en desventaja, y que una emergencia sanitaria dejó al descubierto la brecha digital que desde años ha permanecido. CEPAL-UNESCO (2020) deja en evidencia como solo 18 países usaron plataformas virtuales para el aprendizaje sincrónico, y 23 países establecieron estrategias de aprendizaje fuera de línea a través de medios tradicionales como radio o televisión, debido a que carecían de conexión de internet y computador (p.3). |
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CEPAL-UNESCO (2020) deja en evidencia como solo 18 países usaron plataformas virtuales para el aprendizaje sincrónico, y 23 países establecieron estrategias de aprendizaje fuera de línea a través de medios tradicionales como radio o televisión, debido a que carecían de conexión de internet y computador (p.3).Díaz Padilla, Dinaapplication/pdfspaCorporación Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica PrimariaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación virtualPandemiaCOVID-19Escuelas ruralesTecnologíaEducación virtual en tiempos de pandemia: desventaja para las escuelas ruralesOtrosTextinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTOTRinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCEPAL-UNESCO (2020) La educación en tiempos de la pandemia del Covid-19. Tomado de: https://www.cepal.org/sites/default/files/publication/files/45904/S2000510_es.pdfChacón (2020) Solo el 17 % de los estudiantes rurales tiene Internet y computador. Tomado de: https://www.eltiempo.com/vida/educacion/solo-el-17-de-los-estudiantesrurales-tiene-internet-y-computador-495684Gutiérrez, L., (2019) La educación: un grave problema de la ruralidad colombiana. Tomado de: https://agronegocios.uniandes.edu.co/2019/04/03/la-educacion-ungrave-problema-de-la-ruralidad-colombiana/DANE (2018) Censo nacional de población y vivienda 2018. Tomado de: https://www.dane.gov.co/files/censo2018/informacion-tecnica/cnpv-2018-boletintecnico-2da-entrega.pdfSurfshark (2020) Digital Quality of Life Index 2020. 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