Relaciones interpersonales docente-estudiantes como una alternativa para el desarrollo humano y social

La pedagogía es una disciplina social por excelencia; por este motivo las personas que ejercen la profesión de educadores deben entregarse y estar dispuestas en todo momento a servir a la comunidad, con el fin de formar integralmente a los estudiantes. Al realizar su labor el docente se encuentra con grupos heterogéneos de jóvenes influenciados por contextos ajenos al suyo. Esto hace que al aula acudan personas con multiplicidad de temores y angustias, solo depende del profesor saber abordarlos, descubrirlos y apoyarlos, para posteriormente orientar los conocimientos que propone el currículo. La pedagogía tradicional propició que el maestro fuera prepotente, poseedor absoluto de la verdad y distante de sus discípulos; razón por la cual el discente se convirtió en un ser pasivo, resignado a escuchar, sin posibilidad de opinión y sometido a obedecer a su maestro aún sin que este tuviera la razón.

• Autores: Marín Niebles, Angela De Jesús; Brugés Avila, Lina Margarita; Ebratt Díaz, Regina Isabel
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2001
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13217
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/13217; https://repositorio.cuc.edu.co
• Palabra clave: Desarrollo humano; Relaciones interpersonales; Inteligencia emocional; Rol del docente; Aprendizaje significativo; Comunicación; Educación
• Rights: openAccess
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