La relación entre conocimiento común y conocimiento científico en el contexto de la enseñanza aprendizaje y cambio conceptual de las ciencias
1 documento, 1 libro
- Autores:
-
Claret Zambrano,Alfonso
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 1998
- Institución:
- Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
- Repositorio:
- Repositorio Minciencias
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/50384
- Acceso en línea:
- https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/50384
- Palabra clave:
- Ciencias -- Investigaciones
Ciencias -- Enseñanza
Ciencias -- Aprendizaje
Modelos pedagógicos
- Rights
- openAccess
- License
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Claret Zambrano,Alfonso2024-01-24T12:45:01Z2024-01-24T12:45:01Z1998https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/503841 documento, 1 libroUno de los problemas fundamentales que caracteriza la enseñanza de las ciencias es considerar la misma como un proceso que ha prescindido del alumno, es más lo ha ignorado y cuando se trata de enseñar solamente hace diferencia de contenidos entre el alumno pre-escolar y el universitario, pero no de métodos. Esta es una de las caracterizaciones actuales más representativa de la enseñanza de las ciencias, cuya hegemonía en la práctica pedagógica es un lugar común en la medida en que las ciencias se enseñan igualo en forma semejante desde el pre-escolar hasta la universidad, la formación se centra en enseñar contenidos no en el aprendizaje del alumno.2 vol.application/pdfspaUniversidad del ValleColcienciasCalihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2La relación entre conocimiento común y conocimiento científico en el contexto de la enseñanza aprendizaje y cambio conceptual de las cienciasInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fcTextinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/redcol/resource_type/INFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Ciencias -- InvestigacionesCiencias -- EnseñanzaCiencias -- AprendizajeModelos pedagógicosEstudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.Alkali . 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Año nI No 12 Bogotá.11061110694La relación entre conocimiento común y conocimiento científico en el contexto de la enseñanza aprendizaje y cambio conceptual de las ciencias11061110694Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] ColcienciasPublicationORIGINAL1106-11-106-94.pdf1106-11-106-94.pdfapplication/pdf75212637https://repositorio.minciencias.gov.co/bitstreams/30c13486-aa13-4703-9405-eb0131866d62/download704439bd0a113997fb83d316ee6c3b45MD511106-11-106-94-Informe Final.pdf1106-11-106-94-Informe Final.pdfapplication/pdf108877879https://repositorio.minciencias.gov.co/bitstreams/dfe4549d-d333-43e6-bbc9-e32548ca33dd/downloadcaa435a526aaacfc928d7c8aa2224757MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.minciencias.gov.co/bitstreams/605f7ecf-84cb-41f9-828d-df2016cd9198/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD5320.500.14143/50384oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/503842024-01-24 12:45:04.586https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/restrictedhttps://repositorio.minciencias.gov.coRepositorio Institucional de Mincienciascendoc@minciencias.gov.co |