Depresión en adolescentes
ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.
- Autores:
-
Beltrán Correa, Nivia Judith
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/4303
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4303
- Palabra clave:
- Cerebro - Enfermedades - Diagnóstico
Psicopatología del adolescente
Identidad (Psicología) en la adolescencia
- Rights
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Beltrán Correa, Nivia Judith2022-07-11T15:45:16Z2022-07-11T15:45:16Z2019https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4303ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.La adolescencia es esa etapa, ese rol que cumple todo ser humano en una parte de su vida, teniendo en cuenta que los cambios experimentados o diferentes factores presentados a lo largo de ella variaran de acuerdo a cada individuo, es por tanto, que al hablar de adolescencia lo miraríamos desde un “crecimiento” y del otro extremo de la brecha y con gran diferencia el termino depresión como “decaimiento”, es decir, son conceptos totalmente contrarios para llevar una relación tan compleja al momento de que el adolescente presente este estado anímico. Por consiguiente se presentara de manera amplia un abordaje de la depresión en adolescentes, teniendo en cuenta las diferentes posturas de los autores y las modalidades psicoterapéuticas en este contexto abordado desde el enfoque psicodinámico.Adolescence is that stage, that role that every human being fulfills in a part of his life, taking into account that the changes experienced or different factors presented throughout it will vary according to each individual, it is therefore, that when speaking From adolescence we would look at it from a “growth” and from the other end of the gap and with great difference the term depression as “decay”, meaning by that, they are totally contrary concepts to bring such a complex relationship to the moment the teenager presents this state mood. Therefore, an approach to depression in adolescents will be presented in a broad way, taking into account the different positions of the authors and the psychotherapeutic modalities in this context approached from the psychodynamic approach.PregradoPsicólogoPsicología20 páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del Área AndinaValleduparFacultad de Ciencias Sociales y HumanasEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Depresión en adolescentesTeenage depressionTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Cerebro - Enfermedades - DiagnósticoPsicopatología del adolescenteIdentidad (Psicología) en la adolescenciaAgullo, E. (1997). Jóvenes, trabajo e identidad. España. Universidad de Oviedo.Andolfi & Mascellani. (2014). Historias de la adolescencia. Barcelona. GEDISA.Ávila, A. (1990). Psicodinámica de la depresión. Madrid. Universidad Complutense.Alberdi, Taboada, Castro & Vásquez. (2006). Depresión. España. Guías Clínicas.Aliprandi M., Pelanda E., Senise T: (1990), Psicoterapia breve de individuación. La metodología de Tommaso Senise en consulta con el adolescente, Milán, Feltrinelli.Bogaert, H. (2012). La depresión: etiología y tratamiento. Ciencia y sociedad. República Dominicana. Vol. XXXVII, núm. 2, abril-junio, 2012, pp. 183-197.Bibring, E. (1953). The mechanism of Depression. En P. Greenacre (Ed.), Affective Disorders (pp. 14-47). New York: International University Press. (Trad. Castellana: Perturbaciones de la Afectividad. Buenos Aires: Hormé).Bleichmar, H. (1976). La Depresión: Un estudio psicoanalítico. 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The development of a brief psychodynamic protocol for depression: Dynamic Interpersonal Therapy (DIT). Psychoanalytic Psychotherapy, 24(4), 329-346. doi: 10.1521/psyc.2011.74.1.41.Ministerio de Salud y Protección Social y Colciencias. (2013). Guía de Práctica Clínica, Detección temprana y diagnóstico del episodio depresivo y trastorno depresivo recurrente en adultos. Atención integral de los adultos con diagnóstico de episodio depresivo o trastorno depresivo recurrente. Bogotá.Mahler, M. (1987). El desarrollo psicoafectivo e intelectual del niño. Buenos Aires, Masson.Maggionili, A & Pietropolli G. (1994). Manuale di psicología dell’adolescenza: compiti e confitti, Franco.Angeli, Milan.Moras, K. (2006). Twenty-five years of psychological treatment research on unipolar depression in adult outpatients: Introduction to the special section. Psychotherapy Research, 16(5), 519-525. doi: http://dx.doi.org/10.1080/10503300600919398.Ortuno, F. (2009). Lecciones de psiquiatría. España. Editorial medica panamericana.Organización Mundial de la Salud, OMS, disponible en: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs 369/es/ [Consultado el 14 de febrero de 2017].Salin-Pascual, R. (2009). La depresión: tristeza llevada a sus extremos y los medicamentos que la controlan. Monografía.SISPRO. (2017). Boletín de salud mental Depresión Subdirección de Enfermedades No Transmisibles. Bogotá. MINSALUD.Turkington, C., 1995, Prozac: Guía de los antidepresivos, Ediciones Obelisco, Barcelona.Vergote, A. (1976). “Névrose depressive”, en Topique, n.º 17, pp. 97- 126Vergote, A. 1993, Dépression et mélancolie, en Psychanalyse. L’homme et ses destins, Editions Peeters, Louvain.Winnicott, D. W. (1965). Adolescenza: il dibattersi nella bonaccia, en la familia e lo sviluppo dell’individuo, Armando Roma, traducción italiana, 1968. Buenos Aires.RedColPublicationORIGINALProyecto de grado.pdfProyecto de grado.pdfapplication/pdf200272https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/c30b0fbf-1490-482c-b411-c72dc2d49039/download49b68adb3e85b6141560831d053802f2MD51Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf6143781https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/dacf135b-314f-4062-92db-5483df7ba209/downloada240143c55f21a5a5992095e69968999MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/c9ae61d5-e53e-4089-ac07-832542b8a73b/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTProyecto de grado.pdf.txtProyecto de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain44345https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/37e8a49e-f011-49d2-87dd-8fe45eae7c48/download7c77ff6b5e9c2fc56ce3d336aa00b9eaMD54Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain5https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/09b7fbd6-ffb3-41ae-9833-0dfcb2d81fac/downloadcc9067c2ee470dc248b14b194209a34eMD56THUMBNAILProyecto de grado.pdf.jpgProyecto de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14723https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/77beeb21-4802-4be0-a2b1-1bacff44014e/downloadcd2f2011721818e01b3f38f4db996461MD55Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14718https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/9a192bf0-8263-424b-abe5-e0fe0da499d6/download06ec37d387336fb0a0badbe0fdbd3157MD57areandina/4303oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/43032024-07-12 15:12:26.215https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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