Competencias blandas y empleabilidad de los graduados del programa de Derecho de la Fundación de la Fundación Universitaria del Área Andina
: figuras, tablas ; 28 cm.
- Autores:
-
Orozco Bustos, Izury
Ortega, Valery
Villalobos, Miguel
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/5130
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5130
- Palabra clave:
- Habilidades para la vida
Abogados
Desempleo
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Redondo Marín , Miladys Paola Orozco Bustos, IzuryOrtega, ValeryVillalobos, Miguel2023-06-23T19:20:27Z2023-06-23T19:20:27Z2021-11-19https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5130: figuras, tablas ; 28 cm.La presente investigación tuvo como objetivo central describir los niveles de competencias blandas y las características de empleabilidad de los egresados graduados del programa de derecho de la Fundación Universitaria del Área Andina en sus sedes Valledupar y Pereira. Se trató de un estudio de tipo cuantitativo con alcance descriptivo y diseño no experimental transversal, la muestra estuvo constituida por 50 abogados registrados por la oficina de egresados de la institución en mención, a los cuales se les aplicó Escala de Habilidades Blandas de Morocho (2017) para determinar el nivel de sus habilidades blandas, para lograr la información acerca de las condiciones laborales se asumió la información otorgada por la ficha de registro y seguimiento al egresado. Se obtuvo como resultado que el un 52% muestra niveles alto de competencias blandas, sin embargo, un porcentaje significativo de estos profesionales el 34% presenta un nivel bajo. Finalmente, en relación a las características de empleabilidad se destaca que más del 50% se encuentran empleados, aunque no en ocupaciones relacionadas con su profesión y en la mayoría de los casos con tipos de contratos de prestación de servicios y otras modalidades no formales.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.PregradoPsicólogoPsicología20 Páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del Área AndinaValleduparFacultad de Ciencias Sociales y HumanasEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Competencias blandas y empleabilidad de los graduados del programa de Derecho de la Fundación de la Fundación Universitaria del Área AndinaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Habilidades para la vidaAbogadosDesempleoAlles, Beach, Villar & Quiroga, Wallace, Ortega, Lledó, & Ortega. (2019). Competencias blandas como fundamento para el éxito en la gestión de proyectos en la gerencia del intituto de protección social del sector público de Cartagena. Revista UTB, 62. Obtenido de Google academico.DANE. (6 de Octubre de 2021). Empleo y desempleo. Información septiembre 2021.Obtenido de https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-portema/mercado-laboral/empleo-y-desempleoDel Aguila, A., Fernández, I., & Zárate, E. (2016). Las habilidades humanas en el desempeño organizacional: un estudio en un un bufete de abogados ubicados en la ciudad de Lima. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 1-52. Obtenido de file:///D:/Desktop/DelAguila_aa.pdfFuentes, G., Moreno, L., Rincón, D., & Silva, M. (2021). EQuesada, D. (2009). 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Cáceres, Pasos hacia una revolución del derecho en el sistema romano-germánico, tomo 1 (págs. 35 - 47). Ciudad de México: Biblio jurídica virtual.Moreno, L., & Quintero, Y. (2021). Relación entre la formación disciplinar y el ciclo profesional en el desarrollo de las habilidades blandas. Scielo, 65 - 74.Moreno, L., & Quintero, Y. (2021). Relación entre la formación disciplinar y el ciclo profesional en el desarrollo de las habilidades blandas. Scielo, 65 - 74.Quesada, D. (2009). Habilidades blandas para mejorar la interrelación de los líderes gerenciales en su recurso humano en la E.S.E Hospital Santa Matilde de Madrid. Obtenido de Bitstream handle: https://repository.ean.edu.co/bitstream/handle/10882/9772/QuesadaDeisy2019?sequ ence=1&isAllowed=ySotelo, R., & Espíritu, J. (2018). La formación humanista y habilidades blandas en estudiantes universitarios. SociaLium, 5 - 10.Tapia, J., & Inga, L. (2019). 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PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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