Abordaje del abuso sexual infantil: una mirada desde el enfoque sistémico
; 38 cm.
- Autores:
-
Chaparro, Lisney Slendy
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/5941
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Niños víctimas de abuso sexual
Abuso del niño
Derechos del niño
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Álvarez N, Grande G, & Luque M. (2015). La explotación sexual comercial infantil en la ciudad de Bucaramanga: análisis y propuestas de intervención socio-sanitaria. Enfermería Global, 14(38), 118-127. Recuperado en 28 de mayo de 2021, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?s cript=sci_arttext&pid=S1695- 61412015000200006&lng=es&t lng=es. Arredondo V, & Saavedra C, Troncoso C, & Guerra C. (2016). Develación del abuso sexual en niños y niñas atendidos en la Corporación Paicabi. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14(1),385-399.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 1692-715X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=77344439026 Barcelata E, & Alvarez A. (2016). Patrones De Interacción Familiar De Madres Y Padres Generadores De Violencia Y Maltrato Infantil. Acta Colombiana de Psicología, 8(1), 35-46. Retrieved May 28, 2021, from http://www.scielo.org.co/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S01 23- 91552005000100003&lng=en&t lng=es. Gallego G, Medina B, & Montoya V. (2018). Historia de abuso sexual y su relación con depresión, autoestima y consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de media vocacional del municipio de Caldas Antioquia, Colombia. 2007. CES Medicina, 22(1),17-27.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 0120-8705. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=261121009004 Losada A. & Saboya D. (2018). Abuso sexual infantil, trastornos de la conducta alimentaria y su tratamiento. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 3 (2), 102-134. [Fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN:. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=475847410006 Melo M, & Zicavo N. (2018). Competencias parentales en Educación Sexual. Ciencias Psicológicas, 6(2), 123-133. Recuperado en 28 de mayo de 2021, de http://www.scielo.edu.uy/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S16 88-42212012000200003&lng=es&t lng=es. Moreno M. (2016). Revisión de los principales modelosteóricos explicativos del maltrato infantil. Enseñanza e Investigación en Psicología, 11(2),271-292.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 0185-1594. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=29211205 Pérez H. (2016). Consentimiento sexual: un análisis con perspectiva de género. Revista mexicana de sociología, 78(4), 741-767. Recuperado en 28 de mayo de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S01 88- 25032016000400741&lng=es&t lng=es. Pereda N, & Gallardo. (2018). Revisión sistemática de las consecuencias neurobiológicas del abuso sexual infantil. Gaceta Sanitaria, 25(3), Pérez N, & Caricote E. (2017). Concepción noémica del abusador sexual infantil. Salus, 18(3), 21-26. Recuperado en 28 de mayo de 2021, de http://ve.scielo.org/scielo.php?sc ript=sci_arttext&pid=S1316- 71382014000300005&lng=es&t lng=es. Rull, J, & Pereda N. (2019). Revisión sistemática de los programas de tratamiento psicológico aplicados a víctimas adultas de abuso sexual en la infancia. Anuario de Psicología, 41(1- 3),81-105.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 0066- 5126. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=97022648007b Vallejo S, & Córdoba A. (2018). Abuso sexual: tratamientos y atención. Revista de Psicología, 30(1),19- 46.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 0254- 9247. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=337829521002 Velázquez V, & Delgadillo G, & González V. (2019). Abuso Sexual Infantil, Técnicas Básicas Para Su Atención. Reflexiones, 92(1),131-139.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 1021-1209. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=72927050010 |
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Mejía Gutiérrez, JéssicaChaparro, Lisney Slendy2024-05-21T15:26:30Z2024-05-21T15:26:30Z2021-06-11https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5941; 38 cm.Hoy en día se precisa de gran importancia establecer las terapias más eficaces para abordar las consecuencias de abuso sexual infantil que posibilite entenderlo como un tipo de maltrato como fenómeno complejo y de esa manera abordarlo, en los últimos años el modelo sistémico ha demostrado dar respuesta a dichas necesidad no solo abordando la victima sino además a la familia en contexto. El objetivo de esta revisión es sintetizar sistemáticamente la información disponible sobre el abordaje del abuso sexual infantil desde una mirada sistémica analizando definiciones, contextualizando en las manifestaciones y reflexionando el abordaje desde una mirada sistémica. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo a través de una revisión bibliográfica que se materializó en una reflexión, la técnica utilizada de recolección de la información fue el análisis de contenido, donde se revisaron en bases de búsquedas indexadas como SciELO; Diario Portal Capes; BDTD; APA; ScienceDirect; Redalyc; Lillacs y MedLine, se filtraron palabras claves como terapia sistémica, familia violencia, abuso sexual, infancia. Se identificaron un total de 30 artículos e investigaciones, de los cuales tras una evaluación basada en los criterios de elegibilidad, inclusión y exclusión se escogieron 14 artículos que representan la bibliografía de base. Las conclusiones a las que se llegan reflejan que, a partir de la teoría de los sistemas, se expone una terapia de procedimiento dirigido a la víctima y a la familia basada en el diálogo abierto con los miembros del núcleo familiar, que permita mejorar las interacciones parentales desde su reconocimiento, construyendo un ambiente de estabilidad y confianza en la victima.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.PregradoPsicólogoPsicología16 Páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del Área AndinaValleduparFacultad de Ciencias Sociales y HumanasTexto general de licencia/copyright EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abordaje del abuso sexual infantil: una mirada desde el enfoque sistémicoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Niños víctimas de abuso sexualAbuso del niñoDerechos del niñoÁlvarez N, Grande G, & Luque M. (2015). La explotación sexual comercial infantil en la ciudad de Bucaramanga: análisis y propuestas de intervención socio-sanitaria. Enfermería Global, 14(38), 118-127. Recuperado en 28 de mayo de 2021, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?s cript=sci_arttext&pid=S1695- 61412015000200006&lng=es&t lng=es.Arredondo V, & Saavedra C, Troncoso C, & Guerra C. (2016). Develación del abuso sexual en niños y niñas atendidos en la Corporación Paicabi. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14(1),385-399.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 1692-715X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=77344439026Barcelata E, & Alvarez A. (2016). Patrones De Interacción Familiar De Madres Y Padres Generadores De Violencia Y Maltrato Infantil. Acta Colombiana de Psicología, 8(1), 35-46. Retrieved May 28, 2021, from http://www.scielo.org.co/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S01 23- 91552005000100003&lng=en&t lng=es.Gallego G, Medina B, & Montoya V. (2018). Historia de abuso sexual y su relación con depresión, autoestima y consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de media vocacional del municipio de Caldas Antioquia, Colombia. 2007. CES Medicina, 22(1),17-27.[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN: 0120-8705. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=261121009004Losada A. & Saboya D. (2018). Abuso sexual infantil, trastornos de la conducta alimentaria y su tratamiento. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 3 (2), 102-134. [Fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN:. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=475847410006Melo M, & Zicavo N. (2018). Competencias parentales en Educación Sexual. Ciencias Psicológicas, 6(2), 123-133. Recuperado en 28 de mayo de 2021, de http://www.scielo.edu.uy/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S16 88-42212012000200003&lng=es&t lng=es.Moreno M. (2016). Revisión de los principales modelosteóricos explicativos del maltrato infantil. 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Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo .oa?id=72927050010RedColLaReferenciaPublicationORIGINALProyecto.pdfProyecto.pdfapplication/pdf185556https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/a9bc6954-d563-4d48-a7f5-1d19861ef837/download34be6e7355e89ccc83e7d210709a0e40MD51Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf202420https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/72569cd2-7cd6-489b-9a98-fd912e7e47cb/download2776450f9fcc7ac8934e4eed013125ebMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/66de75b1-8384-4621-a27a-f26e77762492/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTProyecto.pdf.txtProyecto.pdf.txtExtracted texttext/plain29478https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/eac3b4a3-6957-438b-a103-36e9a85a0a37/downloadac0d9633bd92d2f4fbe3c49bf11ec0f1MD54Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain7132https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/8261a72c-c9f6-4933-8cba-41cb74cefbbe/download9801244c9572c5b3871efe6c47567290MD56THUMBNAILProyecto.pdf.jpgProyecto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14801https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/84521dfe-5d24-4668-bb30-a3af7c8b391e/downloadceed3a6b8570263e4bfe72a9ccce5355MD55Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15220https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/e27c772f-b069-4431-a818-9b25767d2bda/downloadff29201e1039e7c2e3a2d68ced7499a5MD57areandina/5941oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/59412024-07-12 15:24:48.61https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Texto general de licencia/copyright EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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