Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en estudiantes de instrumentación quirúrgica de la Fundación Universitaria del Área Andina, Pereira en el 2019-3
En la presente tesis en la Universidad del Área Andina en el periodo 2019-3 ha determinado la identificación de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes de Instrumentación quirúrgica un estudio descriptivo-transversal con enfoque tecnológico en el cual se utilizó una plataforma virtual como apr...
- Autores:
-
Montoya Escobar, Manuela
Ospina Ortiz, Adriana
Santa Rios, Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/3990
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3990
- Palabra clave:
- Educación
Logros académicos
Rendimiento en educación
Estilos de aprendizaje
Hábitos de estudio
Rendimiento académico
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- openAccess
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En la presente tesis en la Universidad del Área Andina en el periodo 2019-3 ha determinado la identificación de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes de Instrumentación quirúrgica un estudio descriptivo-transversal con enfoque tecnológico en el cual se utilizó una plataforma virtual como aprendo.com para determinar e identificar los estilos de aprendizaje. |
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Beatriz, González Garza, Hernández Castañón Ma. Alejandra CRV, Universidad Autónoma de Querétaro. Estilos de aprendizaje para el desarrollo de competencias en estudiantes de la Licenciatura en Enfermería. Univ Autónoma Querétaro [Internet]. 2017;8(0):15. Available from: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007- 74672018000100351 Rodríguez HDJD, Limón JAG, Pisfil ML, Torres DV, Exume JCD. Estilos de aprendizaje: un estudio diagnóstico en el centro universitario de ciencias económico-administrativas de la U de G. Rev la Educ Super. 2015;44(175):121– 40 Solari-Montenegro GC, Rivera-Iratchet ME, Velasco-Mur A. Prevalencia de estilos de aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de tercero, cuarto y quinto año, y de estilos docentes de la carrera de Cinesiología, Universidad de Antofagasta. Rev la Fund Educ Médica. 2017;20(2):57. Bobadilla Beltrán S, Cardoso Jiménez D, Carreño Saucedo L, Márquez Gómez JO. Estilos de aprendizaje en estudiantes de la licenciatura en psicología del centro universitario UAEM Temascaltepec, 2016. RIDE Rev Iberoam para la Investig y el Desarro Educ. 2017;7(14). Escanero-Marcén JF, Soria MS, Guerra-Sánchez M, Silva J. Comparación de los estilos de aprendizaje de los alumnos de medicina obtenidos con un nuevo cuestionario con los proporcionados por el cuestionario Honey-Alonso (CHAEA). Rev la Fund Educ Médica. 2016;19(1):19. Capdevila Seder A, Bellmunt Villalonga H. Importancia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico del adolescente: diferencias por género. Educ Siglo XXI. 2016;34(1 Marzo):157 De IM. ÍNDICE. Cuestionario HONEY-ALONSO de ESTILOS DE APRENDIZAJE. Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil ¿Por qué no todo se aprende igual? Estilos de aprendizaje: clasificación sensorial y propuesta de Kolb | UNIR [Internet]. [cited 2020 Jan 28]. Available from: https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/estilos-de-aprendizajeclasificacion-sensorial-y-propuesta-de-kolb/549201749973/ Acevedo D, Cavadia S, Alvis A. Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la facultad de ingeniería de la universidad de Cartagena (Colombia). Form Univ. 2015;8(4):15–22. Los estilos de aprendizaje: ¿Cómo aprendemos? [Internet]. [cited 2020 Jan 27]. Available from: https://www.psicoayudainfantil.com/los-estilos-de-aprendizaje/ Los 12 estilos de aprendizaje: ¿en qué se basa cada uno? [Internet]. [cited 2020 Jan 28]. Available from: https://psicologiaymente.com/desarrollo/estilos-deaprendizaje ESTILO ACTIVO. Estilos de Aprendizaje. Difinición, tipos y características [Internet]. [cited 2020 Jan 27]. Available from: https://www.estilosdeaprendizaje.org/ ESTILO PRAGMATICO. Estilos de aprendizaje: Visual, auditivo y kinestésico. ¿Cuál eres tú? [Internet]. [cited 2020 Jan 28]. Available from: https://blogs.unitec.mx/vidauniversitaria/estilos-de-aprendizaje-visual-auditivo-y-kinestesico-cual-eres Aprendizaje: Concepto, Tipos de aprendizaje y Teorías [Internet]. [cited 2020 Jan 27]. Available from: https://concepto.de/aprendizaje-2/ Definición de tips - Qué es, Significado y Concepto [Internet]. [cited 2020 Jan 27]. Available from: https://definicion.de/tips/ Cómo Aprendo - Area Adina [Internet]. [cited 2020 Jan 28]. Available from: https://comoaprendo.co/ Mondragón Albarrán CM, Cardoso Jiménez D, Bobadilla Beltrán S. Hábitos de estudio y rendimiento académico. Caso estudiantes de la licenciatura en Administración de la Unidad Académica Profesional Tejupilco, 2016 / Study habits and academic performance: A research study of Business Administration undergraduate students at the Tejupilco Professional Academic Unit, 2016. RIDE Rev Iberoam para la Investig y el Desarro Educ. 2017 Nov 21;8(15):661–85. |
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PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en estudiantes de instrumentación quirúrgica de la Fundación Universitaria del Área Andina, Pereira en el 2019-3Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceEducaciónLogros académicosRendimiento en educaciónEstilos de aprendizajeHábitos de estudioRendimiento académicoBeatriz, González Garza, Hernández Castañón Ma. 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Estilos de aprendizaje en estudiantes de la licenciatura en psicología del centro universitario UAEM Temascaltepec, 2016. RIDE Rev Iberoam para la Investig y el Desarro Educ. 2017;7(14).Escanero-Marcén JF, Soria MS, Guerra-Sánchez M, Silva J. Comparación de los estilos de aprendizaje de los alumnos de medicina obtenidos con un nuevo cuestionario con los proporcionados por el cuestionario Honey-Alonso (CHAEA). Rev la Fund Educ Médica. 2016;19(1):19.Capdevila Seder A, Bellmunt Villalonga H. Importancia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico del adolescente: diferencias por género. Educ Siglo XXI. 2016;34(1 Marzo):157De IM. ÍNDICE.Cuestionario HONEY-ALONSO de ESTILOS DE APRENDIZAJE.Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil ¿Por qué no todo se aprende igual?Estilos de aprendizaje: clasificación sensorial y propuesta de Kolb | UNIR [Internet]. [cited 2020 Jan 28]. 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RIDE Rev Iberoam para la Investig y el Desarro Educ. 2017 Nov 21;8(15):661–85.RedColPublicationORIGINALESTILOS DE APRENDIZAJE TESIS (2).pdfESTILOS DE APRENDIZAJE TESIS (2).pdfapplication/pdf1552946https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/1963701b-c638-437a-b640-f0f387b132c9/downloada3687ecdb60621db733ee05e98db4cf2MD51Autorización uso de obra.pdfAutorización uso de obra.pdfapplication/pdf1131711https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/1b0fdc59-a89a-4bf4-94d4-8f678b901465/download5528c960a79699995ceba522f3248367MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/fbadc04d-7b0e-479f-9dea-f84caa475d6e/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTESTILOS DE APRENDIZAJE TESIS (2).pdf.txtESTILOS DE APRENDIZAJE TESIS (2).pdf.txtExtracted texttext/plain68290https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/e1f1a022-0f53-4061-bf5e-0118d4bd3f3c/downloadea70f83337e6bd75f987c0b2c0fd3e46MD54Autorización uso de obra.pdf.txtAutorización uso de obra.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/17c47220-0d6d-42b7-b2e5-d281845d5a4a/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD56THUMBNAILESTILOS DE APRENDIZAJE TESIS (2).pdf.jpgESTILOS DE APRENDIZAJE TESIS (2).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7823https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/e1af4a48-5fe8-404a-8960-4ca1b489b424/download3a219947216f5344dbefb46224ce42ebMD55Autorización uso de obra.pdf.jpgAutorización uso de obra.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10516https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/9533ae01-1850-4491-a3d3-7fb4d0e43736/download1f3bf499f23cf6cf1e5ff68110d7c4deMD57areandina/3990oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/39902024-07-12 15:19:49.575https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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