Desde las márgenes: experiencias, retos y abordajes de transformación e intervención social. Tomo 2

Incluye índice.

Autores:
Bonilla Montenegro, Daniel Andrés
Becerra Aguilar, Alejandra
Belalcázar Valencia, John Gregory
Baigorria, Marina Luz
Gómez-Acosta, Andrés
Velásquez Prieto, Victor Arturo
Castro Munévar, Óscar Andrés
Rojas Salgado, Yonatan Ferney
Pardo Parra, Luisa Fernanda
Zabarain Cogollo, Sara Josefina
Fernández Daza, Martha Patricia
Reyes Ríos, Luz Ángela
Ferreira Moura Jr., James
Barbosa Malherme, Vilkiane Natercia
de Souza Lima, Antonio Ailton
Bachour, Angélica
Paz Ansaldo, Loreto
Pérez Álvarez, Consuelo Janet
Tang Yan, Catalina
Ceballos, Juan Manuel
Estevez Ceballos, José Areth
Bautista Bulla, Jorge Andrés
Velásquez Pulgarín, Jesica Paola
Sánchez Olarte, Fredy Alexander
Tornello, Franco Saúl
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Fundación Universitaria del Área Andina
Repositorio:
Repositorio Digital Areandina
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/4661
Acceso en línea:
https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4661
Palabra clave:
Acción social
Indígenas
Conflicto armado
Problemas sociales
Rights
openAccess
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Esta obra condensa las experiencias en torno a las cuales se ha reflexionado y las narraciones de quienes se dispusieron a compartir la labor tan importante que se hace en diferentes lugares. El segundo tomo de este proyecto se expande territorial y lingüísticamente, ya que nos damos a la tarea de compilar trabajos en diferentes idiomas y poblaciones. Un contraste muy interesante respecto a libros de esta naturaleza, que contribuye a dar a conocer mucho de lo que se hace en diferentes lugares y latitudes. Como investigadores y narradores de estos once capítulos hemos encontrado que, pese a las restricciones idiomáticas, existen otras formas de vincularse y ser cómplices de un trabajo reflexivo, emancipador y transformador.258 páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del Área AndinaBogotáEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desde las márgenes: experiencias, retos y abordajes de transformación e intervención social. Tomo 2Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Acción socialIndígenasConflicto armadoProblemas socialesTomo 2Aguilar-Forero, N. y Muñoz, G. (2015). La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13(2), 1021-1035.Baquero, D. C. (2017). Propuesta de desarrollo comunitario para fortalecer la identidad cultural de la parroquia Puela, cantón Penipe, provincia de Chimborazo. [Tesis de maestría, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo]. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.Bautista, F. (2012). Conocer para comprender la violencia: origen, causas y realidad. Convergencia, 19(58), 13-52.Callen, B., Doménech, M., López, E., Rodríguez, I., Sánchez-Criado, T. y Tirado, F. (2011) Diásporas y transiciones en la teoría del actor-red. Athenea Digital, 11(1), 3-13.Callon, M. (1986) Algunos elementos para una sociología de la traducción: la domesticación de las vieiras y los pescadores de la bahía de St Brieuc. En Law, J. (Ed.) Power, Action, and Belief: A New Sociology of Knowledge? R.K.P.Callon, M. (1998). El proceso de construcción de la sociedad. El estudio de la tecnología como herramienta para el análisis sociológico. Sociología simétrica. Ensayos sobre ciencia, tecnología y sociedad, 143-170.Castillo, J. R. (2016). Significados y sentidos de las acciones colectivas de los jóvenes universitarios. Reflexión Política, 18(36), 116-129. https://doi. org/10.29375/01240781.2656.Centro de Educación, Capacitación e Investigación para el Desarrollo Integral Campesino (CECIDIC) (2016). Revista Ya’ Ja, Tejiendo en Comunidad. Centro Nacional de Memoria Histórica.Centro Nacional de Memoria Histórica (2015) Listado de acciones e iniciativas de memoria histórica identificadas y registradas por el CNMH. Centro Nacional de Memoria Histórica.Díaz, F. (2018) Burnout. Una metáfora para leer relaciones y condiciones de trabajo. [Tesis Doctoral, Universidad del Valle]. Universidad del Valle.Domènech, M. y Tirado, F. J. (2000). Sociología simétrica. Ensayos sobre ciencia, tecnología y sociedad. 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Acción colectiva y movimientos sociales. Nuevos enfoques teóricos y metodológicos. [Conferencia]. VII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural.Latour, B. (1998). De la mediación técnica: filosofía, sociología, genealogía. En Domènech y Tirado (Eds.), Sociología simétrica. Ensayos sobre ciencia, tecnología y sociedad. GedisaMelucci, A. (1991). Acción colectiva, vida cotidiana y democracia. El Colegio de México, Centro de Estudios Sociológicos.Monterroza, A. (2017) Una revisión crítica a la teoría del Actor-red para el estudio de los artefactos. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 9(17), 49-62.Moreno Barreto, J. D. (2018). “Los murales son la verdad de las víctimas”: Bill Rolston. El Espectador. https://www.elespectador.com/colombia2020/ pais/los-murales-son-la-verdad-de-las-victimas-bill-rolston-articulo-857409/Osorio Pérez, F. E. (2016). Continuidades y emergencias de acciones colectivas rurales en Colombia. Amnis. 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Ciencia, 19(3), 4-12.RedColPublicationORIGINALDesde las margenes - tomo 2.pdfDesde las margenes - tomo 2.pdfapplication/pdf6485593https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/0b408314-afa8-44a5-9803-6ea18f2f7ed4/download41a37aaa67bcec88d30ebb27c76d37a4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/416a7d75-97c1-467e-8aa9-ff4bf29839b4/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXTDesde las margenes - tomo 2.pdf.txtDesde las margenes - tomo 2.pdf.txtExtracted texttext/plain522485https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/ff402c5c-2772-4cd4-97ce-b30651c131de/download861ef4cdcc18b42ba50380cf501caaefMD53THUMBNAILDesde las margenes - tomo 2.pdf.jpgDesde las margenes - tomo 2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11320https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/8cb6dbb9-929b-4bfc-a946-6e4246aff382/downloada25e264b465ce35ee7d2c7b175aaeacdMD54areandina/4661oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/46612024-07-12 15:15:09.572https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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