Estrategia de educación ambiental orientada al manejo de los residuos sólidos en el colegio la Salle Pereira del departamento de Risaralda
: figuras, tablas ; 28 cm
- Autores:
-
Castillo González, Claudia Juliana
Galeano Parra, Ana María
Moreno Duque, Carmen Marcela
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/5664
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5664
- Palabra clave:
- Gestión ambiental
Educación ambiental
Separación en origen (Reciclaje)
Pereira (Risaralda, Colombia)
- Rights
- openAccess
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Castillo González, Claudia JulianaGaleano Parra, Ana MaríaMoreno Duque, Carmen Marcela2023-10-24T13:31:44Z2023-10-24T13:31:44Z2023-08-17https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5664: figuras, tablas ; 28 cmEl manejo de los residuos sólidos es una de las estrategias para que haya una sostenibilidad, es una alternativa a nivel nacional e internacional, para que de manera particular y general podamos contribuir con el impacto ambiental que tanto genera el no reciclar. Esta investigación de carácter cualitativa, se desarrolló El Colegio La Salle Pereira, el cual, está situado en el departamento de Risaralda, cerca de la ciudad de Pereira, específicamente en el Km 6 vía cerritos; ya que, se vio la necesidad de empezar a crear una cultura y conciencia ambiental, por medio del manejo de los residuos sólidos que en la misma institución se generan.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.EspecializaciónEspecialista en Gestión AmbientalEspecialización en Gestión Ambiental19 páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del Área AndinaPereiraFacultad de EducaciónEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategia de educación ambiental orientada al manejo de los residuos sólidos en el colegio la Salle Pereira del departamento de RisaraldaTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Gestión ambientalEducación ambientalSeparación en origen (Reciclaje)Pereira (Risaralda, Colombia)(s.f.). Obtenido de http://virtual.urbe.edu/tesispub/0106292/cap02.pdfAmbiental, L. C. (1975). Educaciónn ambiental en la República Dominicana. Obtenido de http://www.jmarcano.com/educa/docs/belgrado.htmlCadena-Iñiguez, P., Rendón-Medel, R., Aguilar-Ávila, J., & Salinas-Cruz. (2017). Métodos cuantitativos, métodos cualitativos o su combinación en la investigación: un. Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas.Coca, E. R. (2017). Análisis de los conceptos de ambiente y residuos sólidos que identifican los estudiantes de.Codigo-postal.co. (2016-2023). Obtenido de https://codigo- postal.co/colombia/risaralda/pereira/vereda-cerritos/Colegio La Salle Pareira. (2021). Obtenido de https://sallepereira.edu.co/quienes-somos/resena- historicaColima, U. d. (2014). Investigación cuantitativa, cualitativa y mixta. Obtenido de https://recursos.ucol.mx/tesis/investigacion.phpEmpresite Colombia. (2023). 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Obtenido de https://www.ohchr.org/es/special-procedures/sr-toxics-and-human-rights/international- standardsRedColLaReferenciaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/a70ec278-0eff-48a5-8371-51ccc470f9e8/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53ORIGINALTrabajo de grado (3).pdfTrabajo de grado (3).pdfapplication/pdf759601https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/a26cd5c1-de4b-4836-a646-1e9a8d1aea69/download8639261b7fcd11e84d46324560243b9fMD51Formato autorización uso de obra V2.pdfFormato autorización uso de obra V2.pdfapplication/pdf670939https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/ff5d2314-7fe8-4c37-8898-d8c7870f6383/download32c01eaab7cc0b45489d789eaf382c25MD52TEXTTrabajo de grado (3).pdf.txtTrabajo de grado (3).pdf.txtExtracted texttext/plain49083https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/62e33edc-49a3-4fce-9491-b15548dc47ed/downloaddebb3a0fb50e8ae62acc824a7de3ca9fMD54Formato autorización uso de obra V2.pdf.txtFormato autorización uso de obra V2.pdf.txtExtracted texttext/plain7502https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/e470e349-3206-41cd-ba0e-2220ab98361a/downloadb81536970db5259cb1ab5a8e803b427aMD56THUMBNAILTrabajo de grado (3).pdf.jpgTrabajo de grado (3).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14371https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/60d771dd-c97a-42b1-aa0f-e7863704034c/download6649dde9fecd74065f76b0587a349adfMD55Formato autorización uso de obra V2.pdf.jpgFormato autorización uso de obra V2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15098https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/f456b8a8-fa6e-4055-932f-aa320e1a86d2/download121a636130026716c0c37217d3029431MD57areandina/5664oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/56642024-07-12 15:20:59.018https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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