Diferentes geografías de la infancia: experiencias y vivencias investigativas en Latinoamérica. Tomo 1: prácticas, saberes y conocimientos
154 página : ilustraciones ; 28 cm.
- Autores:
-
Pantevis Suárez, Mathusalam
Lopes Moreira, Jader Janer
Medina Melgarejo, Patricia
Ramírez Cabanzo, María Helena
Cardona Alarcón, Lorena
Gutiérrez Pérez, Alice Marcela
Vergara Arboleda, Maribel
Verbena e Faria, Eliete do Carmo Garcia
Rodrigues de Castro, Eliane
Bueno Fernandes, Maria Lidia
Núñez Patiño, Kathia
Rico Montoya, Angélica
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/3519
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3519
- Palabra clave:
- experiencia educativa
formación de maestros
pedagogía infantil
Infancia - aspectos sociales
Sociología
- Rights
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Bogotá: Fundación Universitaria del Área Andina.978-958-5539402https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3519154 página : ilustraciones ; 28 cm.La Fundación Universitaria del Área Andina, en concordancia con su misión institucional, “Contribuir al desarrollo sostenible con calidad y pertinencia mediante la apropiación, aplicación y transferencia de conocimiento y la formación integral y permanente de personas, desde un enfoque humanista, y de pensamiento crítico y reflexivo”, establece un plan estratégico de desarrollo en el que se tienen en cuenta los objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 y el pensamiento fundacional mediante el imperativo de “Formación de calidad, innovadora y creadora de valor en la geografía nacional e internacional, fortaleciendo y propendiendo por la integración de la Comunidad Andina”La Fundación Universitaria del Área Andina, en concordancia con su misión institucional, “Contribuir al desarrollo sostenible con calidad y pertinencia mediante la apropiación, aplicación y transferencia de conocimiento y la formación integral y permanente de personas, desde un enfoque humanista, y de pensamiento crítico y reflexivo”, establece un plan estratégico de desarrollo en el que se tienen en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 y el pensamiento fundacional mediante el imperativo de “Formación de calidad, innovadora y creadora de valor en la geografía nacional e internacional, fortaleciendo y propendiendo por la integración de la Comunidad Andina”. En consecuencia, el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil adscrito a la Facultad de Educación, tiene por objeto de conocimiento la reflexión en torno a la formación de maestros y, por tanto, propuso en el año 2014 una serie de estrategias académicas relacionadas con la producción de conocimiento para la formulación de proyectos de investigación en cooperación internacional e interinstitucional. Como resultado del trabajo de los últimos tres años de investigación, se obtiene la presente colección de libros denominada Diferentes Geografías de la Infancia: Experiencias y vivencias investigativas en Latinoamérica. Los doctores Mathusalam Pantevis Suárez, Jader Janer Lopes Moreira y Patricia Medina Melgarejo aportaron su experiencia y conocimiento para la compilación de capítulos que aportan al objetivo de la alianza en cuatro tomos: el primero “Prácticas, saberes y conocimientos”; el segundo, “Territorios usados por los niños y reelaborados”; el tercero, “Infancias y contemporaneidades”, y el cuarto, “Actores de la educación: del ser al quehacer docente”. Los diferentes capítulos exponen resultados de investigaciones que fortalecen la producción de conocimiento y la apropiación social de los grupos de investigación de Kompetenz de la Fundación Universitaria del Área Andina, GRUPEGI de la Universidade Federal de Juiz de Fora y Tendencias Actuales en Educación y Pedagogía (TAEPE) de la Universidad San Buenaventura, Bogotá.application/pdfspaBogota: Fundación Universitaria del Área Andina, 2018EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2experiencia educativaformación de maestrospedagogía infantilInfancia - aspectos socialesSociologíaDiferentes geografías de la infancia: experiencias y vivencias investigativas en Latinoamérica. Tomo 1: prácticas, saberes y conocimientosLibroTextinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33PublicationORIGINALGeografias_Tomo_I_WEB.pdfGeografias_Tomo_I_WEB.pdfapplication/pdf7395057https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/d1319b6f-73fb-480a-bdf5-f53d4d02405f/downloadc1e15fd504cdbcbe3b6da497e4459085MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-86424https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/39fa3cce-00aa-4360-a4be-e20262986354/download68672ed74cc7aaad189f6e414566cfd7MD52TEXTGeografias_Tomo_I_WEB.pdf.txtGeografias_Tomo_I_WEB.pdf.txtExtracted texttext/plain318971https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/cf0cf7be-7b0f-4da9-94c6-3edb624cddce/download50c0621579e9fe02bf423533d4319104MD53THUMBNAILGeografias_Tomo_I_WEB.pdf.jpgGeografias_Tomo_I_WEB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11104https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/c5b9f883-0061-4120-9027-8147ee184436/download7ab6390318634164c932297f10c79084MD54areandina/3519oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/35192024-07-12 15:17:59.702https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.open.accesshttps://digitk.areandina.edu.coAreandinabdigital@metabiblioteca.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