Duelo y depresión en adolescentes desde el enfoque psicodinámico
17 Páginas : figuras ; 28 cm.
- Autores:
-
Aguilar Tabares, María José
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4393
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Alvarez Bueno, E. L. (2015). Modelo psicodinámico y modelo sistémico en trabajo social (Bachelor's thesis). Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2012. Definicion.de: Definición de depresión (https://definicion.de/depresion/) De Vega, J. L. D. D., & Artazcoz, M. G. O. Depresión, suicidio, duelo. Guillén, E. G., Montaño, M. J. G., Gordillo, M. D. G., Fernández, I. R., & Solanes, T. G. (2013). Crecer con la pérdida: el duelo en la infancia y adolescencia. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 493-498. Barrantes, G. (2001). El duelo en la adolescencia. J dolescencia y, 267. Krauskopof, D. (1999). El desarrollo psicológico en la adolescencia: las transformaciones en una época de cambios. Adolescencia y salud, 1(2), 23-31. Antonia, I. H., Adelina, R. M., & Bertha, P. P. Adolescencia y Duelo. REVISTA CIENTÍFICA ELECTRÓNICA DE PSICOLOGÍA. ICSa-UAEH, (4). Espinosa, L., & Luis, J. (2004). Crecimiento y comportamiento en la adolescencia. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, (90), 57-71. Gamo Medina, E., & Pazos Pezzi, P. (2009). El duelo y las etapas de la vida. Revista de la asociación española de neuropsiquiatría, 29(2), 455-469. De Obiols, S. D. S., Obiols, G., & Obiols, S. D. S. (2006). Adolescencia, posmodernidad y escuela. Noveduc Libros Olmos, T. (1996). Adolescencia: en los límites de lo analizable. Journal Revista de Psicoanálisis, 24, 183- 195. Aberastury, A., Dornbusch, A., Goldstein, N., Knobel, M., Rosenthal, G., & Salas, E. (1987). Adolescencia y psicopatía. La adolescencia normal. Un enfoque psicoanalítico, 110-126 Aberastury, A., & Knobel, M. (1984). Adolescência normal. Sánchez Quimbiamba, A. B. (2018). Etapa de Duelo en Adolescentes de educación Básica Superior de la Unidad Educativa Nelson Isauro Torres de la ciudad de Cayambe en el año lectivo 2017- 2018 (Bachelor's thesis, Quito: UCE) Martín-del-Campo, A., González, C., & Bustamante, J. (2013). El suicidio en adolescentes. Revista Médica Hospital General México, 76(4), 200-9. Seoane, A. (2015). Adolescencia y conductas de riesgo. Martínez Guerra, P. H. (2019). ¿ La adolescencia, duelo o riesgo de depresión?. Olmos, T. (1996). Adolescencia: en los límites de lo analizable. Journal Revista de Psicoanálisis, 24, 183- 195. Díaz-Atienza, F., Prados Cuesta, M., & Ruiz-Veguilla, M. (2004). Relación entre las conductas de intimidación, depresión e ideación suicida en adolescentes: resultados preliminares. Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente, 4(1), 10-19. Escobar, S. G., de la Cruz Urzúa, D. P., & Monroy, X. V. M. (2007). La medición de la depresión en adolescentes: Una propuesta psicométrica. Psicología y salud, 17(2), 199-205. Fernández, A. R. (2009). Autoconcepto físico y bienestar/malestar psicológico en la adolescencia. Revista de Psicodidáctica, 14(1), 155-158. |
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Moreno Londoño, Herman AlonsoAguilar Tabares, María José2022-07-28T17:32:54Z2022-07-28T17:32:54Z2020https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/439317 Páginas : figuras ; 28 cm.La adolescencia es una etapa de inflexión del desarrollo humano, por lo tanto comprende un sin número de disfuncionalidades y aflicciones que pertenecen a su naturaleza, una de estas son los trastornos depresivos y los comportamientos de duelo que marcan sustancialmente los factores físico, cognitivos y conductuales del adolescente. En el desarrollo del presente artículo se describe el proceso de duelo y depresión en la fase de la adolescencia desde el enfoque psicodinámico albergando un análisis teórico de las características principales, definición conceptual y antecedentes, evaluando las causas y consecuencias, etapas, y factores de prevención respectivamente.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.PregradoPsicólogoPsicología17 Páginasapplication/pdfspaBogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2020ValleduparFacultad de Ciencias Sociales y HumanasEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Duelo y depresión en adolescentes desde el enfoque psicodinámicoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85LutoPerdidaDepresión mentalAdolescentesAlvarez Bueno, E. L. (2015). Modelo psicodinámico y modelo sistémico en trabajo social (Bachelor's thesis).Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2012. Definicion.de: Definición de depresión (https://definicion.de/depresion/)De Vega, J. L. D. D., & Artazcoz, M. G. O. Depresión, suicidio, duelo.Guillén, E. G., Montaño, M. J. G., Gordillo, M. D. G., Fernández, I. R., & Solanes, T. G. (2013). Crecer con la pérdida: el duelo en la infancia y adolescencia. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 493-498.Barrantes, G. (2001). El duelo en la adolescencia. J dolescencia y, 267.Krauskopof, D. (1999). El desarrollo psicológico en la adolescencia: las transformaciones en una época de cambios. Adolescencia y salud, 1(2), 23-31.Antonia, I. H., Adelina, R. M., & Bertha, P. P. Adolescencia y Duelo. REVISTA CIENTÍFICA ELECTRÓNICA DE PSICOLOGÍA. ICSa-UAEH, (4).Espinosa, L., & Luis, J. (2004). Crecimiento y comportamiento en la adolescencia. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, (90), 57-71.Gamo Medina, E., & Pazos Pezzi, P. (2009). El duelo y las etapas de la vida. Revista de la asociación española de neuropsiquiatría, 29(2), 455-469.De Obiols, S. D. S., Obiols, G., & Obiols, S. D. S. (2006). Adolescencia, posmodernidad y escuela. Noveduc LibrosOlmos, T. (1996). Adolescencia: en los límites de lo analizable. Journal Revista de Psicoanálisis, 24, 183- 195.Aberastury, A., Dornbusch, A., Goldstein, N., Knobel, M., Rosenthal, G., & Salas, E. (1987). Adolescencia y psicopatía. La adolescencia normal. Un enfoque psicoanalítico, 110-126Aberastury, A., & Knobel, M. (1984). Adolescência normal.Sánchez Quimbiamba, A. B. (2018). Etapa de Duelo en Adolescentes de educación Básica Superior de la Unidad Educativa Nelson Isauro Torres de la ciudad de Cayambe en el año lectivo 2017- 2018 (Bachelor's thesis, Quito: UCE)Martín-del-Campo, A., González, C., & Bustamante, J. (2013). El suicidio en adolescentes. 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Revista de Psicodidáctica, 14(1), 155-158.RedColPublicationORIGINALProyecto de grado.pdfProyecto de grado.pdfapplication/pdf666653https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/51cfed21-15da-446e-8825-b966ae799bee/downloadf42bec2a4f11b96d0c5fd8f14752babcMD51Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf6730086https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/eb485d59-d7f1-4f7b-a026-636241e0d662/download696c1bdb4d01a06a27b70111a8809f9fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/0e86bdbe-8545-4b65-8393-84780a6f155f/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTProyecto de grado.pdf.txtProyecto de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain31323https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/64a3b09e-dcfe-4bb1-b2f5-d990d8b87376/downloadf76eb391f0f3c1f9662114a55099802eMD54Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain5https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/7304c8e7-46bb-4075-9e0a-7ab76683a4e0/downloadcc9067c2ee470dc248b14b194209a34eMD56THUMBNAILProyecto de grado.pdf.jpgProyecto de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12590https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/2be6cb5b-af68-462b-8125-b3a9a283f19a/download2e200671466e5b1fc038f1255846e6cbMD55Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15486https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/a453a4bf-f0e0-4deb-a76e-40b405182881/download71bb5372914ee9c76a482d1e7bad85fbMD57areandina/4393oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/43932024-07-12 15:15:43.198https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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