Estilos de crianza en el mundo embera katio resguardo yaberaradó perteneciente al municipio de Chigorodó Antioquia
fotografías, gráficos :28 cm
- Autores:
-
Bailarin Cuñapa, Maria Elena
Bailarin Domicó, Orlinda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/4014
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4014
- Palabra clave:
- Juegos educativos
Juegos de simulación en educación
Juegos escolares
Manejo de niños
Padres e hijos
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- closedAccess
- License
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Del Valle, Berlioz CarmenBailarin Cuñapa, Maria ElenaBailarin Domicó, Orlinda2022-03-23T00:28:56Z2022-03-23T00:28:56Z2019https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4014fotografías, gráficos :28 cmEl presente ejercicio reflexivo, de naturaleza cualitativa, surge a partir de la puesta en escena de una serie de talleres dirigidos a padres de familia, con la finalidad de fortalecer las prácticas de crianza. La finalidad de este estudio, estuvo centrado en promover en los participantes el reconocimiento de la importancia de las pautas de crianza en el desarrollo integral del niño1. Descripción:. -- 2. El Contexto de la práctica. -- 3. Caracterización de la población atendida en el proceso de prácticas. -- 4. Interpretación. -- 5. Prácticas de crianza en el mundo embera. -- 6. Reflexión final.En esta parte se incluyen los aspectos metodológicos que se tuvieron en cuenta para el desarrollo de la investigación. Dentro de estos están: a) tipo de estudio empleado: Investigación Acción Participativa; b) La población elegida para el trabajo de esta investigación son 20 participantes (madres y padres de familia) c) los instrumentos empleados para la recolección de información: Diarios de campo. Este ejercicio se logró a partir de la implementación de dos fases: una de naturaleza teórica, y la otra en al plano de la praxis pedagógica.PregradoLicenciado en Pedagogía InfantilLicenciatura en Pedagogía Infantil5 Páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria AreandinaFacultad de EducaciónEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbEstilos de crianza en el mundo embera katio resguardo yaberaradó perteneciente al municipio de Chigorodó AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Juegos educativosJuegos de simulación en educaciónJuegos escolaresManejo de niñosPadres e hijosZona Dabeiba (2009 2012). Recomendaciones para los encuentro locales sobre las prácticas de crianza. Fuente oralDelgado Ballesteros, G. (2008). Metodología de la investigación con perspectiva de género. En M. L. Velázquez Albo y O. Mireles Vargas (Coords.), Metodología de la investigación: La visión de los pares (pp. 17-38). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.RedColEstudiantesComunidad científica colombianaProfesoresPublicationORIGINALArticulo de Grado.pdfArticulo de Grado.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf402568https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/be71748b-15e1-441b-bfda-e1808dc92e9a/download40b73a5b82caa21e18bd4b9b1cb0fac3MD51Autorizacion de obra.pdfAutorizacion de obra.pdfAutorización de obraapplication/pdf857104https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/9bff9495-6171-4225-8cc0-80da449bf6a4/download0152336d4d2f17525fcefc1602e5196fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/c539eea7-4375-493a-b392-3c74c9d51144/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTArticulo de Grado.pdf.txtArticulo de Grado.pdf.txtExtracted texttext/plain7428https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/6bb27316-66fa-44fe-9ada-e03324703400/download07cc7d8aab6e549ee3e0b64acb4148d0MD54Autorizacion de obra.pdf.txtAutorizacion de obra.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/c81056bd-435e-4ad4-90d3-a96b0a67ddf2/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD56THUMBNAILArticulo de Grado.pdf.jpgArticulo de Grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6378https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/00f6e634-24e6-41d8-97d1-febc788c0afd/download4d156db93a27986587639efb1731ececMD55Autorizacion de obra.pdf.jpgAutorizacion de obra.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13168https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/f63539b5-8249-4e4e-afb0-9e1f28cb7ea6/downloaddacf4c061f9a2c7ed9dd2a3bd06956c0MD57areandina/4014oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/40142024-07-12 15:24:50.238https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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