Cambios que se dan en el desarrollo de la pubertad, físicos, cognitivos y psicológicos

ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.

Autores:
Ortiz Cubillos, Abildaris
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Fundación Universitaria del Área Andina
Repositorio:
Repositorio Digital Areandina
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/4344
Acceso en línea:
https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4344
Palabra clave:
Desarrollo de la personalidad
Biología evolutiva
Psicología del adolescente
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openAccess
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spelling Ortiz Cubillos, Abildaris2022-07-23T19:21:06Z2022-07-23T19:21:06Z2019https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4344ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.En el presente artículo se aborda un tema muy importante para el desarrollo del individuo, que a partir de la segunda infancia es marcada por la etapa evolutiva en la edad comprendida entre los 6 y los 12 años, en el cual encontramos factores tanto físicos, cognitivos, y psicosociales que se ajustan en el desarrollo de cada individuo. Ya que las emociones son muy importantes en la vida del individuo porque tiene un carácter adaptativo y funcional, es decir porque se impregnan toda nuestra vida cotidiana ; influyen en nuestras relaciones con otras personas .A medida que el ser humano se va desarrollando encontramos cambios físicos, cognitivos y psicosociales que se da en la pubertad, ya que es un periodo de transición entre la infancia y la adolescencia; emprendiendo una etapa de transformación y la relación interpersonal e intrapersonal del sujeto ante el contexto familiar.In the present article a very important subject for the development of the individual is approached, that from the second childhood is marked by the evolutionary stage in the age between the 6 and the 12 years, in which we found both physical, cognitive factors , and psychosocial that fit the development of each individual. Since the emotions are very important in the life of the individual because it has an adaptive and functional character, that is to say because they impregnate all our daily life; they influence our relationships with other people. As the human being develops, we find physical, cognitive and psychosocial changes that occur at puberty, since it is a period of transition between childhood and adolescence; undertaking a stage of transformation and the interpersonal and intrapersonal relationship of the subject before the family context.PregradoPsicólogoPsicología22 páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del Área AndinaFacultad de Ciencias Sociales y HumanasEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE- AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cambios que se dan en el desarrollo de la pubertad, físicos, cognitivos y psicológicosChanges that are given in the development of public physical, cognitive, psychologicalTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Desarrollo de la personalidadBiología evolutivaPsicología del adolescenteMarco Eduardo M, Categoría: Artículos Publicado: 27 agosto 2015Basdemir D, Rogol AD. Maduración puberal. En: Argente Oliver J, Carrascosa Lezcano A, Gracia Bouthelier R, Rodríguez Hierro F, ed. Tratado de Endocrinología Pediátrica y de la Adolescencia (2ª edición). Madrid: Doyma; 2000. p. 843-66.José Buendía, José M. Mira, eventos vitales, afrontamiento y desarrollo, un estudio sobre el estrés infantil (universidad de Murcia) 1993Carmen Viejo1* y Rosario OrtegaRuiz1,2 1 Departamento de Psicología.Universidad de Córdoba, España. 2 Profesora Visitante Universidad de Greenwich, Reino Unido. (Recibido 3 junio, 2015; Aceptado 24 Junio, 2015).Gonzales Barron R, Montoya-Castilla I. ajuste psicológico en la infancia: aspectos emocionales y variables asociadas. Valencia, 2015.Bettiana S. (2015). La depresión en el proceso adolescente: MontevideoPsicólogo en Madrid: Sesiones presenciales y online, en el equilibrio mental. Calle Hilarión Eslava, 55 Piso 3 Puerta 4 28015 Madrid.Alfonso, V. (2006). Desarrollo de la personalidad. En A. Córdoba, A. Descals, A. y D. Gil. 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(Libro en línea)RedColPublicationORIGINALArtículo.pdfArtículo.pdfapplication/pdf184157https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/cebbe44e-2f56-4d94-aa1e-847c964b60e9/download94b6dbed40e3c7eaf1f9830f8ca8fa2cMD51Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf1939154https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/13b74afd-4f96-4589-80ad-08fd2fc62be7/downloadd1e65f5267f29f963c3e85d6d7bc3f64MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/f5ed27f3-f253-4be6-9203-ac1c81dac492/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTArtículo.pdf.txtArtículo.pdf.txtExtracted texttext/plain36953https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/f35ccc4b-56d3-4850-9494-5bedce154990/downloadd2f7ad36d483234d0af2a247a41f4dc2MD54Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain5https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/40c6ef32-bf9a-410a-af4f-82aa27af3ace/downloadcc9067c2ee470dc248b14b194209a34eMD56THUMBNAILArtículo.pdf.jpgArtículo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10520https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/75ebac7f-317a-4219-964e-66aa03efa7ef/download924875fcf2c6c3baa0df98bb21c073b5MD55Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17200https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/14bfe920-13d7-4c2f-970a-4347d01656b6/downloadd473274829696681722c8d30c8ccc39bMD57areandina/4344oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/43442024-07-12 15:19:04.744https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE- AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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