Relación entre la salud mental y las competencias de ciudadanía organizacional en auxiliares de enfermería en formación profesional

: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.

Autores:
Narvaez Guiral, Luisa Maria
Guerrero Guerrero, Rodrigo Andres
Gualtero Raigosa, Francisco José
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Fundación Universitaria del Área Andina
Repositorio:
Repositorio Digital Areandina
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/6566
Acceso en línea:
https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/6566
Palabra clave:
Síndrome de desgaste profesional
Enfermería
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I., Cedeño Recalde, A. R., & Andino Jaramillo, R. A. (2023). Estrés académico, salud mental y funcionamiento familiar de estudiantes de enfermería en condiciones de educación virtual. Revista Cubana de Medicina General Integral, 39(4). Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Paine, J. B., & Bachrach, D. G. (2000). Organizational citizenship behaviors: A critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for future research. Journal of Management, 26(3), 513–563. https://doi.org/10.1177/014920630002600307 Ramos-Maquera, L. (2021). Estrategias de afrontamiento frente al estrés en estudiantes de Enfermería en una universidad nacional [Tesis de licenciatura, Universidad Nacional]. Repositorio Institucional de la Universidad Nacional. Revista de Salud Pública. (2022). Síndrome de burnout y manifestaciones físicas en profesionales de enfermería. Revista de Salud Pública, 24(1), 15–22. Ribeiro, E. K. D. A., Santos, R. C. D. De Araújo-Monteiro, G. K. 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Los resultados preliminares indican que existe una relación significativa entre el bienestar psicológico y el desarrollo de habilidades clave como la resiliencia, el autocontrol y la resolución pacífica de conflictos entre los participantes del estudio.Tabla de contenido genérica Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.PregradoEnfermero54 Paginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del AreandinaPereiraFacultad de Ciencias de la Salud y del DeporteEnfermeríaTexto general de licencia/copyright EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Relación entre la salud mental y las competencias de ciudadanía organizacional en auxiliares de enfermería en formación profesionalTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Síndrome de desgaste profesionalEnfermeríaACOFAEN. (2022). Informe nacional sobre el bienestar y la salud mental de los estudiantes de enfermería en Colombia. Asociación Colombiana de Facultades de Enfermería. Ávalos-García, A., & Martínez, R. (2013). Disfunción familiar y síndrome de burnout en personal de salud. Salud Mental, 36(5), 405–410. Arias Chiluisa, S., Cedeño, L., & Yépez, M. (2024). Estrés académico y su relación con la autoestima en estudiantes de enfermería [Tesis de licenciatura, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional de la Universidad Técnica de Ambato. BIREME - OPS/OMS. (2025). DeCS - Descriptores en Ciencias de la Salud. https://decs.bvsalud.org/es/ Castelo–Rivas, W. P., Pardo Santoru, M. E., Manzano Alban, J. I., Cedeño Recalde, A. R., & Andino Jaramillo, R. A. (2023). Estrés académico, salud mental y funcionamiento familiar de estudiantes de enfermería en condiciones de educación virtual. Revista Cubana de Medicina General Integral, 39(4), e2491. Cuevas Caravaca, E. (2024). Burnout académico, personalidad, salud mental y hábitos saludables en estudiantes de Enfermería y Educación [Tesis doctoral, Universidad de Murcia, Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias Sociales]. De Vasconcelos, E. M. R., de Souza, G. L., & de Oliveira, J. A. (2021). Factores predictivos del síndrome de burnout en estudiantes de enfermería de una universidad pública. Revista Cuidarte, 12(1), e1123. https://doi.org/10.15649/cuidarte.1123 Deery, S., Rayton, B., Walsh, J., & Kinnie, N. (2016). The costs of exhibiting organizational citizenship behavior. Human Resource Management, 56(6), 1039–1049. https://doi.org/10.1002/hrm.21815 Estrada-Araoz, L., et al. (2024). Salud mental y satisfacción con la vida en estudiantes Página 51 de 54 universitarios [Tesis de licenciatura, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa]. García‐Izquierdo, M., De Pedro, M. M., Ríos‐Risquez, M. I., & Sánchez, M. I. S. (2017). Resilience as a Moderator of Psychological Health in Situations of Chronic Stress (Burnout) in a Sample of Hospital Nurses. Journal of Nursing Scholarship, 50(2), 228–236. https://doi.org/10.1111/jnu.12367 Gómez-Urquiza, J. L., De la Fuente-Solana, E. I., Albendín-García, L., Vargas-Pecino, C., (2017). Prevalencia del síndrome de burnout en estudiantes de enfermería: una revisión sistemática y metaanálisis. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 25, e2923. González, M., Pérez, L., & Ramírez, J. (2010). Estrés laboral y salud mental en profesionales del sector salud. Revista de Salud Ocupacional, 25(2), 45–53. González González, N. (2012). Estrés en el ámbito laboral de las instituciones de salud. Un acercamiento a narrativas cotidianas. Argumentos, 25(70), 171–192. Hiriart, G. M. (2018). ¿De qué hablamos cuando hablamos de salud mental? Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.1438570 Huamán-Ramírez, R., & Quispe, L. (2022). Burnout en auxiliares de enfermería indígenas: una revisión. 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PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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