Implementación de la Clasificación internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) y la guía de práctica fisioterapéutica de la Asociación Americana de Fisioterapeutas (APTA) como herramientas facilitadoras en el proceso de enseñanza - aprendizaje del programa de Fisioterapia de la Fundación Universitaria del Área Andina
: figuras, tablas ; 28 cm.
- Autores:
-
López García, Claudia Jimena
García Mora, Nathalia
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/5895
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5895
- Palabra clave:
- Rehabilitación médica
Fisioterapia
Aprendizaje centrado en el estudiante
Colombia
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Implementación de la Clasificación internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) y la guía de práctica fisioterapéutica de la Asociación Americana de Fisioterapeutas (APTA) como herramientas facilitadoras en el proceso de enseñanza - aprendizaje del programa de Fisioterapia de la Fundación Universitaria del Área Andina |
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Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía. Pastrán Alfonso O, Quintero Valencia C, Zoraida Ríos Osorio Z, Pérez Gómez CA. APLICACIONES DE LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO, LA DISCAPACIDAD Y LA SALUD EN COLOMBIA [Investigación institucional]. Escuela colombiana de Rehabilitación; 2016. Stucki G, Pollock A, Engkasan JP, Selb M. How to use the International Classification of Functioning, Disability and Health as a reference system for comparative evaluation and standardized reporting of rehabilitation interventions. European Journal of Physical and Rehabilitation Medicine. 2019;55(3). Organización Mundial de la Salud. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud: CIF. 2001. Disponible en http://www.imserso.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/ binario/435cif.pdf Organización Mundial de la Salud. Clasificación internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la salud: CIF: versión abreviada. 2001. Disponible en https://apps.who.int/iris/handle/10665/43360 Ministerio de Sanidad y Política Social y Organización Mundial de la Salud. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud: versión para la infancia y adolescencia: CIF-IA. 2011. https://apps. who.int/iris/handle/10665/81610 Fernández-López JA, Fernández-Fidalgo M, Geoffrey R, Stucki G y Cieza A. Funcionamiento y discapacidad: la clasificación internacional del funcionamiento (CIF) Revista Española de Salud Pública. 2009;83(6). Disponible en http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=s1135- 57272009000600002&script=sci_arttext Bickenbach J, Cieza A, Selb M, Stucki G (eds) Hogrefe, Göttingen. Conjuntos básicos de la CIF en la práctica clínica [Internet]. Herramienta de documentación electrónica interactiva basada en la CIF. 2012. Disponible en https://www.icf-core-sets.org/ American Physical Therapy Association. Guía de Práctica Fisioterapéutica de la APTA 3.0 [Internet]. 2014. Disponible en: ttp://guidetoptpractice.apta.org/ López S. A, Pinochet U. R, Crisostomo H. S, Veliz M. C, Escobar C. M. Patokinesiología: un modelo permanente para el estudio de la disfunción del movimiento. ResearchGate. 2008. Guerrero Peralta AL, Quiñones Landazuri M, Baquero Sastre GA. La patokinesis como forma de estructurar y favorecer el desarrollo de los procesos de práctica profesional del fisioterapeuta. Fisioterapia Iberoamericana. 2012;6(1):175-83. Hislop HJ. Décima Conferencia Mary McMillan: El sueño no tan imposible. Fisioterapia, 1975;50:1069 80.doi: 10.1093/ptj/55.10.1069. |
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López García, Claudia JimenaGarcía Mora, Nathalia2024-02-14T14:15:51Z2024-02-14T14:15:51Z2023-11https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5895978-958-5139-92-3: figuras, tablas ; 28 cm.En los procesos de rehabilitación se requiere de un continuo proceso de análisis que permita identificar las necesidades por parte del equipo de rehabilitación y las expectativas por parte del paciente. Así mismo, determinar los factores contextuales que facilitan o inhiben el proceso, para poder definir los objetivos funcionales integrales y las áreas en que se centrará el trabajo, así como las estrategias de evaluación pertinentes para hacer seguimiento al proceso.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.139 páginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del Área AndinaEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de la Clasificación internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) y la guía de práctica fisioterapéutica de la Asociación Americana de Fisioterapeutas (APTA) como herramientas facilitadoras en el proceso de enseñanza - aprendizaje del programa de Fisioterapia de la Fundación Universitaria del Área AndinaLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Rehabilitación médicaFisioterapiaAprendizaje centrado en el estudianteColombiaConsideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.Pastrán Alfonso O, Quintero Valencia C, Zoraida Ríos Osorio Z, Pérez Gómez CA. APLICACIONES DE LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO, LA DISCAPACIDAD Y LA SALUD EN COLOMBIA [Investigación institucional]. Escuela colombiana de Rehabilitación; 2016.Stucki G, Pollock A, Engkasan JP, Selb M. How to use the International Classification of Functioning, Disability and Health as a reference system for comparative evaluation and standardized reporting of rehabilitation interventions. European Journal of Physical and Rehabilitation Medicine. 2019;55(3).Organización Mundial de la Salud. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud: CIF. 2001. Disponible en http://www.imserso.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/ binario/435cif.pdfOrganización Mundial de la Salud. Clasificación internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la salud: CIF: versión abreviada. 2001. Disponible en https://apps.who.int/iris/handle/10665/43360Ministerio de Sanidad y Política Social y Organización Mundial de la Salud. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud: versión para la infancia y adolescencia: CIF-IA. 2011. https://apps. who.int/iris/handle/10665/81610Fernández-López JA, Fernández-Fidalgo M, Geoffrey R, Stucki G y Cieza A. Funcionamiento y discapacidad: la clasificación internacional del funcionamiento (CIF) Revista Española de Salud Pública. 2009;83(6). Disponible en http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=s1135- 57272009000600002&script=sci_arttextBickenbach J, Cieza A, Selb M, Stucki G (eds) Hogrefe, Göttingen. Conjuntos básicos de la CIF en la práctica clínica [Internet]. Herramienta de documentación electrónica interactiva basada en la CIF. 2012. Disponible en https://www.icf-core-sets.org/American Physical Therapy Association. Guía de Práctica Fisioterapéutica de la APTA 3.0 [Internet]. 2014. Disponible en: ttp://guidetoptpractice.apta.org/López S. A, Pinochet U. R, Crisostomo H. S, Veliz M. C, Escobar C. M. Patokinesiología: un modelo permanente para el estudio de la disfunción del movimiento. ResearchGate. 2008.Guerrero Peralta AL, Quiñones Landazuri M, Baquero Sastre GA. La patokinesis como forma de estructurar y favorecer el desarrollo de los procesos de práctica profesional del fisioterapeuta. Fisioterapia Iberoamericana. 2012;6(1):175-83.Hislop HJ. Décima Conferencia Mary McMillan: El sueño no tan imposible. Fisioterapia, 1975;50:1069 80.doi: 10.1093/ptj/55.10.1069.RedColLaReferenciaPublicationTEXT2023_12_04_ImplementacionCIIF_v3_diagr.pdf.txt2023_12_04_ImplementacionCIIF_v3_diagr.pdf.txtExtracted texttext/plain165469https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/d36caf29-aa08-436a-ae8c-ce7230d47860/download4bb38aaaaf8baa29fcab692a4898a631MD53Implementación de la CIF y la Guía de Práctica Pedagógica de la APTA.pdf.txtImplementación de la CIF y la Guía de Práctica Pedagógica de la APTA.pdf.txtExtracted texttext/plain165378https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/f636b376-fa21-4b8e-9263-071a21bfb73c/download1a200a68fb3e31fc6594c0b5c657d4cbMD56THUMBNAIL2023_12_04_ImplementacionCIIF_v3_diagr.pdf.jpg2023_12_04_ImplementacionCIIF_v3_diagr.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8743https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/56e2cf65-a43d-4965-ba77-47fca548e1af/download45d08699c8b6cc8dfc20f754453b49d2MD54Implementación de la CIF y la Guía de Práctica Pedagógica de la APTA.pdf.jpgImplementación de la CIF y la Guía de Práctica Pedagógica de la APTA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7455https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/129254d5-ff92-46b7-92b4-4c121408c536/downloadb3c0aa6c284ae504c62aafffbcf63891MD57ORIGINALImplementación de la CIF y la Guía de Práctica Pedagógica de la APTA.pdfImplementación de la CIF y la Guía de Práctica Pedagógica de la APTA.pdfapplication/pdf4119439https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/32374636-851a-4581-9c9f-7873bb5f2b5c/download0ba46d44854e6d47d9dc89f5598fae62MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/0d69b9e8-51bd-4469-bb0e-d2f06da8b28c/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52areandina/5895oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/58952024-07-12 15:16:48.735https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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