Prácticas comunitarias en promoción y prevención en el marco de la pandemia por SARS-COV-2 en colegios de Cundinamarca. 2020. Contravirus
Debido a la emergencia de salud pública, el Ministerio de Educación en Colombia, tomó medidas de prevención en las instituciones educativas, viéndose obligados a suspender sus actividades presenciales, siendo esta una razón importante para tomar acciones preventivas para la disminución del contagio...
- Autores:
-
Guayan Ardila, Ingrid Carolina
Báez Arciniegas, Andrea Katherine
Gámez Moreno, Astrid Damaris
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/4191
- Acceso en línea:
- https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4191
- Palabra clave:
- SARS-COV-2; higienización de manos; bioseguridad; Covid-19, normas sanitarias para superficies e instalaciones sanitarias
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Debido a la emergencia de salud pública, el Ministerio de Educación en Colombia, tomó medidas de prevención en las instituciones educativas, viéndose obligados a suspender sus actividades presenciales, siendo esta una razón importante para tomar acciones preventivas para la disminución del contagio al momento de retornar la presencialidad en colegios de Cundinamarca. Objetivo. Promover entornos saludables con prácticas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad producida por SARS-CoV-2, en temas relacionados con bioseguridad y normas sanitarias, para escenarios comunitarios con escolares de colegios públicos y privados de Cundinamarca. Materiales y métodos. Investigación descriptiva transversal y cuantitativa, campaña de promoción y prevención de la pandemia por SARS-COV-2, en colegios de Cundinamarca como apropiación social del conocimiento. Población: 4 instituciones escolares, 234 1 estudiantes y 7 docentes. Muestreo no probabilístico por conveniencia. Muestra 216 estudiantes de grados 9 a 11. Resultados. El 50,5% de estudiantes consideran lavarse las manos 1 o 2 veces en el colegio frente a 46,3% que lo hacen 3 veces o más y el 3,2% refiere no realizarlo nunca; el 87% de los estudiantes considera importante los siguientes momentos para lavarse las manos: antes y después de ir al baño, antes de comer, al llegar o salir de casa y al llegar o salir del colegio. Conclusiones. Los líderes estudiantiles de grados 9, 10 y 11 permiten a las instituciones educativas ser consideradas como lugares importantes para la promoción de entornos saludables y prevención de enfermedades víricas, siendo relevante esta campaña promotora de difusión de información y conocimientos en los colegios de Cundinamarca. |
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Investigación descriptiva transversal y cuantitativa, campaña de promoción y prevención de la pandemia por SARS-COV-2, en colegios de Cundinamarca como apropiación social del conocimiento. Población: 4 instituciones escolares, 234 1 estudiantes y 7 docentes. Muestreo no probabilístico por conveniencia. Muestra 216 estudiantes de grados 9 a 11. Resultados. El 50,5% de estudiantes consideran lavarse las manos 1 o 2 veces en el colegio frente a 46,3% que lo hacen 3 veces o más y el 3,2% refiere no realizarlo nunca; el 87% de los estudiantes considera importante los siguientes momentos para lavarse las manos: antes y después de ir al baño, antes de comer, al llegar o salir de casa y al llegar o salir del colegio. Conclusiones. Los líderes estudiantiles de grados 9, 10 y 11 permiten a las instituciones educativas ser consideradas como lugares importantes para la promoción de entornos saludables y prevención de enfermedades víricas, siendo relevante esta campaña promotora de difusión de información y conocimientos en los colegios de Cundinamarca.Investigación descriptiva transversal y cuantitativaPregradoInstrumentador QuirúrgicoInstrumentación QuirúrgicaSalud pública y epidemiología19 páginasapplication/pdfspaPrácticas comunitarias en promoción y prevención en el marco de la pandemia por SARS-COV-2 en colegios de Cundinamarca. 2020. ContravirusTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceBogotá, ColombiaFacultad de Ciencias de la Salud y del DeporteMorens DM, Fauci AS. Enfermedades pandémicas emergentes: cómo llegamos al COVID-19. Elsevier Public Health Emergency Collection [online]. 2020. [citado el 08 de nov. de 2020]; (5): 1077-1092 p. Disponible en https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32846157/ 2. Dos Santos AJ, Grácio MA. Plaga: una enfermedad infecciosa milenaria que resurge en el siglo XXI. Biomed Res Int [Internet]. 2017. [citado el 08 de nov. de 2020]. Disponible en https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28904964/ 15 3. Liang F, Guan P, Wu W, Liu J, Zhang N, Zhou BS, Huang DS. Una revisión de documentos preparados por organizaciones internacionales sobre pandemias de influenza, incluida la pandemia de 2009: un análisis bibliométrico. BMC infectar Dis [internet]. 2018. [citado el 08 de nov. de 2020]; (8):383 p. Disponible en https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30089459/ 4. Jilani TN, Jamil RT, Siddiqui A. Influenza H1N1. StatPearls [Internet]. 2020. [citado el 08 de nov. de 2020]. Disponible en https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30020613/ 5. Organización Mundial de la Salud (OMS). Chikungunya. [internet]. 2020. 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Efecto de una campaña de cambio de comportamiento de higiene en las escuelas sobre el lavado de manos con jabón en Bihar, India: ensayo aleatorizado por grupos. Am J Trop Med Hyg [internet]. 2018. [citado el 20 de nov. de 2020]; (99,4): 924–933 p. Disponible en https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30105966/ 15. Abdulkader M, Spigt M, Mulugeta A, Lopez Pavon I, Dinant G, Blanco Velasco R. Eficacia del lavado de manos con jabón y recortes de uñas en infecciones parasitarias intestinales en niños en edad escolar: un ensayo controlado aleatorio de conglomerados factoriales. PLoS Medicine [internet]. 2015. [citado el 20 de nov. de 2020]; (12):06 p. 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