Percepción de los procesos de comunicación interna por parte de los profesores de la Universidad Católica Luis Amigó.
La comunicación interna se entiende como los procesos que permiten mejorar la trasmisión de un mensaje en una organización, su importancia radica en que el buen manejo de la información facilita el flujo de la comunicación y se unifican los intereses con los empleados. Por este motivo, es importante...
- Autores:
-
Posada Bedoya, E.
Restrepo Ortiz, N.
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica Luis Amigó
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/4503
- Palabra clave:
- Comunicacion
Comunicacion interna
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La comunicación interna se entiende como los procesos que permiten mejorar la trasmisión de un mensaje en una organización, su importancia radica en que el buen manejo de la información facilita el flujo de la comunicación y se unifican los intereses con los empleados. Por este motivo, es importante que las organizaciones manejen este tipo de estrategias para cumplir sus objetivos institucionales en conjunto con los colaboradores. Con este trabajo de investigación se quiere dar a conocer la percepción que los profesores tienen sobre los procesos de comunicación interna de la Universidad Católica Luis Amigó. Además, de identificar cuáles son los canales manejados para llevar a cabo el proceso. Para la recolección de información se hicieron entrevistas y encuestas a docentes y administrativos de la institución, para así conocer su percepción sobre los procesos de comunicación interna. La investigación parte de la siguiente pregunta: ¿Cómo es la percepción de los procesos de comunicación interna por parte de los profesores de la Universidad Católica Luis Amigó de la ciudad de Medellín?. Se concluye que si bien la comunicación es buena, es susceptible de mejorar, aunque hay espacios para la participación interna es necesario reforzar estrategias que permitan la retroalimentación integral del público interno, permitiendo que se sientan partícipes dentro de los procesos comunicativos. |
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Para la recolección de información se hicieron entrevistas y encuestas a docentes y administrativos de la institución, para así conocer su percepción sobre los procesos de comunicación interna. La investigación parte de la siguiente pregunta: ¿Cómo es la percepción de los procesos de comunicación interna por parte de los profesores de la Universidad Católica Luis Amigó de la ciudad de Medellín?. Se concluye que si bien la comunicación es buena, es susceptible de mejorar, aunque hay espacios para la participación interna es necesario reforzar estrategias que permitan la retroalimentación integral del público interno, permitiendo que se sientan partícipes dentro de los procesos comunicativos.43 p.application/pdfspaUniversidad Católica Luis AmigóComunicación, Publicidad y DiseñoComunicación Social (Presencial)Medellínhttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ComunicacionComunicacion internaPercepciónUniversidadInfromacionaPercepción de los procesos de comunicación interna por parte de los profesores de la Universidad Católica Luis Amigó.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionUniversidad Católica Luis AmigóPegradoComunicador SocialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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