Percepción de los procesos de comunicación interna por parte de los profesores de la Universidad Católica Luis Amigó.

La comunicación interna se entiende como los procesos que permiten mejorar la trasmisión de un mensaje en una organización, su importancia radica en que el buen manejo de la información facilita el flujo de la comunicación y se unifican los intereses con los empleados. Por este motivo, es importante...

Full description

Autores:
Posada Bedoya, E.
Restrepo Ortiz, N.
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Católica Luis Amigó
Repositorio:
Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/4503
Acceso en línea:
http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/4503
Palabra clave:
Comunicacion
Comunicacion interna
Percepción
Universidad
Infromacion
a
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
Description
Summary:La comunicación interna se entiende como los procesos que permiten mejorar la trasmisión de un mensaje en una organización, su importancia radica en que el buen manejo de la información facilita el flujo de la comunicación y se unifican los intereses con los empleados. Por este motivo, es importante que las organizaciones manejen este tipo de estrategias para cumplir sus objetivos institucionales en conjunto con los colaboradores. Con este trabajo de investigación se quiere dar a conocer la percepción que los profesores tienen sobre los procesos de comunicación interna de la Universidad Católica Luis Amigó. Además, de identificar cuáles son los canales manejados para llevar a cabo el proceso. Para la recolección de información se hicieron entrevistas y encuestas a docentes y administrativos de la institución, para así conocer su percepción sobre los procesos de comunicación interna. La investigación parte de la siguiente pregunta: ¿Cómo es la percepción de los procesos de comunicación interna por parte de los profesores de la Universidad Católica Luis Amigó de la ciudad de Medellín?. Se concluye que si bien la comunicación es buena, es susceptible de mejorar, aunque hay espacios para la participación interna es necesario reforzar estrategias que permitan la retroalimentación integral del público interno, permitiendo que se sientan partícipes dentro de los procesos comunicativos.