Proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la FUNLAM
Este trabajo está dividido en 5 capítulos; el capítulo 1 contiene todas las consideraciones generales acerca del proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del curso fundamentos matemáticos en la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Funlam. El c...
- Autores:
-
Carvajal Serna, Carolina
Gómez Zuluaga, Luz Elena
Orlando Vargas, Oscar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Católica Luis Amigó
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14531/284
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Universidades
Estudiantes universitarios
Personal Docente
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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.Acceso restringidoAccessClosedhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Morales Mesa, Santiago AlbertoCarvajal Serna, CarolinaGómez Zuluaga, Luz ElenaOrlando Vargas, OscarEspecialista en Docencia Universitariahttps://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083Medellín, Colombia2020-04-03T17:56:38Z2020-04-03T17:56:38Z2011http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/284Este trabajo está dividido en 5 capítulos; el capítulo 1 contiene todas las consideraciones generales acerca del proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del curso fundamentos matemáticos en la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Funlam. El capítulo 2 contiene una revisión del estado del arte sobre este proceso en forma global y también particular sobre el área de las matemáticas, además de la enseñanza para la comprensión como estrategia innovadora de aprendizaje. El capítulo 3 presenta el referente metodológico, como fue la fase del proceso, diseño y ajuste de las técnicas de generación de información que se pueden observar en los anexos. En el capítulo 4 se reporta el análisis de los resultados obtenidos al aplicar dichas técnicas y por último en el capítulo 5 se presentan las conclusiones del estudio y algunas recomendaciones para trabajos futuros sobre la temática tratada.170p.Fundación Universitaria Luis Amigó - FunlamEscuela de PosgradosEspecialización en Docencia Investigativa Universitariahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/reponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóinstname: Repositorio Universidad Católica Luis AmigóUniversidadesEstudiantes universitariosPersonal DocenteProceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la FUNLAMTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextPosgradospaORIGINALCD-T370.7124C3312011.pdfCD-T370.7124C3312011.pdfapplication/pdf1882445http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/0bb5ea25-5b20-4412-8306-ece5ebb5c80f/download27da2fb4f636445d852525e7e2d4c8cdMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/36406f31-4347-4c14-b311-72446af1caf1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTUclam_CD-T370.7124C3312011.pdf.txtUclam_CD-T370.7124C3312011.pdf.txtExtracted texttext/plain102252http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/702a099a-ee62-42bb-af4a-9796af1b1df3/downloadc0dafaacf3101e1f439b76989862ef3dMD53CD-T370.7124C3312011.pdf.txtCD-T370.7124C3312011.pdf.txtExtracted texttext/plain102252http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/e421651e-15ce-432b-9729-a54845716c73/downloadc0dafaacf3101e1f439b76989862ef3dMD55THUMBNAILUclam_CD-T370.7124C3312011.pdf.jpgUclam_CD-T370.7124C3312011.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3106http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/1abd7621-e15a-4591-9241-1506bfa38d95/download8c54c5336d95abc6601aadbb7969a604MD54CD-T370.7124C3312011.pdf.jpgCD-T370.7124C3312011.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3106http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/5d679260-810f-4365-9362-0e1ff8f156f4/download8c54c5336d95abc6601aadbb7969a604MD5620.500.14531/284oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14531/2842024-06-07 23:53:04.445restrictedhttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.coUniversidad Católica Luis Amigórepository@amigo.edu.co |
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Este trabajo está dividido en 5 capítulos; el capítulo 1 contiene todas las consideraciones generales acerca del proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del curso fundamentos matemáticos en la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Funlam. El capítulo 2 contiene una revisión del estado del arte sobre este proceso en forma global y también particular sobre el área de las matemáticas, además de la enseñanza para la comprensión como estrategia innovadora de aprendizaje. El capítulo 3 presenta el referente metodológico, como fue la fase del proceso, diseño y ajuste de las técnicas de generación de información que se pueden observar en los anexos. En el capítulo 4 se reporta el análisis de los resultados obtenidos al aplicar dichas técnicas y por último en el capítulo 5 se presentan las conclusiones del estudio y algunas recomendaciones para trabajos futuros sobre la temática tratada. |
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