Percepciones de los niños entre 11 a 14 años sobre el rol de hombre y mujer (comportamientos sociales) y su relación con la identidad de género.

El presente proyecto de investigación consiste en conocer las percepciones sobre el rol de hombre y mujer e identidad de género en la infancia y que tanto influyen en esto las familias, para ello se utilizó como metodología el enfoque cualitativo, con alcances hermenéuticos y los instrumentos que se utilizaron para hacer posible esta investigación son: la observación participante, la entrevista semiestructurada y colcha de retazos. El tiempo ha demostrado la necesidad de hablar sobre temas relacionados con la identidad de género en el contexto de la educación puesto que educar a los niños y adolescentes sobre los roles de género que desempeñan hombres y mujeres en la sociedad es fundamental para la construcción de una identidad sana ya que si no se abordan estos temas puede ser perjudicial para esta población. Para ello se tomó como muestra 6 familias de la ciudad de Medellín, que tuvieran niños con edades entre los 11 a 14 años y padres de familia o adultos significativos de éstos, logrando evidenciar que muchos de los prejuicios o conocimientos sobre las características de los hombre y mujeres es inculcado por la familia, aun así hoy en día los niños tienen mucha autonomía para decidir sobre sus pensamientos y creencias.

• Autores: Duque Uribe, Ana María; Restrepo Gomez, Veronica; Sánchez Hernández, Maria Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica Luis Amigó
• Repositorio: Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/3040
• Acceso en línea: http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/3040
• Palabra clave: Identidad de género; Rol de hombre y mujer; Familia; Estereotipos; a
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/