La educación virtual y la experiencia reflexiva Virtual Education and Reflexive Experience

El texto enfatiza la importancia del pensamiento creativo y reflexivo en la educación virtual desde las diversas formas de interacción pedagógica. Se propone la necesidad de repensar la educación virtual como proceso de construcción de conocimiento en la red y desde los aspectos éticos que implica.

• Autores: Escobar García, Bibiana; Garcés Gómez, Juan Felipe
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad Autónoma Latinoamericana UNAULA
• Repositorio: Repositorio Institucional UNAULA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unaula.edu.co:123456789/3309
• Acceso en línea: http://repositorio.unaula.edu.co:4000/handle/123456789/3309
• Palabra clave: Educación virtual; Hermenéutica; Lectura; Pensamiento reflexivo y creativo
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2