Construcción base de datos Poli-Pov

Con el objetivo de construir un modelo que permita optimizar el uso de la Prueba del POLI POV de intereses vocacionales, se realizó una revisión detallada e los ítems de la prueba psicológica que fue aplicada a estudiantes de bachillerato en el Plan de Orientación Vocacional. Tras esto se realizaron...

Full description

Autores:
López Benitez, Shirley Tatiana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Repositorio:
Alejandría Repositorio Institucional
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6999
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10823/6999
Palabra clave:
Confiabilidad
Orientación socio-ocupacional
Validez
Conducta dependiente
Neuropsicología escolar
Psicología - manuales
Reliability
Socio-occupational orientation
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description Con el objetivo de construir un modelo que permita optimizar el uso de la Prueba del POLI POV de intereses vocacionales, se realizó una revisión detallada e los ítems de la prueba psicológica que fue aplicada a estudiantes de bachillerato en el Plan de Orientación Vocacional. Tras esto se realizaron procesos de validación de contenido con el apoyo de jueces especializados en el área de psicología educativa, psicométrica, estadística, metodología, psicoterapéutica, con el fin de verificar la validez del instrumento. Tras verificar la validez del instrumento por medio de contenido, se realizaron recomendaciones para su mejora a través de la esquematización de las sugerencias de los jueces. Por último, se realizó la consolidación de los participantes, la transformación de las variables para su revisión de confiabilidad y, la cuantificación de todas las variables para dejar una base de datos que permita generar modelos predictivos y estadísticos de las áreas con mayor preferencia de los estudiantes de Bachillerato. Este tipo de trabajos permite optimizar el trabajo que se viene realizando dentro del POV para poder dar una mejor guía a los estudiantes en sus últimos años de bachillerato.
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Por último, se realizó la consolidación de los participantes, la transformación de las variables para su revisión de confiabilidad y, la cuantificación de todas las variables para dejar una base de datos que permita generar modelos predictivos y estadísticos de las áreas con mayor preferencia de los estudiantes de Bachillerato. Este tipo de trabajos permite optimizar el trabajo que se viene realizando dentro del POV para poder dar una mejor guía a los estudiantes en sus últimos años de bachillerato.With the objective of building a model that allows optimizing the use of the POLI POV Test of Vocational Interests, a detailed review of the test items was carried out. psychological that was applied to high school students in the Orientation Plan Vocational. After this, content validation processes were carried out with the support of judges specialized in the area of ​​educational psychology, psychometrics, statistics, methodology, psychotherapeutic, in order to verify the validity of the instrument. After verify the validity of the instrument through content, recommendations were made for its improvement through the outliningof the judges' suggestions. Finally, The consolidation of the participants was carried out, the transformation of the variables for their reliability review and quantification of all variables to leave a basis of data that allows generating predictive and statistical models of the areas with greater preference of high school students. This type of work allows optimizing the work that is being carried out within the POV to be able to give better guidance to the students in their final years of high school.application/pdfspaConstrucción base de datos Poli-PovDatabase construction Poly-PovbachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceConfiabilidadOrientación socio-ocupacionalValidezConducta dependienteNeuropsicología escolarPsicología - manualesReliabilitySocio-occupational orientationValidityPsicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILCONSTRUCCIÓN BASE DE DATOS.pdf.jpgCONSTRUCCIÓN BASE DE DATOS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3320https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6999/3/CONSTRUCCI%c3%93N%20BASE%20DE%20DATOS.pdf.jpg6176d5bb8e1cae5f48992b016ba23762MD53open accessORIGINALCONSTRUCCIÓN BASE DE DATOS.pdfCONSTRUCCIÓN BASE DE DATOS.pdfConstrucción Base De Datos Poli-Povapplication/pdf12202https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6999/1/CONSTRUCCI%c3%93N%20BASE%20DE%20DATOS.pdfb12167661d1a0ec31659a02e56febea5MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6999/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access10823/6999oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/69992023-10-24 03:00:23.092open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

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