Micro-Sitio web: POV
ser afirmativa la respuesta, ¿cuándo tendría posibilidad de participar esta semana? Gracias. El presente trabajo de grado se hizo con el fin de crear y diseñar un micrositio web para el POV. Dicho sitio servirá de plataforma para dar a conocer el trabajo que se viene realizando, así como para alojar...
- Autores:
-
Garcés Garcés, Marisol
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6911
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/6911
- Palabra clave:
- Orientación
Sitio web
Vocacional
Innovación Educativa
Manual de procedimientos
Plataformas digitales
Website
Vocational
Educational innovation
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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ser afirmativa la respuesta, ¿cuándo tendría posibilidad de participar esta semana? Gracias. El presente trabajo de grado se hizo con el fin de crear y diseñar un micrositio web para el POV. Dicho sitio servirá de plataforma para dar a conocer el trabajo que se viene realizando, así como para alojar información importante para los diferentes usuarios que tiene el programa. Las páginas que tendrá el micrositio web: -Home: Es la primera entrada, donde se encuentra la galería de fotos. -Nosotros: En esta página, podemos encontrar datos cortos sobre la historia, misión, visión, el equipo que trabaja en el POV ¿Qué hacemos?: Podemos apreciar el trabajo interno que se hace en cada colegio, como los pasos que tenemos en cuenta para participar en el programa. -Nuestro programa: Aquí podemos ver los temas y la estructura que se maneja según sea cada grado. -Blog: El blog es un espacio de pequeños escritos con experiencias, situaciones, temas de interes que se manejan en la practica de clases con los estudiantes. -Procedimientos: Este espacio se deja diseñado en la página, queda como página privada, solo pueden ingresar con contraseña. (Nota: Este espacio queda en blanco, ya que otro practicante se encargará de ingresar el contenido) Adicionalmente, en el micrositio web tendrá una sesión de mensajería que puede ayudar a que las personas que visiten el sitio puedan dejar sus datos y de esta manera sea más fácil contactarlos. |
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Las páginas que tendrá el micrositio web: -Home: Es la primera entrada, donde se encuentra la galería de fotos. -Nosotros: En esta página, podemos encontrar datos cortos sobre la historia, misión, visión, el equipo que trabaja en el POV ¿Qué hacemos?: Podemos apreciar el trabajo interno que se hace en cada colegio, como los pasos que tenemos en cuenta para participar en el programa. -Nuestro programa: Aquí podemos ver los temas y la estructura que se maneja según sea cada grado. -Blog: El blog es un espacio de pequeños escritos con experiencias, situaciones, temas de interes que se manejan en la practica de clases con los estudiantes. -Procedimientos: Este espacio se deja diseñado en la página, queda como página privada, solo pueden ingresar con contraseña. (Nota: Este espacio queda en blanco, ya que otro practicante se encargará de ingresar el contenido) Adicionalmente, en el micrositio web tendrá una sesión de mensajería que puede ayudar a que las personas que visiten el sitio puedan dejar sus datos y de esta manera sea más fácil contactarlos.This degree work was done in order to create and design a web microsite for the POV. Said site will serve as a platform to publicize the work that is being carried out, as well as to host important information for the different users of the program.The pages that the microsite will have:-Home: It is the first entrance, where the photo gallery is located.-Us: On this page, we can find short facts about the history, mission, vision, the team that works in the POV.What do we do?: We can appreciate the internal work that is done in each school, such as the steps we take into account to participate in the program.-Our program: Here we can see the topics and the structure that is handled according to each grade.-Blog: The blog is a space for small writings with experiences, situations, topics of interest that are handled in class practice with students. -Procedures: This space is left designed on the page, it remains as a private page, they can only enter with a password. (Note: This space is left blank, since another practitioner will be in charge of entering the content) Additionally, the microsite will have a messaging session that can help people who visit the site to leave their information and thus make it easier to contact them.Ce travail de diplôme a été réalisé dans le but de créer et de concevoir un microsite Web pour le POV. Ce site servira de plate-forme pour faire connaître le travail en cours, ainsi que pour héberger des informations importantes pour les différents utilisateurs du programme.Les pages que le microsite aura :-Accueil : C'est la première entrée, où se trouve la galerie de photos.-Nous: Sur cette page, nous pouvons trouver de brefs faits sur l'histoire, la mission, la vision, l'équipe qui travaille dans le POV.Que faisons-nous ? : Nous pouvons apprécier le travail interne qui se fait dans chaque école, comme les étapes que nous prenons en compte pour participer au programme. -Notre programme : Ici, nous pouvons voir les sujets et la structure qui est gérée en fonction de chaque grade.-Blog: Le blog est un espace pour de petits écrits avec des expériences, des situations, des sujets d'intérêt qui sont traités dans la pratique en classe avec les étudiants. Procédures : Cet espace est laissé conçu sur la page, il reste comme une page privée, ils ne peuvent entrer qu'avec un mot de passe. (Remarque : cet espace est laissé vide, car un autre praticien se chargera de saisir le contenu) De plus, le microsite aura une session de messagerie qui pourra aider les personnes qui visitent le site à laisser leurs informations et ainsi faciliter leur contact.application/pdfspaMicro-Sitio web: POVMicro-Website: POVbachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceOrientaciónSitio webVocacionalInnovación EducativaManual de procedimientosPlataformas digitalesWebsiteVocationalEducational innovationPsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALRESUMEN.pdfRESUMEN.pdfapplication/pdf21380https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6911/1/RESUMEN.pdf09a3f8c98dc4ead956df8e688260c53cMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6911/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILRESUMEN.pdf.jpgRESUMEN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2102https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6911/3/RESUMEN.pdf.jpgfcde6d23b22f8db9d9c18ad7691ec91bMD53open access10823/6911oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/69112023-05-25 15:34:45.56open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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 |