La ecoética como mecanismo en la elaboración de un manual de convivencia y el fortalecimiento de valores ecológicos para la Institución Educativa Alejandro Humboldt, sede primaria del Municipio de Fortul, Departamento de Arauca
En esta propuesta, la ecoética como mecanismo en la elaboración de un manual de convivencia y el fortalecimiento de valores ecológicos para la Institución Educativa Alejandro Humboldt, sede primaria del Municipio de Fortul, Departamento de Arauca, se fundamentara en los ejes temáticos de la ecoética...
- Autores:
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Contreras García, Berenice
Rodríguez, Luz Marina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2769
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/2769
- Palabra clave:
- Trabajo de Grado - Pregrado
Ecoética
Medio Ambiente
Educación Ambiental
Valores Ecológicos
Bioética
Medio Ambiente
Enseñanza Ecológica
Valores Ecológicos
Degree Work - Undergraduate
Echoethics
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Environmental education
Ecological Values
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En esta propuesta, la ecoética como mecanismo en la elaboración de un manual de convivencia y el fortalecimiento de valores ecológicos para la Institución Educativa Alejandro Humboldt, sede primaria del Municipio de Fortul, Departamento de Arauca, se fundamentara en los ejes temáticos de la ecoética, la bioética y la educación ambiental, dónde se plantea una nueva visión, de la relación del ser humano con la naturaleza y la interconexión con el mismo universo, incluyendo una responsabilidad colectiva frente a sí mismo y al universo, tomando acciones concretas, en pro de la preservación de la vida en todas las manifestaciones del medio ambiente. El objetivo de esta investigación es diseñar una propuesta didáctica para la implementación de un manual ambiental que tenga en cuenta los principios básicos de la ecoética, en la Institución Educativa Alejandro Humboldt, sede primaria del Municipio de Fortul, Departamento de Arauca. La metodología que se utilizó, mediante la observación directa que se realizó en el contexto escolar, entrevistas indirectas, encuestas y la etnografía, a una población de 200 estudiantes. Los resultados que se lograron fue la elaboración del manual de la ecoética y los valores ecológicos y se logró la sensibilización de la comunidad escolar de la importancia de fomentar, valores y una cultura responsable en la preservación de las diferentes formas de vida. |
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El objetivo de esta investigación es diseñar una propuesta didáctica para la implementación de un manual ambiental que tenga en cuenta los principios básicos de la ecoética, en la Institución Educativa Alejandro Humboldt, sede primaria del Municipio de Fortul, Departamento de Arauca. La metodología que se utilizó, mediante la observación directa que se realizó en el contexto escolar, entrevistas indirectas, encuestas y la etnografía, a una población de 200 estudiantes. Los resultados que se lograron fue la elaboración del manual de la ecoética y los valores ecológicos y se logró la sensibilización de la comunidad escolar de la importancia de fomentar, valores y una cultura responsable en la preservación de las diferentes formas de vida.INTRODUCCION Objeto creado. 8 Resumen. 9 Planteamiento del problema. 11 Caracterización de la Institución Educativa Alejandro Humboldt. 12 Pregunta de investigación. 13 Objetivos. 13 Objetivo General. 13 Objetivos específicos. 13 Justificación. 14 Antecedentes de la investigación. 15 A nivel internacional. 16 A nivel nacional. 17 Marco Legal. 21 Referentes teóricos. 24 Ecoética y medio ambiente. 26 Paradigma Ambientalista. 29 Según el Ministerio de Educación Nacional. 31 La importancia de la educación ambiental. 31 El proyecto de Ambiental Escolar (PRAE). 32 Metodología. 32 Población y Muestra. 33 Delimitación. 33 Proceso de creación de La propuesta del Manual Ecológico. 33 Tabla. 1.Estrategias y actividades de la propuesta. 34 Tabla.2. Socialización de la propuesta y el manual de valores ecológicos en la institución educativa Alejandro Humboldt. 35 Tabla .3. Caminata Ecológica. 37 Tabla.4. Jugando aprendo valores ecológicos. 38 Evaluación de la propuesta. 39 Encuesta. 40 Anexos. 46 Manual de valores ecológicos institución educativa Alejandro Humboldt Municipio de Fortul – Arauca. 46 Marco Conceptual. 46 Referencias. 50In this proposal, ecoethics as a mechanism in the elaboration of a coexistence manual and the strengthening of ecological values for the Alejandro Humboldt Educational Institution, primary headquarters of the Municipality of Fortul, Department of Arauca, will be based on the thematic axes of ecoethics, bioethics and environmental education, where a new vision is proposed, of the relationship of the human being with nature and the interconnection with the same universe, including a collective responsibility towards oneself and the universe, taking concrete actions, in favor of the preservation of life in all manifestations of the environment. The objective of this research is to design a didactic proposal for the implementation of an environmental manual that takes into account the basic principles of ecoethics, in the Alejandro Humboldt Educational Institution, primary headquarters of the Municipality of Fortul, Department of Arauca. The methodology that was used, through direct observation that was carried out in the school context, indirect interviews, surveys and ethnography, to a population of 200 students. The results that were achieved were the elaboration of the manual of ecoethics and ecological values and the awareness of the school community of the importance of promoting, values and a responsible culture in the preservation of different ways of life was achieved.application/pdfspaLa ecoética como mecanismo en la elaboración de un manual de convivencia y el fortalecimiento de valores ecológicos para la Institución Educativa Alejandro Humboldt, sede primaria del Municipio de Fortul, Departamento de AraucaEchoethics as a mechanism in the development of a coexistence manual and the strengthening of ecological values for the Alejandro Humboldt Educational Institution, primary headquarters of the Municipality of Fortul, Department of Arauca.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTrabajo de Grado - PregradoEcoéticaMedio AmbienteEducación AmbientalValores EcológicosBioéticaMedio AmbienteEnseñanza EcológicaValores EcológicosDegree Work - UndergraduateEchoethicsEnvironmentEnvironmental educationEcological ValuesLA ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS. 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