Fortalecimiento de la gestión de la comunidad desde la corresponsabilidad de los padres de familia del grado 11 del colegio Ekklesia de la ciudad Santiago de Cali
Este trabajo tiene como objetivo principal elaborar una propuesta para el mejoramiento de los procesos de la Gestión de la Comunidad con relación a la corresponsabilidad de los padres de familia y su acompañamiento de los estudiantes del Colegio EKKLESIA de la ciudad Santiago de Cali. Después de rea...
- Autores:
-
Martínez Sastre, Geovana
Mena Waldo, Deiron
Romero García, Laura
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/7047
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/7047
- Palabra clave:
- Corresponsabilidad
Gestión de la comunidad
Guía 34
Plan de mejoramiento
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Innovación educativa
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Community management
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Este trabajo tiene como objetivo principal elaborar una propuesta para el mejoramiento de los procesos de la Gestión de la Comunidad con relación a la corresponsabilidad de los padres de familia y su acompañamiento de los estudiantes del Colegio EKKLESIA de la ciudad Santiago de Cali. Después de realizar un diagnóstico con el análisis DOFA de la institución y la Autoevaluación institucional utilizando como referente la guía 34 para el mejoramiento institucional en la educación básica secundaria y media que consta de cuatro áreas de gestión: directiva, académica, administrativa y financiera, de la comunidad, se encuentran hallazgos que evidencian la necesidad de fortalecer el componente Participación de las Familias de la Gestión de la Comunidad específicamente del proceso Participación y Convivencia. |
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Tovar Cifuentes, AlejandraMartínez Sastre, GeovanaMena Waldo, DeironRomero García, LauraCali - Valle del Cauca2023-12-04T19:09:54Z2023-12-04T19:09:54Z2023-11-03http://hdl.handle.net/10823/7047instname:Politécnico Grancolombianoreponame:Alejandría Repositorio Comunidadrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cosEste trabajo tiene como objetivo principal elaborar una propuesta para el mejoramiento de los procesos de la Gestión de la Comunidad con relación a la corresponsabilidad de los padres de familia y su acompañamiento de los estudiantes del Colegio EKKLESIA de la ciudad Santiago de Cali. Después de realizar un diagnóstico con el análisis DOFA de la institución y la Autoevaluación institucional utilizando como referente la guía 34 para el mejoramiento institucional en la educación básica secundaria y media que consta de cuatro áreas de gestión: directiva, académica, administrativa y financiera, de la comunidad, se encuentran hallazgos que evidencian la necesidad de fortalecer el componente Participación de las Familias de la Gestión de la Comunidad específicamente del proceso Participación y Convivencia.Contenido Abstract ... 2 Palabras clave ...3 Key words ...3 Introducción .... 6 Problemática ... 8 Descripción del problema .... 8 Formulación del problema ...9 Justificación ..... 9 Objetivos .....10 Objetivo General .....10 Objetivos Específicos...10 Revisión Literaria ...11 Antecedentes ....11 Marco teórico ...13 Familia ...13 Corresponsabilidad ....13 Guía para el Mejoramiento Institucional (guía 34) ...14 Plan de mejoramiento. ...15 Gestión de la comunidad ....15 Marco Legal ...15 Estrategia Metodológica ...17 Tipo y método de Investigación....17 Población y muestra. ...18 Técnicas e instrumentos .....19 Instrumentos para la Recolección de la Información ...19 Cronograma. .....21 Propuesta plan de mejoramiento. ....23 Implementación plan de mejoramiento ....23 Resultados .....24 Conclusiones y discusión ...24 Referencias ...26 Anexos ....29 Anexo 1: Diagnóstico de las áreas o gestiones (DOFA) ....29 Anexo 2 matriz para el registro de resultados de la evaluación institucional ....31 Anexo 3: Propuesta plan de mejoramiento ...33The main objective of this work is to prepare a proposal for the improvement of Community Management processes in relation to the co-responsibility of parents and their support of the students of the EKKLESIA School in the city of Santiago de Cali. After carrying out a diagnosis with the DOFA analysis of the institution and the Institutional Self-Assessment using as a reference Guide 34 for institutional improvement in secondary and secondary basic education, which consists of four management areas: directive, academic, administrative and financial, the community, there are findings that show the need to strengthen the Family Participation component of Community Management specifically of the Participation and Coexistence process.application/pdfspaFortalecimiento de la gestión de la comunidad desde la corresponsabilidad de los padres de familia del grado 11 del colegio Ekklesia de la ciudad Santiago de CaliStrengthening community management from the co-responsibility of the parents of grade 11 of the Ekklesia school in the city of Santiago de CalibachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceCorresponsabilidadGestión de la comunidadGuía 34Plan de mejoramientoEducación básica secundariaInnovación educativaPlanificación educativaCommunity managementCo-responsibilityCommunity management processesGuide 34Asimbaya, , C., & F. L. (2022). Repositorio Digital Uiversidad Centrar de Ecuador. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28684Alcaldía Santiago de Cali. (2023). https://www.cali.gov.co/informatica/publicaciones/106104/geografia_de_cali/Caballo Villar, M. B., & Varela Crespo, L. (2020). La educación familiar del ocio una responsabilidad compartida. España. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7685909Cerra Vergara, L. M. (20220). La corresponsabilidad de las familias en los procesos académicos, de los niños y niñas beneficiarios del Hogar Infantil El Pescador de la ciudad de Honda Tolima. Tolima. https://repository.ut.edu.co/handle/001/3467Colegio Ekklesia. (29 de Agosto de 2023). Manual de Convivencia. Santiago de Cali, Valle del Cauca, Colombia.De la Rosa Marín, A. G. (2020). Antonio Jose Camacho. Fortalecimiento de la participación de la familia, bajo el precepto de corresponsabilidad, en un centro de desarrollo infantil de la ciudad de Cali, Valle del Cauca.: https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/203Delgado Denham, F. O. (01 de Mayo de 2020). GESTIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARTICIPATIVA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO. Redipe, pág. https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/990/901. https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/990/901Departamento Nacional de Planeación . (10 de mayo de 2014). CONPES 3805: Prosperidad para las fronteras de Colombia. Bogotá D.C.Dussán Calderón, M. E., & Valderrama Rodríguez, A. A. (2020). Autoevaluación institucional desde las voces de los sujetos. Revista PACA 10, 33-49.EAFIT. (2023). 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Bogotá, Colombia.Especialización en Gestión EducativaFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILFORTAL~1.PDF.jpgFORTAL~1.PDF.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5482https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/7047/3/FORTAL~1.PDF.jpge74b1e169d7762fd38c31e71d35ad6b0MD53open accessORIGINALFORTAL~1.PDFFORTAL~1.PDFapplication/pdf740389https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/7047/1/FORTAL~1.PDF48dcf123158bd24b3da2d600c7399968MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/7047/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access10823/7047oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/70472023-12-05 03:00:21.7open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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 |