Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura
Introducción El comportamiento suicida involucra una diversidad de acciones como pensamientos, planificación, tentativa hasta cometer el acto mismo de consumar su propia muerte. Objetivo: Describir los factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios....
- Autores:
-
Cabrera Pérez, Deyanira
Camargo Vanegas, Alais Andrea
Ramírez Jaramillo, Claudia Liliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/3046
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/3046
- Palabra clave:
- Factores de riesgo
Factores protectores
Comportamiento suicida
Jóvenes universitarios
Conducta suicida
Neuropsicología
Educación superior
Autoestima
Risk factors
Protective factors
Suicidal behavior
Young university students
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id |
Poli2_d6293841bfe9ff92875ad590fac676c5 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/3046 |
network_acronym_str |
Poli2 |
network_name_str |
Alejandría Repositorio Institucional |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura |
dc.title.translated.en.fl_str_mv |
Risk and protective factors associated with suicidal behavior in university students. A literature review |
title |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura |
spellingShingle |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura Factores de riesgo Factores protectores Comportamiento suicida Jóvenes universitarios Conducta suicida Neuropsicología Educación superior Autoestima Risk factors Protective factors Suicidal behavior Young university students |
title_short |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura |
title_full |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura |
title_fullStr |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura |
title_full_unstemmed |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura |
title_sort |
Factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literatura |
dc.creator.fl_str_mv |
Cabrera Pérez, Deyanira Camargo Vanegas, Alais Andrea Ramírez Jaramillo, Claudia Liliana |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Turriago Gálvez, Natalia |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Cabrera Pérez, Deyanira Camargo Vanegas, Alais Andrea Ramírez Jaramillo, Claudia Liliana |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Factores de riesgo Factores protectores Comportamiento suicida Jóvenes universitarios |
topic |
Factores de riesgo Factores protectores Comportamiento suicida Jóvenes universitarios Conducta suicida Neuropsicología Educación superior Autoestima Risk factors Protective factors Suicidal behavior Young university students |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Conducta suicida Neuropsicología Educación superior Autoestima |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Risk factors Protective factors Suicidal behavior Young university students |
description |
Introducción El comportamiento suicida involucra una diversidad de acciones como pensamientos, planificación, tentativa hasta cometer el acto mismo de consumar su propia muerte. Objetivo: Describir los factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Método. Revisión documental sistemática de 15 artículos científicos, 10 en español y 5 en idioma inglés. Bases de datos: Scopus, Dialnet y Google académico, de procedencia de países como Colombia, España, México, Puerto Rico, Estados Unidos, China y Turquía, se recogen y analizan los datos, contrastando y relacionando las variables de estudio. Resultados. Factores de riesgo a la conducta suicida encontrados: estrés académico, sintomatología asociada al TEPT, menor tolerancia al sufrimiento, asimismo violencia doméstica física, verbal y sexual. Se encontró que uso problemático de teléfono móvil se asoció con baja actividad física y conducta suicida. Asimismo, depresión como variable mediadora entre el consumo de SPA y el riesgo suicida, conjuntamente con baja autoestima, consumo acostumbrado de alcohol. Finalmente, el género femenino presentó mayor propensión a presentar conducta suicida. Factores protectores: resalta la inteligencia emocional, el apoyo familiar y social, antecedentes de atención psicológica, alta autoestima, amabilidad y religiosidad intrínseca. Conclusiones este tipo de investigaciones contribuyen a la comprensión de la conducta suicida en población universitaria. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-11-11T22:41:53Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-11-11T22:41:53Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-06-25 |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10823/3046 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Politécnico Grancolombiano |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Alejandría Repositorio Comunidad |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:http://alejandria.poligran.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/10823/3046 |
identifier_str_mv |
instname:Politécnico Grancolombiano reponame:Alejandría Repositorio Comunidad repourl:http://alejandria.poligran.edu.co |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Akpinar, E., Batmaz, S., Yildiz, M., & Songur, E. (2020). Suicide Attempts in Turkish University Students: The Role of Cognitive Style, Hopelessness, Cognitive Reactivity, Rumination, Self-esteem, and Personality Traits. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 38(4), 579-601. https://doi.org/10.007/s10942-020- 00354-3 Andrades, M. (2016). Trastorno de estrés postraumático y crecimiento postraumático en niños y adolescentes afectados por el terremoto del año 2010 en Chile. [Tesis de doctorado, Universidad Complutense de Madrid]. Eprints. https://eprints.ucm.es/id/eprint/38827/ Blandón, O., Carmona, J., Mendoza, M., y Medina, Ó. (2015). Ideación suicida y factores asociados en jóvenes universitarios de la ciudad de Medellín. Revista Archivo Médico de Camagüey, 19(5), 469-478. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025- 02552015000500006&lng=es&tlng=es Brackett, M., Rivers, S., & Salovey, P. (2011). Emotional Intelligence: Implications for Personal, Social,Academic, and Workplace Success. Social and Personality Psychology Compass, 5(1), 88-103. https://doi:10.1111/j.1751-9004.2010.00334.x Caballero, C., Suárez, Y., y Bruges, H. (2015). Características de inteligencia emocional en un grupo de universitarios con y sin ideación suicida. Revista CES Psicología, 8(2), 138- 155. https://www.redalyc.org/pdf/4235/423542417007.pdf Carmona, J., Carmona, D., Maldonado, N., Rivera, C., Fernández, O., Cañón, S., . . . Velázquez, H. (2017). El suicidio y otros comportamientos autodestructivos en jóvenes universitarios de Colombia y Puerto Rico: acciones, interacciones y significaciones. Universidad de Manizales. https://doi:10.30554 / 9789589314968 Cash, S., & Bridge, J. (2009). Epidemiology of youth suicide and suicidal behavior. Current Opinion in Pediatrics, 4(1), 613-619. https://doi.org/10.1097/MOP.0b013e32833063e1 Chatard, A., Selimbegovic, L., & N´Dri-Konan, P. (2009). Self-esteem and Suicide Rates in 55 Nations. European Journal of Personality, 23(1), 19-32. https://doi.org/10.1002/per.701 Coffin, N., Álvarez, M., y Marín, A. (2011). Depresión e ideación suicida en estudiantes de la Fesi: un estudio piloto. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 14(4), 341-354. https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol14num4/Vol14No4Art18. pdf Durkheim, É. (1897). El suicidio. Titivillus. Durkheim, E. (1928). El suicidio. Estudio de la sociología. Etiología del suicidio en España. Editorial Reus S.A. Erikson, E. (1968). Identity Youth and Crisis. Norton & Company, Inc. https://www.academia.edu/37327712/Erik_H_Erikson_Identity_Youth_and_Crisis_1_1 968_W_W_Norton_and_Company_1_ Espinoza-Gómez, F., Zepeda-Pamplona, V., Bautista-Hernández, V., Hernández-Suárez, C., Newton-Sánchez, O., y Plasencia-García, G. (2010). Violencia doméstica y riesgo de conducta suicida en universitarios adolescentes. Salud pública de México, 52(3), 213- 219. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036- 36342010000300005&lng=es&tlng=es. Gómez, S., Agudelo, M., Nuñez, C., y Caballo, V. (2020). Riesgo suicida y su relación con la inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes universitarios. Terapia Psicológica, 38(3), 403-426. https://doi.org/10.4067/S0718-48082020000300403 Gómez-Romero, M., Limonero, J., Toro, J., Montes-Hidalgo, J., y Tomás-Sábado, J. (2018). Relación entre inteligencia emocional, afecto negativo y riesgo suicida en jóvenes universitarios. Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés - SEAS, 24(1), 18-23. https://doi.org/10.1016/j.anyes.2017.10.007 Gonzalez-Fuentes, M., y Andrade, P. (2013). Auto-aceptación como factor de riesgo para el intento de suicidio en adolescentes. Salud & Sociedad, 4(1), 26-35. https://doi.org/10.22199/S07187475.2013.0001.00002 Guirao, G., y Silamani, A. (2015). Utilidad y tipos de revisión de la literatura. Santa Cruz de la Palma. https://dx.doi.org/10.4321/S1988-348X2015000200002 Hernández, P., y Villareal, R. (2015). Algunas especificidades en torno a la conducta suicida. 19(8), 1051-1058. https://scielo.sld.cu/pdf/san/v19n8/san14198.pdf Hernández-Cervantes, Q., y Alejandre-García, J. (2015). Relación entre riesgo suicida y uso de tabaco o alcohol en una muestra de universitarios. Acta Unibersitaria, 25(NE-2), 47-51. https://doi:10.15174/au.2015.899 Instituto Nacional de Salud. (2018). Informe del Evento - Intento de Suicidio Colombia 2018. https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/Informesdeevento/INTENTO%20DE%20SUICIDIO_2018.pdf Instituto Nacional de Salud. (2020). Boletín Epidemiológico Semanal. Comportamiento de la Vigilancia del Intento de Suicidio, Colombia. Período IV de 2020. https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/BoletinEpidemiologico/2020_Boletin_epidemiologico_semana_18.pdf Jiménez, M., y Caballero, C. (2021). La salud general percibida y su asociación al síndrome de burnout académico e ideación suicida en universitarios colombianos. Psicogente, 24(45), 1-16. https://doi.org/10.17081/psico.24.45.3878 Kratovic, L., Smith, L., & Vujanovic, A. (2020). PTSD Symptoms, Suicidal Ideation, and Suicide Risk in University Students: The Role of Distress Tolerance. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 20(1), 82-100. https://doi.org/10.1080/10926771.2019.1709594 Lester, D., & Walker, R. (2017). Religiosity Is a Protective Factor for Suicidal Ideation in European American Students but Not in African American Students. OMEGA - Journal of Death and Dying, 74(3), 295-303. https:doi://10.1177/0030222815598452 Limonero, J., Tomás-Sábado, J., Fernández-Castro, J., Gómez-Romero, M., y Ardilla-Herrero, A. (2012). Estrategias de afrontamiento resilientes y regulación emocional: predictores de satisfacción con la vida. Behavioral Psychology/ Psicology Conductual, 20(1), 183- 196. https://www.researchgate.net/profile/JoaquinLimonero/publication/234139556_Resilient_coping_strategies_and_emotion_regulatio n_predictors_of_life_satisfaction_Estrategias_de_afrontamiento_resilientes_y_regulaci on_emocional_predictores_de_satisfaccion_con_ Ministerio de Salud y Protección Social. (2018). Boletín de salud mental Conducta suicida Subdirección de Enfermedades No Trasmisibles. https://suicidio.com.co/wpcontent/uploads/2019/05/boletin-conducta-suicida.pdf Miranda‐Mendizabal, A., Castellví, P., Alayo, I., Vilagut, G., Blasco, M., Torrent, A., . . . Alonso, J. (2019). Gender commonalities and differences in risk and protective factors of suicidal thoughts and behaviors: A cross‐sectional study of Spanish university students. Anxiety and Depression Association of America, 36(11), 1-13. https: doi:10.1002/da.22960 Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D., & The PRISMA Group. (2009). Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses: The PRISMA Statement. PloS MEDICINE, 6(7), 1-7. https://doi:10.1371/journal.pmed.1000097 Molina, M., y Restrepo, D. (2018). Internet y comportamiento suicida en adolescentes ¿Cuál es la conexión? Revista pediatría, 51(2), 30-39. https://doi.org/10.14295/pediatr.v51i2.109 Organización Mundial de la Salud (OMS). (2000). Prevención del suicidio un instrumento para trabajadores de atención primaria de salud. https://www.who.int/mental_health/media/primaryhealthcare_workers_spanish.pdf?ua= 1 Organización Panamericana de la salud - Organización Mundial de la Salud. (2014). Prevención del suicidio. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/136083/9789275318508_spa.pdf?sequ ence=1 Rasmuseen, M., Dyregrov, K., Haavind, H., Leenaars, A., & Dieserud, G. (2015). The Role of Self-Esteem in Suicides Among Young Men. OMEGA - Journal of Death and Dying, 77(3), 1-23. https://doi.org/10.1177/0030222815601514 Restrepo, J., Sánchez, O., Calderón, G., Castañeda, T., Osorio, Y., & Diez, P. (2018). Depresión y su relación con el consumo de sustancias psicoactivas, el estrés académico y la ideación suicida en estudiantes universitarios colombianos. Health and Addictions, salud y drogas, 18(2), 227-239. https://doi:10.21134/haaj.v18i2.359 Rosales, J., Córdova, M., Hernández, K., y Zúñiga, G. (2014). Ideación suicida y variables asociadas en universitarios del altiplano potosino. PSICUMEX, 4(2), 88-103. https://doi.org/10.36793/psicumex.v4i2.277 Suárez, Y., Restrepo, D., y Caballero, C. (2016). Ideación suicida y su relación con la inteligencia emocional en universitarios colombianos. Revista de la Universidad Industrial de Santander, 48(4), 470-478. https://dx.doi.org/10.18273/revsal.v48n4- 2016005. Taylor, R., Chatters, L., & Joe, S. (2011). Religious Involvement and Suicidal Behavior Among African Americans and Black Caribbeans. The Journal of Nervous and Mental Disease, 199(7), 478-486. https://doi:10.1097 / NMD.0b013e31822142c7 Terroba-Garza, G., Saltijeral, M., & Del Corral, R. (1986). El consumo de alcohol y su relación con la conducta suicida. Salud Pública de México, 28(5), 489-494. https://saludpublica.mx/index.php/spm/article/view/397/386 Van Orden, K., Witte, T., Cukrowicz, K., Braithwaite, S., Selby, E., & Joiner, T. (2010). The Interpersonal Theory of Suicide. Psychol Rev, 117(2), 575-600. https://doi:10.1037 / a0018697. Vargas, H., y Saavedra, J. (2012). Factores asociados con la conducta suicida en adolescentes. Revista de Neuro-Psiquiatría, 75(1), 19-28. https://www.redalyc.org/pdf/3720/372036937004.pdf Vélez-Pérez, D., Maldonado-Santiago, N., y Rivera-Lugo, C. (2016). Espectro del suicidio. Revista Puertorriqueña de Psicología, 28(1), 34-44. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=233255999003 Xie, Y., Zhu, M., Wu, X., Tao, S., Yang, Y., Li, T., . . . Tao, F. (2020). Interaction between physical activity and problematic mobile phone use on suicidality in Chinese college students. BMC Psychiatry, 20(1), 517-524. https://doi:10.1186 / s12888-020-02920-6 |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá D.C. |
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
Marzo - Junio 2021 |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología - Virtual |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividads |
institution |
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3046/1/5%20Factores%20de%20riesgo%20y%20de%20protecci%c3%b3n.pdf https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3046/2/license.txt https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3046/3/5%20Factores%20de%20riesgo%20y%20de%20protecci%c3%b3n.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
e93e0aee4597260168862f959d8aae7a 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 8d900f9dc2b8de30edcfc06651a6f39a |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Comunidad Politecnico Grancolombiano |
repository.mail.fl_str_mv |
dspace@poligran.edu.co |
_version_ |
1814349541055397888 |
spelling |
Turriago Gálvez, NataliaCabrera Pérez, DeyaniraCamargo Vanegas, Alais AndreaRamírez Jaramillo, Claudia LilianaBogotá D.C.Marzo - Junio 20212021-11-11T22:41:53Z2021-11-11T22:41:53Z2021-06-25http://hdl.handle.net/10823/3046instname:Politécnico Grancolombianoreponame:Alejandría Repositorio Comunidadrepourl:http://alejandria.poligran.edu.coIntroducción El comportamiento suicida involucra una diversidad de acciones como pensamientos, planificación, tentativa hasta cometer el acto mismo de consumar su propia muerte. Objetivo: Describir los factores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Método. Revisión documental sistemática de 15 artículos científicos, 10 en español y 5 en idioma inglés. Bases de datos: Scopus, Dialnet y Google académico, de procedencia de países como Colombia, España, México, Puerto Rico, Estados Unidos, China y Turquía, se recogen y analizan los datos, contrastando y relacionando las variables de estudio. Resultados. Factores de riesgo a la conducta suicida encontrados: estrés académico, sintomatología asociada al TEPT, menor tolerancia al sufrimiento, asimismo violencia doméstica física, verbal y sexual. Se encontró que uso problemático de teléfono móvil se asoció con baja actividad física y conducta suicida. Asimismo, depresión como variable mediadora entre el consumo de SPA y el riesgo suicida, conjuntamente con baja autoestima, consumo acostumbrado de alcohol. Finalmente, el género femenino presentó mayor propensión a presentar conducta suicida. Factores protectores: resalta la inteligencia emocional, el apoyo familiar y social, antecedentes de atención psicológica, alta autoestima, amabilidad y religiosidad intrínseca. Conclusiones este tipo de investigaciones contribuyen a la comprensión de la conducta suicida en población universitaria.Introduction Suicidal behavior involves a diversity of actions such as thoughts, planning, attempts, and even committing the act of consummating one's own death. Objective: To describe the risk and protective factors associated with suicidal behavior in young university students. Method. Systematic documentary review of 15 scientific articles, 10 in Spanish and 5 in English. Databases: Scopus, Dialnet and Google Scholar, from countries such as Colombia, Spain, Mexico, Puerto Rico, United States, China and Turkey, data were collected and analyzed, contrasting and relating the study variables. Results. Risk factors for suicidal behavior found: academic stress, symptoms associated with PTSD, lower tolerance to suffering, as well as physical, verbal and sexual domestic violence. It was found that problematic use of cell phones was associated with low physical activity and suicidal behavior. Likewise, depression was found as a mediating variable between PAS consumption and suicidal risk, together with low self-esteem and habitual alcohol consumption. Finally, the female gender presented a greater propensity to present suicidal behavior. Protective factors: emotional intelligence, family and social support, history of psychological care, high self-esteem, kindness and intrinsic religiosity. Conclusions This type of research contributes to the understanding of suicidal behavior in the university population.application/pdfspaFactores de riesgo y de protección asociados al comportamiento suicida en jóvenes universitarios. Una revisión de literaturaRisk and protective factors associated with suicidal behavior in university students. A literature reviewTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceFactores de riesgoFactores protectoresComportamiento suicidaJóvenes universitariosConducta suicidaNeuropsicologíaEducación superiorAutoestimaRisk factorsProtective factorsSuicidal behaviorYoung university studentsAkpinar, E., Batmaz, S., Yildiz, M., & Songur, E. (2020). Suicide Attempts in Turkish University Students: The Role of Cognitive Style, Hopelessness, Cognitive Reactivity, Rumination, Self-esteem, and Personality Traits. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 38(4), 579-601. https://doi.org/10.007/s10942-020- 00354-3Andrades, M. (2016). Trastorno de estrés postraumático y crecimiento postraumático en niños y adolescentes afectados por el terremoto del año 2010 en Chile. [Tesis de doctorado, Universidad Complutense de Madrid]. Eprints. https://eprints.ucm.es/id/eprint/38827/Blandón, O., Carmona, J., Mendoza, M., y Medina, Ó. (2015). Ideación suicida y factores asociados en jóvenes universitarios de la ciudad de Medellín. Revista Archivo Médico de Camagüey, 19(5), 469-478. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025- 02552015000500006&lng=es&tlng=esBrackett, M., Rivers, S., & Salovey, P. (2011). Emotional Intelligence: Implications for Personal, Social,Academic, and Workplace Success. Social and Personality Psychology Compass, 5(1), 88-103. https://doi:10.1111/j.1751-9004.2010.00334.xCaballero, C., Suárez, Y., y Bruges, H. (2015). Características de inteligencia emocional en un grupo de universitarios con y sin ideación suicida. Revista CES Psicología, 8(2), 138- 155. https://www.redalyc.org/pdf/4235/423542417007.pdfCarmona, J., Carmona, D., Maldonado, N., Rivera, C., Fernández, O., Cañón, S., . . . Velázquez, H. (2017). El suicidio y otros comportamientos autodestructivos en jóvenes universitarios de Colombia y Puerto Rico: acciones, interacciones y significaciones. Universidad de Manizales. https://doi:10.30554 / 9789589314968Cash, S., & Bridge, J. (2009). Epidemiology of youth suicide and suicidal behavior. Current Opinion in Pediatrics, 4(1), 613-619. https://doi.org/10.1097/MOP.0b013e32833063e1Chatard, A., Selimbegovic, L., & N´Dri-Konan, P. (2009). Self-esteem and Suicide Rates in 55 Nations. European Journal of Personality, 23(1), 19-32. https://doi.org/10.1002/per.701Coffin, N., Álvarez, M., y Marín, A. (2011). Depresión e ideación suicida en estudiantes de la Fesi: un estudio piloto. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 14(4), 341-354. https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol14num4/Vol14No4Art18. pdfDurkheim, É. (1897). El suicidio. Titivillus.Durkheim, E. (1928). El suicidio. Estudio de la sociología. Etiología del suicidio en España. Editorial Reus S.A.Erikson, E. (1968). Identity Youth and Crisis. Norton & Company, Inc. https://www.academia.edu/37327712/Erik_H_Erikson_Identity_Youth_and_Crisis_1_1 968_W_W_Norton_and_Company_1_Espinoza-Gómez, F., Zepeda-Pamplona, V., Bautista-Hernández, V., Hernández-Suárez, C., Newton-Sánchez, O., y Plasencia-García, G. (2010). Violencia doméstica y riesgo de conducta suicida en universitarios adolescentes. Salud pública de México, 52(3), 213- 219. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036- 36342010000300005&lng=es&tlng=es.Gómez, S., Agudelo, M., Nuñez, C., y Caballo, V. (2020). Riesgo suicida y su relación con la inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes universitarios. Terapia Psicológica, 38(3), 403-426. https://doi.org/10.4067/S0718-48082020000300403Gómez-Romero, M., Limonero, J., Toro, J., Montes-Hidalgo, J., y Tomás-Sábado, J. (2018). Relación entre inteligencia emocional, afecto negativo y riesgo suicida en jóvenes universitarios. Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés - SEAS, 24(1), 18-23. https://doi.org/10.1016/j.anyes.2017.10.007Gonzalez-Fuentes, M., y Andrade, P. (2013). Auto-aceptación como factor de riesgo para el intento de suicidio en adolescentes. Salud & Sociedad, 4(1), 26-35. https://doi.org/10.22199/S07187475.2013.0001.00002Guirao, G., y Silamani, A. (2015). Utilidad y tipos de revisión de la literatura. Santa Cruz de la Palma. https://dx.doi.org/10.4321/S1988-348X2015000200002Hernández, P., y Villareal, R. (2015). Algunas especificidades en torno a la conducta suicida. 19(8), 1051-1058. https://scielo.sld.cu/pdf/san/v19n8/san14198.pdfHernández-Cervantes, Q., y Alejandre-García, J. (2015). Relación entre riesgo suicida y uso de tabaco o alcohol en una muestra de universitarios. Acta Unibersitaria, 25(NE-2), 47-51. https://doi:10.15174/au.2015.899Instituto Nacional de Salud. (2018). Informe del Evento - Intento de Suicidio Colombia 2018. https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/Informesdeevento/INTENTO%20DE%20SUICIDIO_2018.pdfInstituto Nacional de Salud. (2020). Boletín Epidemiológico Semanal. Comportamiento de la Vigilancia del Intento de Suicidio, Colombia. Período IV de 2020. https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/BoletinEpidemiologico/2020_Boletin_epidemiologico_semana_18.pdfJiménez, M., y Caballero, C. (2021). La salud general percibida y su asociación al síndrome de burnout académico e ideación suicida en universitarios colombianos. Psicogente, 24(45), 1-16. https://doi.org/10.17081/psico.24.45.3878Kratovic, L., Smith, L., & Vujanovic, A. (2020). PTSD Symptoms, Suicidal Ideation, and Suicide Risk in University Students: The Role of Distress Tolerance. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 20(1), 82-100. https://doi.org/10.1080/10926771.2019.1709594Lester, D., & Walker, R. (2017). Religiosity Is a Protective Factor for Suicidal Ideation in European American Students but Not in African American Students. OMEGA - Journal of Death and Dying, 74(3), 295-303. https:doi://10.1177/0030222815598452Limonero, J., Tomás-Sábado, J., Fernández-Castro, J., Gómez-Romero, M., y Ardilla-Herrero, A. (2012). Estrategias de afrontamiento resilientes y regulación emocional: predictores de satisfacción con la vida. Behavioral Psychology/ Psicology Conductual, 20(1), 183- 196. https://www.researchgate.net/profile/JoaquinLimonero/publication/234139556_Resilient_coping_strategies_and_emotion_regulatio n_predictors_of_life_satisfaction_Estrategias_de_afrontamiento_resilientes_y_regulaci on_emocional_predictores_de_satisfaccion_con_Ministerio de Salud y Protección Social. (2018). Boletín de salud mental Conducta suicida Subdirección de Enfermedades No Trasmisibles. https://suicidio.com.co/wpcontent/uploads/2019/05/boletin-conducta-suicida.pdfMiranda‐Mendizabal, A., Castellví, P., Alayo, I., Vilagut, G., Blasco, M., Torrent, A., . . . Alonso, J. (2019). Gender commonalities and differences in risk and protective factors of suicidal thoughts and behaviors: A cross‐sectional study of Spanish university students. Anxiety and Depression Association of America, 36(11), 1-13. https: doi:10.1002/da.22960Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D., & The PRISMA Group. (2009). Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses: The PRISMA Statement. PloS MEDICINE, 6(7), 1-7. https://doi:10.1371/journal.pmed.1000097Molina, M., y Restrepo, D. (2018). Internet y comportamiento suicida en adolescentes ¿Cuál es la conexión? Revista pediatría, 51(2), 30-39. https://doi.org/10.14295/pediatr.v51i2.109Organización Mundial de la Salud (OMS). (2000). Prevención del suicidio un instrumento para trabajadores de atención primaria de salud. https://www.who.int/mental_health/media/primaryhealthcare_workers_spanish.pdf?ua= 1Organización Panamericana de la salud - Organización Mundial de la Salud. (2014). Prevención del suicidio. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/136083/9789275318508_spa.pdf?sequ ence=1Rasmuseen, M., Dyregrov, K., Haavind, H., Leenaars, A., & Dieserud, G. (2015). The Role of Self-Esteem in Suicides Among Young Men. OMEGA - Journal of Death and Dying, 77(3), 1-23. https://doi.org/10.1177/0030222815601514Restrepo, J., Sánchez, O., Calderón, G., Castañeda, T., Osorio, Y., & Diez, P. (2018). Depresión y su relación con el consumo de sustancias psicoactivas, el estrés académico y la ideación suicida en estudiantes universitarios colombianos. Health and Addictions, salud y drogas, 18(2), 227-239. https://doi:10.21134/haaj.v18i2.359Rosales, J., Córdova, M., Hernández, K., y Zúñiga, G. (2014). Ideación suicida y variables asociadas en universitarios del altiplano potosino. PSICUMEX, 4(2), 88-103. https://doi.org/10.36793/psicumex.v4i2.277Suárez, Y., Restrepo, D., y Caballero, C. (2016). Ideación suicida y su relación con la inteligencia emocional en universitarios colombianos. Revista de la Universidad Industrial de Santander, 48(4), 470-478. https://dx.doi.org/10.18273/revsal.v48n4- 2016005.Taylor, R., Chatters, L., & Joe, S. (2011). Religious Involvement and Suicidal Behavior Among African Americans and Black Caribbeans. The Journal of Nervous and Mental Disease, 199(7), 478-486. https://doi:10.1097 / NMD.0b013e31822142c7Terroba-Garza, G., Saltijeral, M., & Del Corral, R. (1986). El consumo de alcohol y su relación con la conducta suicida. Salud Pública de México, 28(5), 489-494. https://saludpublica.mx/index.php/spm/article/view/397/386Van Orden, K., Witte, T., Cukrowicz, K., Braithwaite, S., Selby, E., & Joiner, T. (2010). The Interpersonal Theory of Suicide. Psychol Rev, 117(2), 575-600. https://doi:10.1037 / a0018697.Vargas, H., y Saavedra, J. (2012). Factores asociados con la conducta suicida en adolescentes. Revista de Neuro-Psiquiatría, 75(1), 19-28. https://www.redalyc.org/pdf/3720/372036937004.pdfVélez-Pérez, D., Maldonado-Santiago, N., y Rivera-Lugo, C. (2016). Espectro del suicidio. Revista Puertorriqueña de Psicología, 28(1), 34-44. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=233255999003Xie, Y., Zhu, M., Wu, X., Tao, S., Yang, Y., Li, T., . . . Tao, F. (2020). Interaction between physical activity and problematic mobile phone use on suicidality in Chinese college students. BMC Psychiatry, 20(1), 517-524. https://doi:10.1186 / s12888-020-02920-6Psicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL5 Factores de riesgo y de protección.pdf5 Factores de riesgo y de protección.pdfapplication/pdf265424https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3046/1/5%20Factores%20de%20riesgo%20y%20de%20protecci%c3%b3n.pdfe93e0aee4597260168862f959d8aae7aMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3046/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL5 Factores de riesgo y de protección.pdf.jpg5 Factores de riesgo y de protección.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10384https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3046/3/5%20Factores%20de%20riesgo%20y%20de%20protecci%c3%b3n.pdf.jpg8d900f9dc2b8de30edcfc06651a6f39aMD53open access10823/3046oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/30462022-07-13 12:47:42.482open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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 |