Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas

Este proyecto se hace relevante para los artistas de teatro, los profesionales de la psicología y de trabajo social porque presenta las voces de un grupo de artistas de teatro del Quindío, quienes presentan sus necesidades psicosociales en el marco de la pandemia por C-19, así como los desafíos que...

Full description

Autores:
Ariza Burbano, Carolain Andrea
Franky Herrán, Sandra María
López Valencia, Carlos Andrés
Marín Londoño, Beatriz Elena
Quintero Sánchez, Kevin Andrés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Repositorio:
Alejandría Repositorio Institucional
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6644
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10823/6644
Palabra clave:
Artistas
Comunicación
Política
Psicología social
Sociedad
Teatro
Espectáculos
Estado
Información
Artists
Communication
Politics
Social psychology
Society
Theater
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id Poli2_be34831b56058d09e111650c0b9faa05
oai_identifier_str oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6644
network_acronym_str Poli2
network_name_str Alejandría Repositorio Institucional
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Perceptions and psychosocial affectations in a group from the Quindío theater sector in the framework of the C-19 pandemic and the challenges in their work as artists
title Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
spellingShingle Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
Artistas
Comunicación
Política
Psicología social
Sociedad
Teatro
Espectáculos
Estado
Información
Artists
Communication
Politics
Social psychology
Society
Theater
title_short Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
title_full Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
title_fullStr Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
title_full_unstemmed Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
title_sort Percepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistas
dc.creator.fl_str_mv Ariza Burbano, Carolain Andrea
Franky Herrán, Sandra María
López Valencia, Carlos Andrés
Marín Londoño, Beatriz Elena
Quintero Sánchez, Kevin Andrés
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Carvajal Chaves, Stephania
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ariza Burbano, Carolain Andrea
Franky Herrán, Sandra María
López Valencia, Carlos Andrés
Marín Londoño, Beatriz Elena
Quintero Sánchez, Kevin Andrés
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Artistas
Comunicación
Política
Psicología social
Sociedad
Teatro
topic Artistas
Comunicación
Política
Psicología social
Sociedad
Teatro
Espectáculos
Estado
Información
Artists
Communication
Politics
Social psychology
Society
Theater
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Espectáculos
Estado
Información
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Artists
Communication
Politics
Social psychology
Society
Theater
description Este proyecto se hace relevante para los artistas de teatro, los profesionales de la psicología y de trabajo social porque presenta las voces de un grupo de artistas de teatro del Quindío, quienes presentan sus necesidades psicosociales en el marco de la pandemia por C-19, así como los desafíos que el gremio identifica frente a esta situación, además indaga por la respuesta de la institucionalidad frente a esta problemática, ya que el artista no es solo su obra sino también un sujeto social que con su propio cuerpo genera este tipo de expresión cultural en una sociedad, y frente a los cuales socialmente no existe una mirada más allá del artista, sin asumir a la persona detrás de la máscara, al ser humano con sus necesidades, afectaciones, percepciones, sueños, que requieren ser atendidos. El diseño metodológico de la investigación incluyó la selección del paradigma cualitativo, la perspectiva fue descriptiva, el enfoque la comunicación humana y las herramientas empleadas fueron dos entrevistas semi estructuradas y un grupo focal; el instrumento aplicado fue registros audiovisuales. La presente investigación permitió evidenciar la importancia de incluir un enfoque psicosocial en las políticas públicas de atención al artista de teatro dado su valor relevante en la cultura de una sociedad.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-09-28T20:48:17Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-09-28T20:48:17Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2022-06-30
dc.type.spa.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.redcol.none.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/draft
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str draft
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10823/6644
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Politécnico Grancolombiano
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Alejandría Repositorio Comunidad
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:http://alejandria.poligran.edu.co
url http://hdl.handle.net/10823/6644
identifier_str_mv instname:Politécnico Grancolombiano
reponame:Alejandría Repositorio Comunidad
repourl:http://alejandria.poligran.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Betancourt, A. (2020). La salud mental de los artistas se ve afectada debido a la pandemia LatinamericanPost Publicado: - Jul 11, 2020 https://latinamericanpost.com/es/33651-la-salud-mental-de-los-artistas-se-ve-afectada-debido-a-la-pandemia
Bordignon, N. A. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, vol. 2, núm. 2, julio-diciembre, 2005, pp. 50-63 Corporación Universitaria Lasallista Antioquia, Colombia.https://www.redalyc.org/pdf/695/69520210.pdf
Cid, M.F.; Fernandes, A.D.; García, G.G. & Minatel, M.M. (2020). Atención Psicosocial y Pandemia de COVID-19: Reflexiones sobre la Atención a Infancia y Adolescencia que Vive en Contextos Socialmente Vulnerables. Multidisciplinary Journal of Educational Research,10 (2), 178-201. doi: 10.4471/remie.2020.5887. Hipatia Press ISSN: 2014-2862DOI: 10.4471/remie.2020.5887To link this article: http://dx.doi.org/10.447/remie.2020.5887
Constitución Política de Colombia [Const]. Título II. 1991 (Colombia). https://www.constitucioncolombia.com/titulo-2 https://www.constitucioncolombia.com/
La Crónica del Quindío. (2020). SOS por el teatro del Quindío. Diario la crónica. https://www.cronicadelquindio.com/noticias/ciudad/sos-por-el-teatro-del-quindo https://www.cronicadelquindio.com/
DECRETO LEGISLATIVO 561, (2020). Decreto: estado de emergencia en razón a la pandemia por C-19. República de Colombia. https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%20561%20DEL%2015%20DE%20ABRIL%20DE%202020.pdf
Egea, Carmen, & Sánchez, D. (2011). Enfoque de vulnerabilidad social para investigar las desventajas socio ambientales. Su aplicación en el estudio de los adultos mayores. Papeles de Población, 17(69),151-185.[fecha de Consulta 20 de Mayo de 2022]. ISSN: 1405-7425. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11221117006
Gonzalorena. N. (2015). ARTE Y PODER: El arte como instrumento semiótico de perpetuación del poder. Cuaderno de Trabajo Social, n.º 7,. ISSN (ISSN-L) 0717-9391ISSN (ONLINE) 0718-946XISSN (PRINT) 0717-9391 https://cuadernots.utem.cl/?p=41 https://cuadernots.utem.cl/articulos/arte-y-poder-el-arte-como-instrumento-semiotico-de-perpetuacion-del-poder/#copy_link
Hamui, A., Varela, M. (2013). Metodología de investigación en educación médica La técnica de grupos focales Inv Ed Med;2(1):55-60 www.elsevier.com.mx ISSN:2007-5057 Facultad de Medicina Universidad Nacional Autónoma de México. Publicado por Elsevier México. Facultad de Medicina, UNAM, División de Estudios de Posgrado, Jefe del Departamento de Investigación Educativa, México D.F., México. 1 https://www.redalyc.org/pdf/3497/349733230009.pdf
Hernández, J. (2020). Impacto de la COVID-19 sobre la salud mental de las personas. Medicentro Electrónica, 24(3), 578-594. Epub 01 de julio de 2020. Recuperado en 11 de mayo de 2022, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30432020000300578&lng=es&tlng=es. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30432020000300578
Congreso de la República (2006). Ley 1090 de 2006, por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Recuperado de https://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Archivos_de_usuario/Documentos/Documentos_Investigacion/Docs_Comite_Etica/Ley_1090_2006_-_Psicologia_unisabana.pdf
López, H. & Gómez, D. & Oviedo, R, & Recio, R.G. (2012). Autorrealización de los empleados de la presidencia municipal de Rioverde, San Luis Potosí, México. CienciaUAT, 6(3),14-19.[fecha de Consulta 13 de Junio de 2022]. ISSN: 2007-7521. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441942927004
Maslow, A. (1954). Motivación Y Personalidad. © Ediciones Díaz de Santos, S. A., 1991 Juan Bravo, 3-A. 28006 M adrid (España) ISBN en lengua española: 84-87189-84-9 ISBN en lengua inglesa: 0-06-041987-3 Depósito legal: M. 16.030-1991. © 1954, 1987, Harper & Row, Publishers Inc. Publicado con el acuerdo de College. División de Harper & Row, Publishers, Inc https://batalloso.com/wp-content/uploads/2021/09/Maslow-Abraham-Motivacion-Y-Personalidad.pdf
Medina, M. V.; Layne, B.; Galeano M.; Lozada; C. (2007). Lo psicosocial desde una perspectiva holística Revista Tendencia & Retos Nº 12: 177-189 / Octubre 2007. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4929306
Ministerio de salud. (2021). Las cifras de la salud mental en pandemia. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Las-cifras-de-la-salud-mental-en-pandemia.aspx#:~:text=%22En%20promedio%20el%2088%2C5,psicoactivas%22%2C%20se%C3%B1al%C3%B3%20la%20funcionaria.
OMS, OPS (2020). Intervenciones Recomendadas En Salud Mental Y Apoyo Psicosocial (Smaps) Durante La Pandemia. https://www.paho.org/uru/dmdocuments/Intervenciones-recomendadas-SMAPS-pandemia-COVID-19.pdf
OMS (2022). La pandemia de COVID-19 desencadena un aumento del 25 % en la prevalencia de la ansiedad y la depresión en todo el mundo. Recuperado de https://www.who.int/news/item/02-03-2022-covid-19-pandemic-triggers-25-increase-in-prevalence-of-anxiety-and-depression-worldwide
Papalia, D. E.; Martorell, G. (2017). Desarrollo humano. Decimotercera Edición. DERECHOS RESERVADOS © 2017, 2012, 2010, 2004, 2002, 1996, 1990, 1984 respecto a la octava edición en español por McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. ISBN: 978-1-4562-5570-1. http://www.untumbes.edu.pe/vcs/biblioteca/document/varioslibros/0250.%20Desarrollo%20humano.pdf
rev colomb psiquiat. (2020); 49(4):227–228 www.elsevier.es/rcp Carta al Editor Impacto psicológico del aislamiento social en el paciente comórbido: a propósito de la pandemia COVID-19 Psychological impact of social isolation on the comorbid patient: on the subject of the COVID-19 pandemic. http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v49n4/0034-7450-rcp-49-04-227.pdf
Salomón, M. el ser humano como ser político. Academia de persona y sociedad. Universidad Panamericana en el programa de radio con dial 1070. https://www.up.edu.mx/es/noticias/30705/mas-alla-de-un-individuo-un-ser-politico
Torres, J.; Santander, J. (2013). Introducción a las Políticas Públicas: Conceptos y herramientas desde la relación entre Estado y ciudadanía © Instituto de Estudios del Ministerio Público IEMP, http://iemp.procuraduria.gov.co © Procuraduría General de la Nación. ISBN: 978-958-734-137-9. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/admon/files/empresas/ZW1wcmVzYV83Ng==/imgproductos/1450056996_ce38e6d218235ac89d6c8a14907a5a9c.pdf
Štrbáková, R. (2019). Historia De La Palabra Emoción En Perspectiva Comparativa (Español, Francés, Italiano, Inglés). Radana Štrbáková Ústav filologických štúdií, PdF UK Bratislava. PHILOLOGIA, vol. XXIX n° 1 – 22 (2019): 55–80. https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti/Ustavy/Ustav_filologickych_studii/Philologia/Philologia_2019/PHILOLOGIA_XXIX_1_-_2_Strbakova.pdf
Valle, A., Manrique, L., Revilla, D. (2022). La Investigación Descriptiva con Enfoque Cualitativo en Educación. Facultad de Educación PUCP. Pontificia Universidad Católica del Perú Facultad de Educación. https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/184559
Vieites, M.F. (2016). Teatro y comunicación. Un enfoque teórico. Escuela Superior de Arte Dramático de Galicia. © UNED Revista Signa 25, págs. 1153-1178.
Watzlawick, p.; de Ávila. D.; Beavin, J. (1985). Teoría de la Comunicación Humana. Barcelona: Herder. https://formacionejecutiva.com.ar/instituto/wp-content/uploads/2018/12/teoria_de_la_comunicacion_humana.pdf
Zyssholtz, N.; Torres, S.; Hubinsky, S.; Alvarado, A.; Velázquez, M.; Fiorentino, M.; Mauro, K.(2022). Mesa redonda: Agrupamientos de los trabajadores de las artes durante la pandemia. Trabajo y sociedad, vol. XXIII, núm. 38, 2022, pp. 183-197 Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Instituto de Estudios para el desarrollo Social (INDES) DOI: https://doi.org/10.7440/res64.2018.03https://www.redalyc.org/journal/3873/387370671011/387370671011.pdf
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv Bogotá
dc.coverage.temporal.none.fl_str_mv Marzo - Julio 2022
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología - Virtual
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividads
institution Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
bitstream.url.fl_str_mv https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6644/1/Proyecto%20-%20PERCEPCIONES%20Y%20AFECTACIONES.pdf
https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6644/2/license.txt
https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6644/3/Proyecto%20-%20PERCEPCIONES%20Y%20AFECTACIONES.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a2ba56678d2d9f95ded15912fcf2ef52
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f96c878c8131aa0fc2ae6239299eca5d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Comunidad Politecnico Grancolombiano
repository.mail.fl_str_mv dspace@poligran.edu.co
_version_ 1808492159697944576
spelling Carvajal Chaves, StephaniaAriza Burbano, Carolain AndreaFranky Herrán, Sandra MaríaLópez Valencia, Carlos AndrésMarín Londoño, Beatriz ElenaQuintero Sánchez, Kevin AndrésBogotáMarzo - Julio 20222022-09-28T20:48:17Z2022-09-28T20:48:17Z2022-06-30http://hdl.handle.net/10823/6644instname:Politécnico Grancolombianoreponame:Alejandría Repositorio Comunidadrepourl:http://alejandria.poligran.edu.coEste proyecto se hace relevante para los artistas de teatro, los profesionales de la psicología y de trabajo social porque presenta las voces de un grupo de artistas de teatro del Quindío, quienes presentan sus necesidades psicosociales en el marco de la pandemia por C-19, así como los desafíos que el gremio identifica frente a esta situación, además indaga por la respuesta de la institucionalidad frente a esta problemática, ya que el artista no es solo su obra sino también un sujeto social que con su propio cuerpo genera este tipo de expresión cultural en una sociedad, y frente a los cuales socialmente no existe una mirada más allá del artista, sin asumir a la persona detrás de la máscara, al ser humano con sus necesidades, afectaciones, percepciones, sueños, que requieren ser atendidos. El diseño metodológico de la investigación incluyó la selección del paradigma cualitativo, la perspectiva fue descriptiva, el enfoque la comunicación humana y las herramientas empleadas fueron dos entrevistas semi estructuradas y un grupo focal; el instrumento aplicado fue registros audiovisuales. La presente investigación permitió evidenciar la importancia de incluir un enfoque psicosocial en las políticas públicas de atención al artista de teatro dado su valor relevante en la cultura de una sociedad.Resumen. 3 Capítulo 1. Introducción.4 Descripción del contexto general del tema. 6 Planteamiento del problema. 6 Pregunta de investigación. 7 Objetivo general. 7 Objetivos específicos. 7 Justificación. 8 Capítulo 2. Marco de referencia. 8 Marco conceptual. 8 Categoría. 8 Afectación Psicosocial en Artistas de Teatro en Pandemia. 8 Abraham Maslow. 8 Respuesta Institucional Frente al Sector Teatro en Contexto de Pandemia.11 Desafíos Bienestar Psicosocial Artistas. 12 Marco teórico.13 Teoría de la Comunicación Humana. 13 Marco Empírico. 13 Capítulo 3. Metodología. 16 Tipo y diseño de investigación. 16 Participantes. 16 Instrumentos de recolección de datos. 17 Estrategia del análisis de datos. 17 Consideraciones éticas. 17 Capítulo 4. Resultados. 18 Discusión. 21 Conclusiones. 25 Limitaciones. 25 Recomendaciones. 26 Referencias bibliográficas. 27 Anexos. 32This project is relevant for theater artists, psychology and social work professionals because it presents the voices of a group of theater artists from Quindío, who present their psychosocial needs in the context of the C-pandemic19, as well as the challenges that the union identifies in the face of this situation, it also investigates the response of the institutions to this problem, since the artist is not only his work but also a social subject that with its own body generates this type of cultural expression in a society, and in front of which socially there is no look beyond the artist, without assuming the person behind the mask, The human being with his needs, affectations, perceptions, dreams, which need to be addressed. The methodological design of the research included the selection of the qualitative paradigm, the perspective was descriptive, the human communication approach and the tools used were two semi-structured interviews and a focus group; the instrument applied was audiovisual recordings. The present research showed the importance of including a psychosocial approach in public policies of attention to the theater artist given its relevant value in the culture of a society.application/pdfspaPercepciones y afectaciones psicosociales en un grupo del sector de teatro del Quindío en el marco de la pandemia por C-19 y los desafíos en su labor como artistasPerceptions and psychosocial affectations in a group from the Quindío theater sector in the framework of the C-19 pandemic and the challenges in their work as artistsbachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceArtistasComunicaciónPolíticaPsicología socialSociedadTeatroEspectáculosEstadoInformaciónArtistsCommunicationPoliticsSocial psychologySocietyTheaterBetancourt, A. (2020). La salud mental de los artistas se ve afectada debido a la pandemia LatinamericanPost Publicado: - Jul 11, 2020 https://latinamericanpost.com/es/33651-la-salud-mental-de-los-artistas-se-ve-afectada-debido-a-la-pandemiaBordignon, N. A. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, vol. 2, núm. 2, julio-diciembre, 2005, pp. 50-63 Corporación Universitaria Lasallista Antioquia, Colombia.https://www.redalyc.org/pdf/695/69520210.pdfCid, M.F.; Fernandes, A.D.; García, G.G. & Minatel, M.M. (2020). Atención Psicosocial y Pandemia de COVID-19: Reflexiones sobre la Atención a Infancia y Adolescencia que Vive en Contextos Socialmente Vulnerables. Multidisciplinary Journal of Educational Research,10 (2), 178-201. doi: 10.4471/remie.2020.5887. Hipatia Press ISSN: 2014-2862DOI: 10.4471/remie.2020.5887To link this article: http://dx.doi.org/10.447/remie.2020.5887Constitución Política de Colombia [Const]. Título II. 1991 (Colombia). https://www.constitucioncolombia.com/titulo-2 https://www.constitucioncolombia.com/La Crónica del Quindío. (2020). SOS por el teatro del Quindío. Diario la crónica. https://www.cronicadelquindio.com/noticias/ciudad/sos-por-el-teatro-del-quindo https://www.cronicadelquindio.com/DECRETO LEGISLATIVO 561, (2020). Decreto: estado de emergencia en razón a la pandemia por C-19. República de Colombia. https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%20561%20DEL%2015%20DE%20ABRIL%20DE%202020.pdfEgea, Carmen, & Sánchez, D. (2011). Enfoque de vulnerabilidad social para investigar las desventajas socio ambientales. Su aplicación en el estudio de los adultos mayores. Papeles de Población, 17(69),151-185.[fecha de Consulta 20 de Mayo de 2022]. ISSN: 1405-7425. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11221117006Gonzalorena. N. (2015). ARTE Y PODER: El arte como instrumento semiótico de perpetuación del poder. Cuaderno de Trabajo Social, n.º 7,. ISSN (ISSN-L) 0717-9391ISSN (ONLINE) 0718-946XISSN (PRINT) 0717-9391 https://cuadernots.utem.cl/?p=41 https://cuadernots.utem.cl/articulos/arte-y-poder-el-arte-como-instrumento-semiotico-de-perpetuacion-del-poder/#copy_linkHamui, A., Varela, M. (2013). Metodología de investigación en educación médica La técnica de grupos focales Inv Ed Med;2(1):55-60 www.elsevier.com.mx ISSN:2007-5057 Facultad de Medicina Universidad Nacional Autónoma de México. Publicado por Elsevier México. Facultad de Medicina, UNAM, División de Estudios de Posgrado, Jefe del Departamento de Investigación Educativa, México D.F., México. 1 https://www.redalyc.org/pdf/3497/349733230009.pdfHernández, J. (2020). Impacto de la COVID-19 sobre la salud mental de las personas. Medicentro Electrónica, 24(3), 578-594. Epub 01 de julio de 2020. Recuperado en 11 de mayo de 2022, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30432020000300578&lng=es&tlng=es. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30432020000300578Congreso de la República (2006). Ley 1090 de 2006, por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Recuperado de https://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Archivos_de_usuario/Documentos/Documentos_Investigacion/Docs_Comite_Etica/Ley_1090_2006_-_Psicologia_unisabana.pdfLópez, H. & Gómez, D. & Oviedo, R, & Recio, R.G. (2012). Autorrealización de los empleados de la presidencia municipal de Rioverde, San Luis Potosí, México. CienciaUAT, 6(3),14-19.[fecha de Consulta 13 de Junio de 2022]. ISSN: 2007-7521. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441942927004Maslow, A. (1954). Motivación Y Personalidad. © Ediciones Díaz de Santos, S. A., 1991 Juan Bravo, 3-A. 28006 M adrid (España) ISBN en lengua española: 84-87189-84-9 ISBN en lengua inglesa: 0-06-041987-3 Depósito legal: M. 16.030-1991. © 1954, 1987, Harper & Row, Publishers Inc. Publicado con el acuerdo de College. División de Harper & Row, Publishers, Inc https://batalloso.com/wp-content/uploads/2021/09/Maslow-Abraham-Motivacion-Y-Personalidad.pdfMedina, M. V.; Layne, B.; Galeano M.; Lozada; C. (2007). Lo psicosocial desde una perspectiva holística Revista Tendencia & Retos Nº 12: 177-189 / Octubre 2007. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4929306Ministerio de salud. (2021). Las cifras de la salud mental en pandemia. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Las-cifras-de-la-salud-mental-en-pandemia.aspx#:~:text=%22En%20promedio%20el%2088%2C5,psicoactivas%22%2C%20se%C3%B1al%C3%B3%20la%20funcionaria.OMS, OPS (2020). Intervenciones Recomendadas En Salud Mental Y Apoyo Psicosocial (Smaps) Durante La Pandemia. https://www.paho.org/uru/dmdocuments/Intervenciones-recomendadas-SMAPS-pandemia-COVID-19.pdfOMS (2022). La pandemia de COVID-19 desencadena un aumento del 25 % en la prevalencia de la ansiedad y la depresión en todo el mundo. Recuperado de https://www.who.int/news/item/02-03-2022-covid-19-pandemic-triggers-25-increase-in-prevalence-of-anxiety-and-depression-worldwidePapalia, D. E.; Martorell, G. (2017). Desarrollo humano. Decimotercera Edición. DERECHOS RESERVADOS © 2017, 2012, 2010, 2004, 2002, 1996, 1990, 1984 respecto a la octava edición en español por McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. ISBN: 978-1-4562-5570-1. http://www.untumbes.edu.pe/vcs/biblioteca/document/varioslibros/0250.%20Desarrollo%20humano.pdfrev colomb psiquiat. (2020); 49(4):227–228 www.elsevier.es/rcp Carta al Editor Impacto psicológico del aislamiento social en el paciente comórbido: a propósito de la pandemia COVID-19 Psychological impact of social isolation on the comorbid patient: on the subject of the COVID-19 pandemic. http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v49n4/0034-7450-rcp-49-04-227.pdfSalomón, M. el ser humano como ser político. Academia de persona y sociedad. Universidad Panamericana en el programa de radio con dial 1070. https://www.up.edu.mx/es/noticias/30705/mas-alla-de-un-individuo-un-ser-politicoTorres, J.; Santander, J. (2013). Introducción a las Políticas Públicas: Conceptos y herramientas desde la relación entre Estado y ciudadanía © Instituto de Estudios del Ministerio Público IEMP, http://iemp.procuraduria.gov.co © Procuraduría General de la Nación. ISBN: 978-958-734-137-9. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/admon/files/empresas/ZW1wcmVzYV83Ng==/imgproductos/1450056996_ce38e6d218235ac89d6c8a14907a5a9c.pdfŠtrbáková, R. (2019). Historia De La Palabra Emoción En Perspectiva Comparativa (Español, Francés, Italiano, Inglés). Radana Štrbáková Ústav filologických štúdií, PdF UK Bratislava. PHILOLOGIA, vol. XXIX n° 1 – 22 (2019): 55–80. https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti/Ustavy/Ustav_filologickych_studii/Philologia/Philologia_2019/PHILOLOGIA_XXIX_1_-_2_Strbakova.pdfValle, A., Manrique, L., Revilla, D. (2022). La Investigación Descriptiva con Enfoque Cualitativo en Educación. Facultad de Educación PUCP. Pontificia Universidad Católica del Perú Facultad de Educación. https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/184559Vieites, M.F. (2016). Teatro y comunicación. Un enfoque teórico. Escuela Superior de Arte Dramático de Galicia. © UNED Revista Signa 25, págs. 1153-1178.Watzlawick, p.; de Ávila. D.; Beavin, J. (1985). Teoría de la Comunicación Humana. Barcelona: Herder. https://formacionejecutiva.com.ar/instituto/wp-content/uploads/2018/12/teoria_de_la_comunicacion_humana.pdfZyssholtz, N.; Torres, S.; Hubinsky, S.; Alvarado, A.; Velázquez, M.; Fiorentino, M.; Mauro, K.(2022). Mesa redonda: Agrupamientos de los trabajadores de las artes durante la pandemia. Trabajo y sociedad, vol. XXIII, núm. 38, 2022, pp. 183-197 Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Instituto de Estudios para el desarrollo Social (INDES) DOI: https://doi.org/10.7440/res64.2018.03https://www.redalyc.org/journal/3873/387370671011/387370671011.pdfPsicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALProyecto - PERCEPCIONES Y AFECTACIONES.pdfProyecto - PERCEPCIONES Y AFECTACIONES.pdfapplication/pdf741254https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6644/1/Proyecto%20-%20PERCEPCIONES%20Y%20AFECTACIONES.pdfa2ba56678d2d9f95ded15912fcf2ef52MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6644/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILProyecto - PERCEPCIONES Y AFECTACIONES.pdf.jpgProyecto - PERCEPCIONES Y AFECTACIONES.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3722https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/6644/3/Proyecto%20-%20PERCEPCIONES%20Y%20AFECTACIONES.pdf.jpgf96c878c8131aa0fc2ae6239299eca5dMD53open access10823/6644oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/66442023-01-23 09:02:44.033open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=