Rasgos de personalidad prevalente en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín

El DSM-5 en su sección III, propone un modelo alternativo para la evaluación de los rasgos de personalidad, presentando un modelo dimensional que evalúa la funcionalidad y disfuncionalidad de las características de personalidad a través de 5 dominios y 25 facetas. El objetivo de esta investigación f...

Full description

Autores:
Guzmán Cabrera, Eva Sandry
Muriel Martínez, Carlos Mario
Porras Berrocal, Ana María
Rolando Espinosa, Ingrid Julieth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Repositorio:
Alejandría Repositorio Institucional
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2696
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10823/2696
Palabra clave:
Trabajo de Grado - Pregrado
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Disfuncionalidad
Modelo Dimensional
Funcionalidad
Psicología Individual
Trastornos Mentales
Niveles de Afecto
Educación Superior
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description El DSM-5 en su sección III, propone un modelo alternativo para la evaluación de los rasgos de personalidad, presentando un modelo dimensional que evalúa la funcionalidad y disfuncionalidad de las características de personalidad a través de 5 dominios y 25 facetas. El objetivo de esta investigación fue identificar los rasgos de personalidad prevalentes en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, transversal y de nivel descriptivo con una muestra de 54 estudiantes de la ciudad de Medellín que se encontraban cursando sus estudios bajo la modalidad virtual (debido a la pandemia) y que pertenecían desde el primer hasta el décimo semestre de distintas carreras presenciales. Se empleó como instrumento de evaluación el PID-5 y se encontró una mayor prevalencia en mujeres de rasgos de insensibilidad, afecto restringido, retraimiento y suspicacia, mientras que en los hombres se identificó mayores niveles de afectividad restringida, búsqueda de atención e irresponsabilidad. El estudio concluye que existe una mayor prevalencia de rasgos funcionales de la personalidad en estudiantes universitarios.
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Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, transversal y de nivel descriptivo con una muestra de 54 estudiantes de la ciudad de Medellín que se encontraban cursando sus estudios bajo la modalidad virtual (debido a la pandemia) y que pertenecían desde el primer hasta el décimo semestre de distintas carreras presenciales. Se empleó como instrumento de evaluación el PID-5 y se encontró una mayor prevalencia en mujeres de rasgos de insensibilidad, afecto restringido, retraimiento y suspicacia, mientras que en los hombres se identificó mayores niveles de afectividad restringida, búsqueda de atención e irresponsabilidad. El estudio concluye que existe una mayor prevalencia de rasgos funcionales de la personalidad en estudiantes universitarios.Resumen 2 Abstract 3 Introducción 4 Objetivo general 7 Objetivos específicos 7 Método 8 Población 8 Tipo de Muestreo 8 Criterios de Inclusión: 8 Instrumentos 9 Análisis de Datos 9 Resultados 10 Discusión 15 Conclusiones 17 Referencias 18The DSM-5 in its section III, proposes an alternative model for the evaluation of personality traits, presenting a dimensional model that evaluates the functionality and dysfunctionality of personality characteristics through 5 domains and 25 facets. The objective of this research was to identify the prevalent personality traits in university students from the city of Medellín. An investigation with a quantitative, cross-sectional and descriptive approach was developed with a sample of 54 students from the city of Medellín who were studying under the virtual modality (due to the pandemic) and who belonged from the first to the tenth semester of different face-to-face careers. The PID-5 was used as an evaluation instrument and a higher prevalence in women of insensitivity, restricted affect, withdrawal and suspicious traits was found, while in men higher levels of restricted affectivity, attention seeking and irresponsibility were identified. The study concludes that there is a higher prevalence of functional personality traits in university studentsapplication/pdfspaRasgos de personalidad prevalente en estudiantes universitarios de la ciudad de MedellínPersonality traits prevalent in university students from the city of MedellínTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTrabajo de Grado - PregradoRasgos de PersonalidadDisfuncionalidadModelo DimensionalFuncionalidadPsicología IndividualTrastornos MentalesNiveles de AfectoEducación SuperiorDegree Work - UndergraduatePersonality traitsDysfunctionalityDimensional ModelFunctionalityAmrai, K., Farahani, A., Ebrahimi, M., & Bagherian, V. (2011). Relationship between personality traits and spiritual intelligence among university students. 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Psicodebate, 20(1), 56-67.Dozier, E., Davidson, J., Pittman, O., & Ayers, R. (2020). Personality traits in adults with hoarding disorder.Journal of Affective Disorders, 276, 191-196.Ferrer, A., Londoño, N., Álvarez, G., Arango, L., Calle, H., Cataño, C., Jaramillo, H., Orrego, C., Vallejo, L., Villamizar, R., Bustamante, E., Bustamante, M., Mejía, O., Trujillo, N., & Peláez, I. (2015). Prevalencia de los trastornos de la personalidad en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín. Revista de Psicología: (Universidad de Antioquía), 7(1), 73–96.Ferrer, L., Nora, Calvete., Esther & Krueger, Robert F. (2019). The Psychometric Properties of the Personality Inventory for the DSM-5 (PID-5) in a Colombian Clinic Sample. Universitas Psychologica, 18(1).Geramian, M., Mashayekhi, S., & Ninggal, H. (2012). The relationship between personality traits of international students and academic achievement. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 46, 4374-4379.Gutiérrez, F., & Vilar, A. (2014). Trastornos de la personalidad en el DSM-5. Cuadernos de medicina psicosomática y psiquiatría de enlace, (110), 49-52.Gong, Y., Shi, J., Ding, H., Zhang, M., Kang, C., Wang, K., & Han, J. (2020). Personality traits and depressive symptoms: The moderating and mediating effects of resilience in Chinese adolescents. Journal of Affective Disorders, 265, 611-617.Herrera, B., Betancourt, S., y Camargo, S. (2013). Patrones de personalidad patológica y estrategias de afrontamiento en estudiantes de psicología. Psychologia. Avances de la disciplina, 7(2), 45-53.Hong, Y., & Tan, L. (2020). DSM-5 personality traits and cognitive risks for depression, anxiety, and obsessive-compulsive symptoms. Personality and Individual Differences, 110041.Krueger, F., Derringer, J., Markon, E., Watson, D., y Skodol, E. (2010). Initial construction of a maladaptive personality trait model and inventory for DSM- 5. Psychological. 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