Educando y promoviendo la cátedra de paz
El contexto educativo es un espacio de transformación social, que convierte los acontecimientos de conflicto en grandes habilidades para aprender a convivir con los demás, a partir de una formación basada en una cultura de paz, que fomenta el rechazo por la violencia y logre desarrollar relaciones e...
- Autores:
-
Pérez Salgado, Álvaro Francisco
Mercado Bustillo, Marcel Marcial
Agudelo Gutiérrez, Angie Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2233
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/2233
- Palabra clave:
- Trabajo de Grado - Pregrado
Memoria Histórica
Construcción de paz
Educación
Degree Work - Bachelor's Degree
Historical memory
Peace building
Education
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
Poli2_b3432b391817895c0c29b04ee2264663 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2233 |
| network_acronym_str |
Poli2 |
| network_name_str |
Alejandría Repositorio Institucional |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Educando y promoviendo la cátedra de paz |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Educating and promoting the chair of peace |
| title |
Educando y promoviendo la cátedra de paz |
| spellingShingle |
Educando y promoviendo la cátedra de paz Trabajo de Grado - Pregrado Memoria Histórica Construcción de paz Educación Degree Work - Bachelor's Degree Historical memory Peace building Education |
| title_short |
Educando y promoviendo la cátedra de paz |
| title_full |
Educando y promoviendo la cátedra de paz |
| title_fullStr |
Educando y promoviendo la cátedra de paz |
| title_full_unstemmed |
Educando y promoviendo la cátedra de paz |
| title_sort |
Educando y promoviendo la cátedra de paz |
| dc.creator.fl_str_mv |
Pérez Salgado, Álvaro Francisco Mercado Bustillo, Marcel Marcial Agudelo Gutiérrez, Angie Daniela |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Caro Peralta, Edgar Andrés |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Pérez Salgado, Álvaro Francisco Mercado Bustillo, Marcel Marcial Agudelo Gutiérrez, Angie Daniela |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado - Pregrado Memoria Histórica Construcción de paz Educación |
| topic |
Trabajo de Grado - Pregrado Memoria Histórica Construcción de paz Educación Degree Work - Bachelor's Degree Historical memory Peace building Education |
| dc.subject.keywords.en.fl_str_mv |
Degree Work - Bachelor's Degree Historical memory Peace building |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Education |
| description |
El contexto educativo es un espacio de transformación social, que convierte los acontecimientos de conflicto en grandes habilidades para aprender a convivir con los demás, a partir de una formación basada en una cultura de paz, que fomenta el rechazo por la violencia y logre desarrollar relaciones empáticas e interactivas dentro cualquier ámbito social. Este trabajo tiene como propósito diseñar una propuesta de cátedra de paz que impacte a la comunidad de la Institución Educativa San Clemente de Tierralta Córdoba a partir de tres dimensiones centrales: las cartografías de la paz, ejercicio sobre memoria histórica y secuencias didácticas para la construcción de una cultural de paz. Debido a las circunstancias actuales, motivadas en gran medida por la pandemia del COVID-19, y la situación de conflicto, que se ha recrudecido por la retoma territorial por parte reductos de las Autodefensas Gaitanistas de Colombia, el proyecto solo puedo avanzar en la fase de diseño. Se espera que esta pueda ser una herramienta inicial con la cual se desarrollen futuros ejercicios de intervención pedagógica que articulen los contenidos curriculares con las necesidades locales de la población de Tierralta Córdoba. Como conclusión se evidencia la gran necesidad en que se realice un proceso de formación en el tema de la Cátedra de la Paz dentro de la institución para formar ciudadanos competentes, y seres humanos en pro de la justicia, la equidad y la Paz, con el propósito de construir una verdadera democracia, en defensa de los derechos humanos, del respeto y de una sana convivencia. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020-12-30 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-03-16T16:05:45Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-03-16T16:05:45Z |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Licenciatura |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10823/2233 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Politécnico Grancolombiano |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Alejandría Repositorio Comunidad |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:http://alejandria.poligran.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/10823/2233 |
| identifier_str_mv |
instname:Politécnico Grancolombiano reponame:Alejandría Repositorio Comunidad repourl:http://alejandria.poligran.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Adarve, P., González, S., y Guerrero, M. (2018). Pedagogías para la paz en Colombia: un primer acercamiento. Ciudad Paz-ando, 11(2), 61-71. doi: https://doi.org/10.14483/2422278X.13177 Arango V. (2007) Paz Social y Cultura de Paz. Recuperado de http://www.corteidh.or.cr/tablas/30445.pdf BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 23 dez. 1996. CAICEDO, Martín. (2014). “Radicado proyecto de Ley para implementar Cátedra de la Paz”. Artículo en prensa publicado el día viernes 14 de Marzo de 2014. http://www.senado.gov.co/minisitioagendapresidentepresidencia/item/19425-radicado-proyecto-de-ley-para-implementar-catedra-de-la-paz. Diccionario Etimológico de Chile (2001-2019) Paz. Recuperado de: http://etimologias.dechile.net/?paz Gómez Arévalo (2014) Del presente al futuro: de la Educación para la Paz a la Pedagogía para la Paz. Revista Ra-Ximhai, 10(2) 257-289, https://www.academia.edu/7544043/Del_Presente_al_futuro_de_la_Educaci%C3%B3n_para_la_Paz_a_la_Pedagog%C3%ADa_para_la_Paz Moreira, M. A., Caballero, M. C., y Rodríguez, M. L. (1997). Actas del Encuentro Internacional sobre el Aprendizaje Significativo. Burgos. pp. 19-44. Núñez A. (2013) Educación para una cultura de paz y de no violencia. Recuperado de: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/bitstream/120809/1229/1/Educacion%20para% 20un%20cultura%20de%20no%20violencia.pdf Ortega, P. (2009). La pedagogía Crítica. Revista de educación Universidad Pedagógica Nacional, 27. Recuperado de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/viewFile/659/651 Ortega. P. (2014). Pedagogía crítica en Colombia: un estudio en la escuela de sectores populares Revista Sophia. vol. 10 (2), p 219-32. Rendón Merino 1998 pp. 76-80 La pedagogía para la paz, magisterio.com.co, https://www.magisterio.com.co/articulo/la-pedagogia-para-la-paz#:~:text=En%20otras%20palabras%3A%20%E2%80%9Cla%20cultura,y%20la%20transformaci%C3%B3n%20del%20conflicto. UNESCO. (2011). Informe de seguimiento de la EPT en el mundo. Capítulo 3: La educación y los conflictos armados, la espiral mortífera. Recuperado de: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/ED/pdf/gmr2011-part2- ch3-es.pdf |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
noviembre |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Ciencias Sociales |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad |
| institution |
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2233/1/Entrega%20final%20%20Agudelo%2c%20Perez%20y%20Mercado%20%281%29.pdf https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2233/2/license.txt https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2233/3/Entrega%20final%20%20Agudelo%2c%20Perez%20y%20Mercado%20%281%29.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
b4c4baf9ea4a33e0015c0eeaad2b5d5b 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 f69c1b7950b12ead181f2f34bd2c01e1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Comunidad Politecnico Grancolombiano |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace@poligran.edu.co |
| _version_ |
1808492151843061760 |
| spelling |
Caro Peralta, Edgar AndrésPérez Salgado, Álvaro FranciscoMercado Bustillo, Marcel MarcialAgudelo Gutiérrez, Angie DanielaBogotánoviembre2021-03-16T16:05:45Z2021-03-16T16:05:45Z2020-12-30http://hdl.handle.net/10823/2233instname:Politécnico Grancolombianoreponame:Alejandría Repositorio Comunidadrepourl:http://alejandria.poligran.edu.coEl contexto educativo es un espacio de transformación social, que convierte los acontecimientos de conflicto en grandes habilidades para aprender a convivir con los demás, a partir de una formación basada en una cultura de paz, que fomenta el rechazo por la violencia y logre desarrollar relaciones empáticas e interactivas dentro cualquier ámbito social. Este trabajo tiene como propósito diseñar una propuesta de cátedra de paz que impacte a la comunidad de la Institución Educativa San Clemente de Tierralta Córdoba a partir de tres dimensiones centrales: las cartografías de la paz, ejercicio sobre memoria histórica y secuencias didácticas para la construcción de una cultural de paz. Debido a las circunstancias actuales, motivadas en gran medida por la pandemia del COVID-19, y la situación de conflicto, que se ha recrudecido por la retoma territorial por parte reductos de las Autodefensas Gaitanistas de Colombia, el proyecto solo puedo avanzar en la fase de diseño. Se espera que esta pueda ser una herramienta inicial con la cual se desarrollen futuros ejercicios de intervención pedagógica que articulen los contenidos curriculares con las necesidades locales de la población de Tierralta Córdoba. Como conclusión se evidencia la gran necesidad en que se realice un proceso de formación en el tema de la Cátedra de la Paz dentro de la institución para formar ciudadanos competentes, y seres humanos en pro de la justicia, la equidad y la Paz, con el propósito de construir una verdadera democracia, en defensa de los derechos humanos, del respeto y de una sana convivencia.The educational context is a space for social transformation, which turns conflict events into great skills to learn to live with others, based on a training based on a culture of peace, which encourages the rejection of violence and manages to develop relationships empathic and interactive within any social environment. The purpose of this work is to design a proposal for a chair of peace that impacts the community of the San Clemente de Tierralta Córdoba Educational Institution based on three central dimensions: cartographies of peace, exercise on historical memory and didactic sequences for the construction of a culture of peace. Due to the current circumstances, largely motivated by the COVID-19 pandemic, and the conflict situation, which has been exacerbated by the territorial retake by strongholds of the Gaitanista Self-Defense Forces of Colombia, the project can only advance in the phase of design. It is hoped that this could be an initial tool with which to develop future pedagogical intervention exercises that articulate the curricular contents with the local needs of the population of Tierralta Córdoba. In conclusion, it is evident the great need for a training process on the subject of the Chair of Peace to be carried out within the institution to train competent citizens, and human beings in favor of justice, equity and Peace, with the purpose of building a true democracy, in defense of human rights, respect and a healthy coexistence.application/pdfspaEducando y promoviendo la cátedra de pazEducating and promoting the chair of peaceTesis/Trabajo de grado - Monografía - Licenciaturainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTrabajo de Grado - PregradoMemoria HistóricaConstrucción de pazEducaciónDegree Work - Bachelor's DegreeHistorical memoryPeace buildingEducationAdarve, P., González, S., y Guerrero, M. (2018). Pedagogías para la paz en Colombia: un primer acercamiento. Ciudad Paz-ando, 11(2), 61-71. doi: https://doi.org/10.14483/2422278X.13177Arango V. (2007) Paz Social y Cultura de Paz. Recuperado de http://www.corteidh.or.cr/tablas/30445.pdfBRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 23 dez. 1996.CAICEDO, Martín. (2014). “Radicado proyecto de Ley para implementar Cátedra de la Paz”. Artículo en prensa publicado el día viernes 14 de Marzo de 2014. http://www.senado.gov.co/minisitioagendapresidentepresidencia/item/19425-radicado-proyecto-de-ley-para-implementar-catedra-de-la-paz.Diccionario Etimológico de Chile (2001-2019) Paz. Recuperado de: http://etimologias.dechile.net/?pazGómez Arévalo (2014) Del presente al futuro: de la Educación para la Paz a la Pedagogía para la Paz. Revista Ra-Ximhai, 10(2) 257-289, https://www.academia.edu/7544043/Del_Presente_al_futuro_de_la_Educaci%C3%B3n_para_la_Paz_a_la_Pedagog%C3%ADa_para_la_PazMoreira, M. A., Caballero, M. C., y Rodríguez, M. L. (1997). Actas del Encuentro Internacional sobre el Aprendizaje Significativo. Burgos. pp. 19-44.Núñez A. (2013) Educación para una cultura de paz y de no violencia. Recuperado de: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/bitstream/120809/1229/1/Educacion%20para% 20un%20cultura%20de%20no%20violencia.pdfOrtega, P. (2009). La pedagogía Crítica. Revista de educación Universidad Pedagógica Nacional, 27. Recuperado de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/viewFile/659/651Ortega. P. (2014). Pedagogía crítica en Colombia: un estudio en la escuela de sectores populares Revista Sophia. vol. 10 (2), p 219-32.Rendón Merino 1998 pp. 76-80 La pedagogía para la paz, magisterio.com.co, https://www.magisterio.com.co/articulo/la-pedagogia-para-la-paz#:~:text=En%20otras%20palabras%3A%20%E2%80%9Cla%20cultura,y%20la%20transformaci%C3%B3n%20del%20conflicto.UNESCO. (2011). Informe de seguimiento de la EPT en el mundo. Capítulo 3: La educación y los conflictos armados, la espiral mortífera. Recuperado de: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/ED/pdf/gmr2011-part2- ch3-es.pdfLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALEntrega final Agudelo, Perez y Mercado (1).pdfEntrega final Agudelo, Perez y Mercado (1).pdfapplication/pdf377921https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2233/1/Entrega%20final%20%20Agudelo%2c%20Perez%20y%20Mercado%20%281%29.pdfb4c4baf9ea4a33e0015c0eeaad2b5d5bMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2233/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILEntrega final Agudelo, Perez y Mercado (1).pdf.jpgEntrega final Agudelo, Perez y Mercado (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5464https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2233/3/Entrega%20final%20%20Agudelo%2c%20Perez%20y%20Mercado%20%281%29.pdf.jpgf69c1b7950b12ead181f2f34bd2c01e1MD53open access10823/2233oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/22332022-07-13 12:38:52.756open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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 |