Abuso sexual en niños y niñas con discapacidad intelectual

El presente ejercicio investigativo presenta un estado de conocimiento del abuso sexual en niños y niñas con discapacidad intelectual, de allí se arroja la pregunta problema de la cual se desarrolla esta investigación. El documento presenta una revisión teórica que permite en primer lugar examinar a...

Full description

Autores:
Duque Lima, Jessica Andrea
Tunjo Neuta, Patricia
Archbold Cabeza, Gabriela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Repositorio:
Alejandría Repositorio Institucional
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2192
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10823/2192
Palabra clave:
Trabajo de Grado - Pregrado
Discapacidad Intelectual
Abuso Sexual
Maltrato Infantil
Abuso Infantil
Degree Work - Undergraduate
Intellectual disability
Sexual abuse
Child abuse
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description El presente ejercicio investigativo presenta un estado de conocimiento del abuso sexual en niños y niñas con discapacidad intelectual, de allí se arroja la pregunta problema de la cual se desarrolla esta investigación. El documento presenta una revisión teórica que permite en primer lugar examinar a fondo sobre este fenómeno, se hace un rastreo de fuentes bibliográficas nacionales e internacionales, allí se observa las causas por las cuales se impulsa un abuso sexual en niños con discapacidad intelectual, seguidamente la investigación organiza por categorías y núcleos temáticos la información rastreada, luego se analiza de cada uno de estos núcleos temáticos aspectos comunes y divergentes entre las fuentes consultadas y así saber que dice cada autor del tema, finalmente se detalla de forma global las categorías y se realizan conclusiones, de esta manera se da respuesta a la pregunta planteada y al desarrollo puntual de los objetivos propuestos del trabajo.
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El documento presenta una revisión teórica que permite en primer lugar examinar a fondo sobre este fenómeno, se hace un rastreo de fuentes bibliográficas nacionales e internacionales, allí se observa las causas por las cuales se impulsa un abuso sexual en niños con discapacidad intelectual, seguidamente la investigación organiza por categorías y núcleos temáticos la información rastreada, luego se analiza de cada uno de estos núcleos temáticos aspectos comunes y divergentes entre las fuentes consultadas y así saber que dice cada autor del tema, finalmente se detalla de forma global las categorías y se realizan conclusiones, de esta manera se da respuesta a la pregunta planteada y al desarrollo puntual de los objetivos propuestos del trabajo.DEDICATORIA ................... 3 DEDICATORIA ....................4 AGRADECIMIENTOS ........ 5 RESUMEN ............................. 6 LISTA DE TABLAS .............. 9 INTRODUCCIÓN .................10 JUSTIFICACIÓN ................. 12 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........ 13 OBJETIVO GENERAL ................................... 14 OBJETIVOS ESPECIFICOS .......................... 15 MARCO METODOLOGICO ..........................15 DOCUMENTO ANALITICO DEL ESTADO DE CONOCIMIENTO ..... 16 PROCEDIMIENTO DE CADA OBJETIVO ...... 18 RESULTADOS DE OBJETIVOS ....... 23 CONCLUSIONES ............ 26 BIBLIOGRAFÍA ............. 28 ANEXOS .......................... 30 ANEXO 1 ..........................30 ANEXO 2 ..........................44 ANEXO 3 .......................... 46This research exercise presents a state of knowledge of sexual abuse in children with intellectual disabilities, from there the problem question from which this research is developed is thrown. The document presents a theoretical review that allows, in the first place, to examine in depth about this phenomenon, a search is made of national and international bibliographic sources, there the causes are observed by which sexual abuse is promoted in children with intellectual disabilities, then the The research organizes the tracked information by categories and thematic nuclei, then common and divergent aspects of each of these thematic nuclei are analyzed between the sources consulted and thus know what each author of the subject says, finally the categories are globally detailed and carried out conclusions, in this way answers are given to the question posed and the specific development of the proposed objectives of the work.application/pdfspaAbuso sexual en niños y niñas con discapacidad intelectualSexual abuse in children with intellectual disabilitiesTesis/Trabajo de grado - Monografía - Licenciaturainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTrabajo de Grado - PregradoDiscapacidad IntelectualAbuso SexualMaltrato InfantilAbuso InfantilDegree Work - UndergraduateIntellectual disabilitySexual abuseChild abuseBarrientos, J. A. (6 de Enero de 2019). directora del ICBF. Cada 22 minutos se registra en el país un abuso sexual contra un menor, pág. 1.Bembibre, C. (julio de 2009). Definicion ABC. Definicion de factores . Colombia : tu diccionario hecho facil .Bonilla Bustos, K. J., Espejo Suarez , K. J., Galeano Lopez, L. M., & Montenegro Cataño, G. I. (2018). Prevención de abuso sexual en personas con discapacidad cognitiva. Bogota, Colombia.Esquivia Polo, L. M. (2019). diseño del cuestionario de indicadores psicologicos y comportamentales de agresores sexuales en niños(as). Bogota, Colombia .Franco, A., & Ramirez, L. (2016). Abuso sexual infantil perpectiva clinica y dilema etico legales. Bogota, Colombia .Londoño, N., Valencia , D., Garcia , M., & Restrepo , K. (2015). Factores causales de la explotacion sexual infantil en niños y adolecentes. Medellin, Sincelejo y Magamgue, Colombia.Mebarak, M. R., Martinez, M. L., Sanchez Herrera, A., & Lozano, J. E. (2010). 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Caracterización de una población en situación de discapacidad intelectual, desde los dominios de la salud y los dominios relacionados con la salud, con miras a un proceso de inclusión laboral. Revista de la Facultad de Medicina. Cali,Colombia .Zarela Pinilla Cueva, J. H. (2018). Prevención de abuso sexual en personas con discapacidad cognitiva. Bogota, Colombia.Lilia Zarela Pinilla Cueva, J. H. (2018). Prevención de abuso sexual en personas con discapacidad cognitiva. bogota, colombia.María del Pilar Zapata Albán, A. M. (2013). Caracterización de una población en situación de discapacidad intelectual, desde los dominios de la salud y los dominios relacionados con la salud, con miras a un proceso de inclusión laboral. Revista de la Facultad de Medicina. Cali,Colombia .Licenciatura en Educación para la Primera InfanciaFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALAbuso sexual - LIPE.pdfAbuso sexual - LIPE.pdfTrabajo de grado completoapplication/pdf8049368https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2192/1/Abuso%20sexual%20-%20LIPE.pdf2e098978175d61f2f4fb07d226714b80MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2192/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILAbuso sexual - LIPE.pdf.jpgAbuso sexual - LIPE.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6115https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/2192/3/Abuso%20sexual%20-%20LIPE.pdf.jpg54180d0ba5e0619f48cbd6c1c47d3729MD53open access10823/2192oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/21922022-07-13 12:40:32.982open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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