Patrones de crianza y su incidencia en comportamientos agresivos
El comportamiento agresivo representa un estado emocional donde su característica principal es tener sentimientos de odio, a su vez de dañar otra persona ya sea física o mentalmente. Cuyo objetivo principal es analizar la incidencia de los patrones de crianza en los comportamientos agresivos de los...
- Autores:
-
Ceballos Perdomo, Hilary
Callejas Torres, Ingrid Katerine
Lara Triviño, Maria Mireya
Cuadros Sandoval, Michael
Gil Pulgarin, Norbey
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/1470
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/1470
- Palabra clave:
- Trabajo de Grado - Pregrado
Patrón de Crianza
Comportamientos Agresivos
Afectividad
Autocontrol
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El comportamiento agresivo representa un estado emocional donde su característica principal es tener sentimientos de odio, a su vez de dañar otra persona ya sea física o mentalmente. Cuyo objetivo principal es analizar la incidencia de los patrones de crianza en los comportamientos agresivos de los adolescentes del grado 11° de la institución educativa Santa Elena en la ciudad de Medellín. Es un tipo de estudio cualitativo de corte descriptivo de tipo longitudinal. En el cual participaron docentes y padres de familia, la técnica a tratar es la, entrevista abierta en donde se les respetaron las consideraciones éticas establecido por la ley 1090 y la resolución 8430 en Colombia. Como resultado más significativo se puede definir que la crianza de los padres si influye en los comportamientos agresivos de estos adolescentes ya que los padres son la fuente de ejemplo para cada uno de ellos. Se puede concluir según la teoría de Bandura que los comportamientos agresivos si son aprendidos por la observación e imitación y que si inciden los patrones de crianza en estos. |
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En el cual participaron docentes y padres de familia, la técnica a tratar es la, entrevista abierta en donde se les respetaron las consideraciones éticas establecido por la ley 1090 y la resolución 8430 en Colombia. Como resultado más significativo se puede definir que la crianza de los padres si influye en los comportamientos agresivos de estos adolescentes ya que los padres son la fuente de ejemplo para cada uno de ellos. Se puede concluir según la teoría de Bandura que los comportamientos agresivos si son aprendidos por la observación e imitación y que si inciden los patrones de crianza en estos.application/pdfspaopenAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Patrones de crianza y su incidencia en comportamientos agresivosTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTrabajo de Grado - PregradoPatrón de CrianzaComportamientos AgresivosAfectividadAutocontrolORIGINALPATRONES DE CRIANZA Y SU INCIDENCIA EN COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS_.pdfPATRONES DE CRIANZA Y SU INCIDENCIA EN COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS_.pdfapplication/pdf1481637https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1470/1/PATRONES%20DE%20CRIANZA%20Y%20SU%20INCIDENCIA%20EN%20COMPORTAMIENTOS%20AGRESIVOS_.pdf07043c22045f3ca05aeaa9f8cd8b8078MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1470/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTEXTPATRONES DE CRIANZA Y SU INCIDENCIA EN COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS_.pdf.txtPATRONES DE CRIANZA Y SU INCIDENCIA EN COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS_.pdf.txtExtracted texttext/plain66883https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1470/3/PATRONES%20DE%20CRIANZA%20Y%20SU%20INCIDENCIA%20EN%20COMPORTAMIENTOS%20AGRESIVOS_.pdf.txt28572b562a4539a97ebae10acc25793dMD53open accessTHUMBNAILPATRONES DE CRIANZA Y SU INCIDENCIA EN COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS_.pdf.jpgPATRONES DE CRIANZA Y SU INCIDENCIA EN COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS_.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7371https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1470/5/PATRONES%20DE%20CRIANZA%20Y%20SU%20INCIDENCIA%20EN%20COMPORTAMIENTOS%20AGRESIVOS_.pdf.jpg229f3e637b2920a079a5585cb2da1d03MD55open access10823/1470oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/14702022-07-13 12:45:58.147open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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 |