Alteraciones en la conducta de infantes por influencia de las tics y el papel mediador de los cuidadores en su uso

Introducción: Respecto a la conducta adoptada por los niños que tienen relación directa con las nuevas tecnologías, pueden ser negativas o positivas, los padres y cuidadores juegan un papel importante en este proceso, puesto que son ellos los intermediarios y jueces a la hora de educar, guiar y cont...

Full description

Autores:
Rojas González, Sonia María
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Repositorio:
Alejandría Repositorio Institucional
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/1270
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10823/1270
Palabra clave:
Nuevas Tecnologías
Uso de Las Tics
Psicología Social
Niños
Adolecencia
Trabajo de Grado - Pregrado
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description Introducción: Respecto a la conducta adoptada por los niños que tienen relación directa con las nuevas tecnologías, pueden ser negativas o positivas, los padres y cuidadores juegan un papel importante en este proceso, puesto que son ellos los intermediarios y jueces a la hora de educar, guiar y controlar el tiempo y contenido al cual esta expuesto el infante. Objetivo: Determinar cuales son los comportamientos adoptados por los niños ante diferentes medios tecnológicos y cual es el rol de los padres entre sus hijos y las nuevas tecnologías. Materiales y métodos: Análisis descriptivo literario en infantes. Metodología: reseña literaria, por medio de una evaluación crítica y bajo el desarrollo de 51 artículos científicos Resultados: Se determina que las nuevas tecnologías tienen poca evidencia literaria en relación con los infantes, existiendo mas documentación hacia jóvenes y adolescentes, en Colombia aunque hay gran población infantil, no se encuentran textos actualizados sobre el tema, encontrando mas hallazgos evidentes sobre el comportamiento adquirido en los infantes por las Tics sin causar problemas directos de corte neuropsicológico. Conclusión: las nuevas tecnologías trae en el comportamiento de los niños pro y contras, estos dependen de la influencia de los padres hacia el cuidado y control que tienen en cuanto al uso de las TICS, la adicción a estos, tiene unos síntomas comunes y deben ser tratados por medio de terapias con ayuda de un profesional y su familia.
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Metodología: reseña literaria, por medio de una evaluación crítica y bajo el desarrollo de 51 artículos científicos Resultados: Se determina que las nuevas tecnologías tienen poca evidencia literaria en relación con los infantes, existiendo mas documentación hacia jóvenes y adolescentes, en Colombia aunque hay gran población infantil, no se encuentran textos actualizados sobre el tema, encontrando mas hallazgos evidentes sobre el comportamiento adquirido en los infantes por las Tics sin causar problemas directos de corte neuropsicológico. Conclusión: las nuevas tecnologías trae en el comportamiento de los niños pro y contras, estos dependen de la influencia de los padres hacia el cuidado y control que tienen en cuanto al uso de las TICS, la adicción a estos, tiene unos síntomas comunes y deben ser tratados por medio de terapias con ayuda de un profesional y su familia.application/pdfspaopenAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alteraciones en la conducta de infantes por influencia de las tics y el papel mediador de los cuidadores en su usoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fNuevas TecnologíasUso de Las TicsPsicología SocialNiñosAdolecenciaTrabajo de Grado - PregradoORIGINALTRABAJO FINAL SONIA_2.pdfTRABAJO FINAL SONIA_2.pdfapplication/pdf721049https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1270/1/TRABAJO%20FINAL%20SONIA_2.pdf2c504e59e8b425c73b41d13654b2b507MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1270/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTEXTTRABAJO FINAL SONIA_2.pdf.txtTRABAJO FINAL SONIA_2.pdf.txtExtracted texttext/plain86099https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1270/3/TRABAJO%20FINAL%20SONIA_2.pdf.txt4e92566a0cf88c8f7c7333eb336589dfMD53open accessTHUMBNAILTRABAJO FINAL SONIA_2.pdf.jpgTRABAJO FINAL SONIA_2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6634https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/1270/5/TRABAJO%20FINAL%20SONIA_2.pdf.jpgb3be2055763d256bf97d06f13c0faad4MD55open access10823/1270oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/12702022-07-13 12:45:44.371open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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