Niveles de deserción universitaria y decálogo para minimizar su impacto
el objetivo de esta investigación fue indagar los niveles de deserción y su impacto emocional en jóvenes universitarios entre 18 y 25 años en la cuidad de bogotá. se aplicó una metodología cualitativa con diseño narrativo y de alcance descriptivo, aplicando encuestas y entrevistas semiestructuradas,...
- Autores:
-
Garzón Gutiérrez, Amanda Roció
Castro Hernández, Diana Marcela
Gómez, German Danilo
Torres Peña, Mariam Ariadna
López Gómez, Mónica Lorena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2001
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/2001
- Palabra clave:
- Educación Superior
Deserción Académica
Motivación Profesional
Psicología Educativa
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- License
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Giraldo León, Cristian Iván; Asesor |
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el objetivo de esta investigación fue indagar los niveles de deserción y su impacto emocional en jóvenes universitarios entre 18 y 25 años en la cuidad de bogotá. se aplicó una metodología cualitativa con diseño narrativo y de alcance descriptivo, aplicando encuestas y entrevistas semiestructuradas, esto permitió procesar información que no estaba clara sobre su impacto emocional y motivación de una marera autónoma sobre el origen real de deserción, el cual fue 100% voluntaria. su factor socioeconómico quedo reflejado en estrato 2 y 3, la mayoría de los jóvenes asumían todos los gastos universitarios, en su impacto emocional se resaltó la tristeza y frustración. sin embargo, en los resultados encontrados se evidencia que no se alcanzó a afianzar el objetivo principal el cual se preferiría una investigación mixta, para poder medir variables y niveles más definidos. |
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