La deserción escolar como problema social en los niños de educación básica de la Institución Educativa Departamental Rural Silvia Cortes de Biswell Sede Sagrado Corazón de Jesús

La deserción escolar es una problemática que afecta a las poblaciones vulnerables de Colombia, muchos niños y jóvenes abandonan la escuela y su formación para conseguir el sustento diario para sus familias. Los factores sociales que en su mayoría obedecen a la economía, no proporcionan los medios ni las garantías necesarias para que la educación se desarrolle satisfactoriamente, al abandono del estado, la nula inversión y la alta tasa de desempleo que enfrenta esta población rural no es ajena a la de muchas otras del territorio nacional. En el departamento del Magdalena, municipio El Banco, en el corregimiento de Tamalamequito la situación no es ajena, los factores anteriormente mencionados golpean duramente a este corregimiento especialmente a la población estudiantil de la Institución Educativa Departamental Rural Silvia Cotes de Biswell quienes cada vez más se ven obligados a desertar de la institución para conseguir algún medio de sustento para sí mismos y sus familiares. Esta problemática se sigue presentando a pesar de las distintas estrategias que el Ministerio de Educación Nacional emplea para hacer frente al mencionado problema cuyas repercusiones se ven reflejadas en los pocos estudiantes en los grados de secundaria, migración hacia otros corregimientos o ciudades y la alta tasa de analfabetismo de sus pobladores mayores.

• Autores: Pabón Rojas, Sandra Yaneth; Rodríguez, Carlos Eduardo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
• Repositorio: Alejandría Repositorio Institucional
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2817
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10823/2817
• Palabra clave: Trabajo de Grado - Pregrado; Deserción; Educación Rural; Escolar; Factores Económicos; Problema Social; Economía; Escuelas; Formación; Degree Work - Undergraduate; Desertion; Rural Education; School; Economic factors; Social problem
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