Estado del conocimiento: familia y formación ciudadana
Se presenta un trabajo que se enfocó en establecer los principales aportes de la literatura respecto de la familia y la ciudadanía, como medio para establecer el rol de la familia dentro de esta formación y proponer estrategias y recomendaciones que puedan brindar una buena formación en ciudadanía e...
- Autores:
-
Camacho González, Diana Lisbeth
Contreras Badel, Humberto Segundo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2634
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/2634
- Palabra clave:
- Trabajo de Grado - Pregrado
Formación Cuidadana
Familia
Ciudadanía
Antropología Social
Derechos Colectivos
Política Social
Valores Sociales
Degree Work - Undergraduate
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Family
Citizenship
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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State of knowledge: family and civic education |
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Se presenta un trabajo que se enfocó en establecer los principales aportes de la literatura respecto de la familia y la ciudadanía, como medio para establecer el rol de la familia dentro de esta formación y proponer estrategias y recomendaciones que puedan brindar una buena formación en ciudadanía estableciendo la participación y la democracia dentro de los entes sociales con el fin de crear una ciudadanía justa y equitativa. En este sentido este documento se propone analizar la producción académica en el periodo de 2016- 2020 sobre el papel reportado en la literatura académica respecto del rol de la familia en la formación ciudadana, lo anterior por medio de tres ejes de acción así: i. Rastrear la producción en base de datos respecto del rol de la familia en la formación ciudadana en bases de datos; ii. Revisar la producción respecto del rol de la familia en la formación ciudadana en bases de datos y iii. Describir la producción respecto del rol de la familia en la formación ciudadana |
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Rastrear la producción en base de datos respecto del rol de la familia en la formación ciudadana en bases de datos; ii. Revisar la producción respecto del rol de la familia en la formación ciudadana en bases de datos y iii. Describir la producción respecto del rol de la familia en la formación ciudadanaA work is presented that focused on establishing the main contributions of the literature regarding the family and citizenship, as a means of establishing the role of the family within this training and proposing strategies and recommendations that can provide a good education in citizenship, establishing participation and democracy within social entities in order to create a fair and equitable citizenship. In this sense, this document proposes to analyze the academic production in the period 2016-2020 on the role reported in the academic literature regarding the role of the family in civic education, the above through three axes of action as follows: i. Track production in databases regarding the role of the family in citizen training in databases; ii. Review the production regarding the role of the family in citizen training in databases and iii. Describe production regarding the role of the family in civic educationapplication/pdfspaEstado del conocimiento: familia y formación ciudadanaState of knowledge: family and civic educationTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTrabajo de Grado - PregradoFormación CuidadanaFamiliaCiudadaníaAntropología SocialDerechos ColectivosPolítica SocialValores SocialesDegree Work - UndergraduateCuidadana TrainingFamilyCitizenshipAlmudena, C. F. (2019). El método etnográfico como construcción de conocimiento: un análisis descriptivo sobre su uso y conceptualización en ciencias sociales. 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