Estrés laboral en docentes del Colegio Militar Centro Educativo El Tesoro del Saber
El objetivo general del presente trabajo consiste en identificar factores de riesgo asociados al estrés laboral en docentes del Colegio Militar Centro Educativo el Tesoro del Saber de Caucasia Antioquia. Se fundamenta por ser un estudio de tipo cuantitativo descriptivo y un segundo método de enfoque...
- Autores:
-
Acosta Méndez, Rick
Chica Ramos, Grey Lorena
Gallón Torres, Ana Milena
Kaddoura Fuenmayor, Shajira Named
Pinto Calvache, Luis Antony
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6454
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/6454
- Palabra clave:
- Docentes
Estrés
Factores de riesgo
Salud mental
Enfermedades mentales
Enseñanza secundaria
Maestros
Teachers
Stress
Risk factor's
Mental health
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El objetivo general del presente trabajo consiste en identificar factores de riesgo asociados al estrés laboral en docentes del Colegio Militar Centro Educativo el Tesoro del Saber de Caucasia Antioquia. Se fundamenta por ser un estudio de tipo cuantitativo descriptivo y un segundo método de enfoque cuantitativo nivel descriptivo y trasversal, con esta finalidad se aplicó la encuesta tipo Likert que permite recolectar datos cuantitativos, dicha encuesta está conformada por 13 preguntas de tipo abiertas y cerradas con tres opciones de respuesta (siempre, algunas veces y nunca). Así mismo se recolecto información referente a factores de riesgo asociados con el estrés laboral en docentes. Los participantes están conformados por 30 profesores de diferentes géneros que comprende edades entre los 23 a 54 años que actualmente desarrollan la labor docente en la institución educativa referenciada dentro de nuestro objetivo general. Los resultados mostraron la presencia de factores de riesgo como; el insomnio, fatiga, insatisfacción laboral y remuneración, así como malestares físicos debido a la carga laboral, todos estos asociados al estrés laboral debido al ejercicio de su labor. Se recomienda implementar jornadas pedagógicas, así como el acompañamiento de un profesional que oriente a identificar factores de riesgos asociados al estrés laboral. |
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Aguilar, V., Cruz, D. y Jiménez, D. (2007). Bienestar social laboral desde la perspectiva de Calidad de vida a partir de la producción escrita y la percepción de docentes especialistas. Periodo 1995-2005 en Bogotá D.C. Estado del Arte (Trabajo de Grado). Universidad de La Salle. Bogotá. Recuperado de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/17120/T62.07%20A93b.pdf?sequence=1 Campy Berdugo, L., Ramírez Londoño, C. A., Cruz Guerrero, L. V., Sanabria Rendón, V. M., & Campos Barragán, A. V. (2019). Una revisión documental sobre el estrés y su efecto en el bienestar de los trabajadores colombianos.https://alejandria.poligran.edu.co/handle/10823/1967 Casas, J., Repullo, J. R., & Lorenzo, S. (2002). Estrés laboral en el medio sanitario y estrategias adaptativas de afrontamiento. Revista de calidad asistencial, 17(4), 237-246. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1134282X02775118 Chamorro Jara, F. M. (2020). 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Giraldo León, Cristian IvánAcosta Méndez, RickChica Ramos, Grey LorenaGallón Torres, Ana MilenaKaddoura Fuenmayor, Shajira NamedPinto Calvache, Luis AntonyAntioquiaSeptiembre - Diciembre de 20212022-04-18T15:43:04Z2022-04-18T15:43:04Z2021-12-13http://hdl.handle.net/10823/6454instname:Politécnico Grancolombianoreponame:Alejandría Repositorio Comunidadrepourl:http://alejandria.poligran.edu.coEl objetivo general del presente trabajo consiste en identificar factores de riesgo asociados al estrés laboral en docentes del Colegio Militar Centro Educativo el Tesoro del Saber de Caucasia Antioquia. Se fundamenta por ser un estudio de tipo cuantitativo descriptivo y un segundo método de enfoque cuantitativo nivel descriptivo y trasversal, con esta finalidad se aplicó la encuesta tipo Likert que permite recolectar datos cuantitativos, dicha encuesta está conformada por 13 preguntas de tipo abiertas y cerradas con tres opciones de respuesta (siempre, algunas veces y nunca). Así mismo se recolecto información referente a factores de riesgo asociados con el estrés laboral en docentes. Los participantes están conformados por 30 profesores de diferentes géneros que comprende edades entre los 23 a 54 años que actualmente desarrollan la labor docente en la institución educativa referenciada dentro de nuestro objetivo general. Los resultados mostraron la presencia de factores de riesgo como; el insomnio, fatiga, insatisfacción laboral y remuneración, así como malestares físicos debido a la carga laboral, todos estos asociados al estrés laboral debido al ejercicio de su labor. Se recomienda implementar jornadas pedagógicas, así como el acompañamiento de un profesional que oriente a identificar factores de riesgos asociados al estrés laboral.Resumen. 1 Capítulo 1. Introducción. 2 Descripción del contexto general del tema. 2 Planteamiento del problema. 2 Pregunta de investigación. 2 Objetivo general. 3 Objetivos específicos. 3 Justificación. 3 Capítulo 2. Marco de referencia. 5 Marco conceptual. 5 Título nivel 3. 4 Marco teórico. 6 Título nivel 3. 4 Marco Empírico. 8 Título nivel 3. 5 Capítulo 3. Metodología. 9 Tipo y diseño de investigación. 9 Participantes. 10 Instrumentos de recolección de datos. 10 Estrategia del análisis de datos. 11 Consideraciones éticas. 12 Capítulo 4. Resultados. 12 Discusión. 19 Conclusiones. 22 Limitaciones. 22 Recomendaciones. 23 Referencias bibliográficas. 24 Anexos. 28The general objective of this study is to identify risk factors associated with occupational stress in teachers of the Colegio Militar Centro Educativo el Tesoro del Saber of Caucasia Antioquia. It is based on being a quantitative descriptive study and a second method of quantitative descriptive and cross-sectional approach, with this purpose a Likert-type survey was applied, which allows collecting quantitative data, this survey is composed of 13 open and closed questions with three response options (always, sometimes and never). Likewise, information was collected regarding risk factors associated with work stress in teachers. The participants consisted of 30 teachers of different genders ranging in age from 23 to 54 years old who currently teach in the educational institution referred to in our general objective. The results showed the presence of risk factors such as insomnia, fatigue, job dissatisfaction and remuneration, as well as physical discomfort due to the workload, all associated with work stress due to the exercise of their work. It is recommended to implement pedagogical workshops, as well as the accompaniment of a professional to help identify risk factors associated with occupational stress.application/pdfspaEstrés laboral en docentes del Colegio Militar Centro Educativo El Tesoro del SaberWork stress in teachers of the El Tesoro del Saber Military College Educational CenterTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceDocentesEstrésFactores de riesgoSalud mentalEnfermedades mentalesEnseñanza secundariaMaestrosTeachersStressRisk factor'sMental healthAguilar, V., Cruz, D. y Jiménez, D. (2007). Bienestar social laboral desde la perspectiva de Calidad de vida a partir de la producción escrita y la percepción de docentes especialistas. Periodo 1995-2005 en Bogotá D.C. Estado del Arte (Trabajo de Grado). Universidad de La Salle. Bogotá. Recuperado de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/17120/T62.07%20A93b.pdf?sequence=1Campy Berdugo, L., Ramírez Londoño, C. A., Cruz Guerrero, L. V., Sanabria Rendón, V. M., & Campos Barragán, A. V. (2019). Una revisión documental sobre el estrés y su efecto en el bienestar de los trabajadores colombianos.https://alejandria.poligran.edu.co/handle/10823/1967Casas, J., Repullo, J. R., & Lorenzo, S. (2002). Estrés laboral en el medio sanitario y estrategias adaptativas de afrontamiento. Revista de calidad asistencial, 17(4), 237-246. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1134282X02775118Chamorro Jara, F. M. (2020). Factores Asociados con el Estrés Laboral y la Productividad de los Empleados de la Distribuidora de Alimentos “PIEDRA” del Cantón Libertad, Provincia de Santa Elena, año 2019 (Doctoral dissertation). Estremera Rodrigo, A. (2019). 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M., Paz Suarez, D., Mataban choy Tulcán, S. M., & Jaramillo Corrales, M. A. (2020). Estrés laboral en docentes de un centro educativo rural de Pasto. Revista Iberoamericana de Psicología, 13 (3), [pgIn]-[pgOut]. Obtenido de: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/1896https://www.mintrabajo.gov.co/prensa/comunicados/2018/octubre/procurar-la-seguridad-y-salud-en-el-trabajo-es-una-prioridad-y-obligacion-del-gobierno-nacional-ministra-alicia-arangoNamakforoosh, M. N. (2000). Metodología de la investigación. Editorial Limusa.Navarro, J. (2020). Bienestar laboral en tiempos de teletrabajo forzado. https://www.researchgate.net/profile/Jose-Navarro-34/publication/342211698_Bienestar_laboral_en_tiempos_de_teletrabajo_forzado/links/5ee8de7ea6fdcc73be8010fd/Bienestar-laboral-en-tiempos-de-teletrabajo-forzado.pdfPsicología y Prospectiva, Ley 1090 del 2006 .( s.f). 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