Factores de riesgo y factores protectores en el ciberacoso. Una revisión literaria
El presente estudio es una revisión literaria de las investigaciones realizadas sobre los factores de riesgo y los factores protectores relacionados con el ciberacoso entre niños y adolescentes en una ventana de observación de 5 años entre 2019-2023, planteando como objetivo identificar los factores...
- Autores:
-
Aroca Ospina, Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/7032
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/7032
- Palabra clave:
- Ciberacoso
Factores protectores
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Acoso digital
Población infantil
Psicología social
Cyberbullying
Protective factors
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El presente estudio es una revisión literaria de las investigaciones realizadas sobre los factores de riesgo y los factores protectores relacionados con el ciberacoso entre niños y adolescentes en una ventana de observación de 5 años entre 2019-2023, planteando como objetivo identificar los factores de riesgo y factores protectores que se presentan con mayor frecuencia en las situaciones de ciberacoso, teniendo en cuenta los artículos científicos de los últimos 5 años, el método utilizado fue revisión de literatura, con este estudio se dio como resultado que el factor de riesgo más frecuente en el ciberacoso es la falta de supervisión de los padres cuando se está utilizando el internet (redes sociales, juegos en línea, etc.) por otra parte el factor protector más frecuente es la comunicación abierta sobre los riesgos de los entornos virtuales y las demostraciones de afecto y promoción de la salud mental en contextos universitarios. |
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Una revisión literariaRisk factors and protective factors in cyberbullying. A literary reviewbachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceCiberacosoFactores protectoresFactores de riesgoAcoso digitalPoblación infantilPsicología socialCyberbullyingProtective factorsRisk factor'sBegoña, I., Buelga, S., & Cava, M. (2019). Cyberbullying Psychosocial Adjustment, and suicidal ideation in adolescense. sd: Psychosocial Intervention. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179860278003Bitar, Z., Elias, M., & Malaeb, D. (2023). ¿La perpetración del ciberacoso está asociada con la ansiedad, la depresión y la ideación suicida entre los adolescentes libaneses? sd. Obtenido de https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-023Camacho, A. (2023). Bullying and cyberbullyng perpetration and victimization: Prospective withing-person Asocciations. sd: Loginbiblio. Obtenido de https://link-springercom.loginbiblio.poligran.edu.co/article/10.1007/s10964-022-01704-3Chocarro, E., & Garaigordobil, M. (2019). Bullying y cyberbullyng; diferencias de sexto en victimas, agresores y observadores. Cai: Javeriana. Obtenido de https://www.redalyc.org/journal/801/80162885004/Cortés, A., & Linne, J. (2020). Una revisión sobre emociones asociadas al ciberacoso en jovenes adultos. sd: Psicoperspectivas. Obtenido de https://www.psicoperspectivas .cl/index.php/psicoperspectivas/article/viewFile/1824/1254Gómez, A., & Correa, M. (2022). El efecto de la desvinculación moral sobre el acoso escolar, el ciberacoso y otros comportamiento disruptivos en niños(as) y adolescentes. ssd: Unisimon. Obtenido de https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/5455/5757Jiménez, M., Luna, E., & Ferres, A. (2021). 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