Las rondas tradicionales implementadas en el aula de preescolar como estrategia para el mejoramiento de la formación académica
El presente proyecto, fue el resultado de una investigación que proporcionará un esquema de propuesta, para utilizarla con los niños/as y desarrollar su esquema corporal, de una forma más creativa y agradable; a la vez fortalecerán los valores de los niños, mediante el seguimiento de reglas y el uso...
- Autores:
-
Coronado Puentes, Angie Stefanny
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2759
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/2759
- Palabra clave:
- Trabajo de Grado - Pregrado
Rondas Infantiles
Primera Infancia
Aprendizaje Lúdico
Regulación del Aprendizaje
Pedagogía Infantil
Psicología del Aprendizaje
Juegos Infantiles
Estrategias Pedagógicas
Degree Work - Undergraduate
Children's rounds
Early childhood
Playful Learning
Regulation of Learning
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El presente proyecto, fue el resultado de una investigación que proporcionará un esquema de propuesta, para utilizarla con los niños/as y desarrollar su esquema corporal, de una forma más creativa y agradable; a la vez fortalecerán los valores de los niños, mediante el seguimiento de reglas y el uso adecuado del espacio propio y de los demás. La primera infancia es el periodo propicio para potenciar las capacidades cognitivas, comunicativas y sociales. El desarrollo educativo en esta etapa influye en un mejor desempeño en las fases posteriores de la educación, en una disminución del fracaso escolar y, en consecuencia, en una reducción de la deserción académica. La concepción que hoy se tiene de la educación para niños y niñas. |
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La concepción que hoy se tiene de la educación para niños y niñas.This project was the result of an investigation that will provide a proposal scheme, to be used with children and develop their body scheme, in a more creative and pleasant way; at the same time they will strengthen the values of the children, by following the rules and the proper use of their own space and that of others. Early childhood is the appropriate period to enhance cognitive, communicative and social capacities. Educational development at this stage influences better performance in later stages of education, a decrease in school failure and, consequently, a reduction in academic dropout. Today's conception of education for boys and girls.application/pdfspaLas rondas tradicionales implementadas en el aula de preescolar como estrategia para el mejoramiento de la formación académicaThe traditional rounds implemented in the preschool classroom as a strategy for improving academic trainingTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTrabajo de Grado - PregradoRondas InfantilesPrimera InfanciaAprendizaje LúdicoRegulación del AprendizajePedagogía InfantilPsicología del AprendizajeJuegos InfantilesEstrategias PedagógicasDegree Work - UndergraduateChildren's roundsEarly childhoodPlayful LearningRegulation of LearningApoyo pedagógico – mc. (Sin fecha). Pilares de la educación inicial. Recuperado el (10 de mayo de 2019) https://sites.google.com/site/apoyopedagogicomc/proceso.Ausubel, D. (1968). 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