Venciendo barreras, cumpliendo sueños
Esta propuesta va dirigida a madres cabeza de familia ubicadas geográficamente en la comunidad del Barrio San Ignacio, de Ubaté Cundinamarca, a las que accedemos por medio de la JAC (Junta de Acción Comunal) para Realizar capacitaciones mediante la educación no formal en los cuales aprendan aspectos...
- Autores:
-
Lemus Sarmiento , Viviana de Jesús
Montaño Pachón , Ingrid Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/3043
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/3043
- Palabra clave:
- Emprendimiento
Microempresa
Calidad de vida
Capacitación
Educación no formal
Emprendimiento
Mujeres en el desarrollo de la comunidad
Comunidades vulnerables
Entrepreneurship
Micro-enterprise
Quality of life
Training
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Esta propuesta va dirigida a madres cabeza de familia ubicadas geográficamente en la comunidad del Barrio San Ignacio, de Ubaté Cundinamarca, a las que accedemos por medio de la JAC (Junta de Acción Comunal) para Realizar capacitaciones mediante la educación no formal en los cuales aprendan aspectos fundamentales de sistemas y principios básicos para la creación de micro – empresa, como una manera de emprendimiento para obtener ingresos que intervengan en el progreso de su calidad de vida, y así generar oportunidades de empleo mediante los nuevos conocimientos que van adquirir, teniendo en cuenta que se brinda un apoyo psicosocial y emocional por la incertidumbre de su diario vivir; en definitiva para lograr este propósito se instruirán con clases de capacitación en sistemas nivel básico, conocimiento micro -empresarial básico, que les permitirán ejecutar activamente su emprendimiento. Finalizando el proyecto psicológicamente involucramos a una comunidad vulnerable que requiere oportunidades para trasformar sus condiciones actuales de vida, logrando que se conviertan en negocios viables y constantes, para fortalecer el beneficio de toda la sociedad. |
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Recuperado de 22 https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=145 Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=146. Ceballos, F. (2011). El último aliento: una fenomenología sobre ser madre soltera. Enseñanza e Investigación en Psicología, 16(1), 165-173. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29215963015 Chant, S., Hernández, E. J., Castellón, L. y Rojas, R. (2007-2008). La “feminización de la pobreza” en Costa Rica, ¿un problema para las mujeres y los niños? Anuario de Estudios Centroamericanos, (33-34), 205-260. Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo (2004). Innovación para la educación y capacitación. México D.F, México: Editorial Miguel Ángel Porrúa. https://elibro.net/es/ereader/poligran/75152?page=256 COOMBS, PH. H. (1971) La crisis mundial de la educación (Barcelona, Península).Pág. 10. Digital UNID, E (2017). Vida y familia. 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García Garzón, Kamila BibianaLemus Sarmiento , Viviana de JesúsMontaño Pachón , Ingrid LorenaUbaté - CundinamarcaMarzo - Junio 20212021-11-11T21:18:51Z2021-11-11T21:18:51Z2021-06-30http://hdl.handle.net/10823/3043instname:Politécnico Grancolombianoreponame:Alejandría Repositorio Comunidadrepourl:http://alejandria.poligran.edu.coEsta propuesta va dirigida a madres cabeza de familia ubicadas geográficamente en la comunidad del Barrio San Ignacio, de Ubaté Cundinamarca, a las que accedemos por medio de la JAC (Junta de Acción Comunal) para Realizar capacitaciones mediante la educación no formal en los cuales aprendan aspectos fundamentales de sistemas y principios básicos para la creación de micro – empresa, como una manera de emprendimiento para obtener ingresos que intervengan en el progreso de su calidad de vida, y así generar oportunidades de empleo mediante los nuevos conocimientos que van adquirir, teniendo en cuenta que se brinda un apoyo psicosocial y emocional por la incertidumbre de su diario vivir; en definitiva para lograr este propósito se instruirán con clases de capacitación en sistemas nivel básico, conocimiento micro -empresarial básico, que les permitirán ejecutar activamente su emprendimiento. Finalizando el proyecto psicológicamente involucramos a una comunidad vulnerable que requiere oportunidades para trasformar sus condiciones actuales de vida, logrando que se conviertan en negocios viables y constantes, para fortalecer el beneficio de toda la sociedad.Tabla de contenido Resumen. 1 Capítulo 1. Introducción. 2 Descripción del contexto general del tema. 3 Planteamiento del problema. 4 Pregunta de investigación. 4 Objetivo general. 4 Objetivos específicos. 4 Justificación. 5 Capítulo 2. Marco de referencia. 5 Marco conceptual. 6 Marco teórico. .7 Marco empírico. 9 Capítulo 3. Metodología. 13 Participantes. 14 Instrumento de recolección de datos.14 Estrategia de análisis de datos. 14 Consideraciones éticas. 15 Capítulo 4. Resultados. 16 Discusión. 17 Conclusiones. 18 Limitaciones. 20 Recomendaciones.20 Referencias bibliográficas. 21 Anexos. 25This proposal is aimed at mothers head of household geographically located in the community of Barrio San Ignacio, Ubaté Cundinamarca, which we access through the JAC (Junta de Acción Comunal) to conduct training through non-formal education in which they learn fundamental aspects of systems and basic principles for the creation of micro - enterprise, as a way of entrepreneurship to obtain income that intervene in the progress of their quality of life, and thus generate employment opportunities through the new knowledge that they will acquire, taking into account that psychosocial and emotional support is provided by the uncertainty of their daily lives; In short, to achieve this purpose, they will be instructed with training classes in basic level systems, basic micro-entrepreneurial knowledge, which will allow them to actively execute their enterprise. Finalizing the project psychologically we involve a vulnerable community that requires opportunities to transform their current living conditions, making them become viable and constant businesses, to strengthen the benefit of the whole society.application/pdfspaVenciendo barreras, cumpliendo sueñosOvercoming barriers, fulfilling dreamsTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceEmprendimientoMicroempresaCalidad de vidaCapacitaciónEducación no formalEmprendimientoMujeres en el desarrollo de la comunidadComunidades vulnerablesEntrepreneurshipMicro-enterpriseQuality of lifeTrainingAmézquita, L. R. C., &Tamanini, M. (2015). Mujeres emprendedoras en Colombia ¿una cuestión de género? In XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.Almeida, L. S. (2003). 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