Venciendo barreras, cumpliendo sueños
Esta propuesta va dirigida a madres cabeza de familia ubicadas geográficamente en la comunidad del Barrio San Ignacio, de Ubaté Cundinamarca, a las que accedemos por medio de la JAC (Junta de Acción Comunal) para Realizar capacitaciones mediante la educación no formal en los cuales aprendan aspectos...
- Autores:
-
Lemus Sarmiento , Viviana de Jesús
Montaño Pachón , Ingrid Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/3043
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/3043
- Palabra clave:
- Emprendimiento
Microempresa
Calidad de vida
Capacitación
Educación no formal
Emprendimiento
Mujeres en el desarrollo de la comunidad
Comunidades vulnerables
Entrepreneurship
Micro-enterprise
Quality of life
Training
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id |
Poli2_35f0fc513a723628b21bdc0667cec9d7 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/3043 |
network_acronym_str |
Poli2 |
network_name_str |
Alejandría Repositorio Institucional |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños |
dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Overcoming barriers, fulfilling dreams |
title |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños |
spellingShingle |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños Emprendimiento Microempresa Calidad de vida Capacitación Educación no formal Emprendimiento Mujeres en el desarrollo de la comunidad Comunidades vulnerables Entrepreneurship Micro-enterprise Quality of life Training |
title_short |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños |
title_full |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños |
title_fullStr |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños |
title_full_unstemmed |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños |
title_sort |
Venciendo barreras, cumpliendo sueños |
dc.creator.fl_str_mv |
Lemus Sarmiento , Viviana de Jesús Montaño Pachón , Ingrid Lorena |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
García Garzón, Kamila Bibiana |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Lemus Sarmiento , Viviana de Jesús Montaño Pachón , Ingrid Lorena |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Emprendimiento Microempresa Calidad de vida Capacitación |
topic |
Emprendimiento Microempresa Calidad de vida Capacitación Educación no formal Emprendimiento Mujeres en el desarrollo de la comunidad Comunidades vulnerables Entrepreneurship Micro-enterprise Quality of life Training |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Educación no formal Emprendimiento Mujeres en el desarrollo de la comunidad Comunidades vulnerables |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Entrepreneurship Micro-enterprise Quality of life Training |
description |
Esta propuesta va dirigida a madres cabeza de familia ubicadas geográficamente en la comunidad del Barrio San Ignacio, de Ubaté Cundinamarca, a las que accedemos por medio de la JAC (Junta de Acción Comunal) para Realizar capacitaciones mediante la educación no formal en los cuales aprendan aspectos fundamentales de sistemas y principios básicos para la creación de micro – empresa, como una manera de emprendimiento para obtener ingresos que intervengan en el progreso de su calidad de vida, y así generar oportunidades de empleo mediante los nuevos conocimientos que van adquirir, teniendo en cuenta que se brinda un apoyo psicosocial y emocional por la incertidumbre de su diario vivir; en definitiva para lograr este propósito se instruirán con clases de capacitación en sistemas nivel básico, conocimiento micro -empresarial básico, que les permitirán ejecutar activamente su emprendimiento. Finalizando el proyecto psicológicamente involucramos a una comunidad vulnerable que requiere oportunidades para trasformar sus condiciones actuales de vida, logrando que se conviertan en negocios viables y constantes, para fortalecer el beneficio de toda la sociedad. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-11-11T21:18:51Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-11-11T21:18:51Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-06-30 |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10823/3043 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Politécnico Grancolombiano |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Alejandría Repositorio Comunidad |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:http://alejandria.poligran.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/10823/3043 |
identifier_str_mv |
instname:Politécnico Grancolombiano reponame:Alejandría Repositorio Comunidad repourl:http://alejandria.poligran.edu.co |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Amézquita, L. R. C., &Tamanini, M. (2015). Mujeres emprendedoras en Colombia ¿una cuestión de género? In XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Almeida, L. S. (2003). Rede de relações sociais: um processo dialógico [Network of social relationships: A dialogical process]. Série Documenta, 12-13, 97-109. Biasoli-Alves, Z. M. M. (2000). Continuidades e rupturas no papel da mulher brasileira no século XX Continuities and changes in the role of brazilian. Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Bubok Publishing S.L. https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=143 Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=144. Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. Recuperado de 22 https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=145 Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=146. Ceballos, F. (2011). El último aliento: una fenomenología sobre ser madre soltera. Enseñanza e Investigación en Psicología, 16(1), 165-173. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29215963015 Chant, S., Hernández, E. J., Castellón, L. y Rojas, R. (2007-2008). La “feminización de la pobreza” en Costa Rica, ¿un problema para las mujeres y los niños? Anuario de Estudios Centroamericanos, (33-34), 205-260. Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo (2004). Innovación para la educación y capacitación. México D.F, México: Editorial Miguel Ángel Porrúa. https://elibro.net/es/ereader/poligran/75152?page=256 COOMBS, PH. H. (1971) La crisis mundial de la educación (Barcelona, Península).Pág. 10. Digital UNID, E (2017). Vida y familia. México, D.F, México: Editorial Digital UNID https://elibro.net/es/ereader/poligran/41240?page=7. EUROSTAT. (2014). Economy and finance. http://ec.europa.eu [ Links ] García, B. y De Oliveira, O. (2005). Mujeres jefas de hogar y su dinámica familiar. Papeles de Población, 11(43), 29-51. http://www.redalyc.org/ pdf/112/11204303. Gómez, A., Jaramillo, J., Castañeda, H., Gómez, L., Correa, M., Grajales, E., Baena, N. manejo de roles en madres cabeza de familia en Medellín, Medellín. Revista Ratio Juris Vol. 14 N. º 29, 2019, pp. 69-88 Gutiérrez, C. y Testa, A. (2009). Una problemática de las mujeres en Argentina: las jefas de hogar y el liderazgo en las Organizaciones Económico-Sociales. Aljaba, 13. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1669- 57042009000100011 INE. (2012). Encuesta Nacional de Empleo. http://www.ine.cl [ Links ] Lázaro Esteban, J (2014). Vive tu sueño, emprende. Barcelona, Spain: Editorial UOC. https://elibro.net/es/ereader/poligran/57666?page=90. Lázaro Esteban, J (2014). Vive tu sueño, emprende. Barcelona, Spain: Editorial UOC. https://elibro.net/es/ereader/poligran/57666?page=192. León, M. (2014). The transformation of care in European societies. Palgrave: Macmillan. https://dx. doi.org/10.1057/9781137326515 [Links ] Lyonette, C. y Crompton, R. (2015). Sharing the load? Partners’ relative earnings and the division of domestic labour. Work, employment and society, V. 49, nº1, pp. 23-40 Martínez, M., Juan. (2006). Propuesta Metodológica para la Creación de un Centro De Apoyo Integral de Atención a Mujeres Cabeza de Familia Localidad Tercera de Santa Fe, Estrato 1 y 2. (Trabajo de Grado para Optar el Título de Especialista en Gerencia Social). Escuela Superior de Administración Pública E.S.A.P., Bogotá, Colombia. Moctezuma., Narro, J. y Orozco, L. (2014). La mujer en México: Inequidad, pobreza y violencia. En: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 220 (59), pp. 117- 146. Nicolás, M. Catalina., & Rubio, B. Alicia. (2020). Emprendimiento en épocas de crisis: Un análisis exploratorio de los efectos de la Covid-19. Universidad de la defensa de San Javier, España.https://www.researchgate.net/publication/342605826_Emprendimiento_en_epoc as_de_crisis_Un_analisis_exploratorio_de_los_efectos_de_la_COVID-19 ORELLANA, W. & MARTÍNEZ DE LEJARZA, J. (2013): “Teorías de entrepreneurship y cooperativismo de trabajo asociado. Fundamentos teóricos y evidencias empíricas en la creación de CTA”, CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 78, 11-36.https://web-b-ebscohostcom.loginbiblio.poligran.edu.co/ehost/detail/detail?vid=4&sid=c39b04fd-c54f-4282- 8bfa31088e30f7a5%40sessionmgr102&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#AN= 99553912&db=aph Porras, G. Lina., & López, U. Johana. (2008). Propuesta de un Programa Piloto de Acción Social y Capacitación Dirigido a Mujeres Cabeza de Familia de la upz San Cristóbal Norte, de la Localidad de Usaquén en Bogotá. (Trabajo de Grado). Universidad de San Buenaventura., Bogotá, Colombia. http://biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/43210.pdf Prieto, S. Carlos. (2014). Emprendimiento Conceptos y plan de negocios.https://www-ebooks7- 24-com.loginbiblio.poligran.edu.co/?il=967&pg=213 Puello, M., Silva, M. y Silva, A. (2014). Límites, reglas, comunicación en familia monoparental con hijos adolescentes. Diversitas, 10(2), 225-246. Rey, F. L. G. (2003). Sujeito e subjetividade: uma aproximação histórico-cultural [Subject and subjectivity: A historical-cultural perspective]. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. Rey, F. L. G. (2003). Sujeito e subjetividade: uma aproximação histórico-cultural [Subject and subjectivity: A historical-cultural perspective]. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. Saraceno, C. (2011). Childcare needs and childcare policies: A multidimensional issue. Current Sociology 59(1), 78-96. Velásquez, P. (2010). Ser Mujer Jefe de Hogar en Colombia. Revista de la Información Básica. Http://www.dane.gov.co/revista_ib/html_r8/articulo4.html Vogel, L. (2013). Marxism and the Oppression of Women: Toward a Unitary Theory. Revised edition, with Foreword by David Susan Ferguson and David McNally. Chicago: Haymarket Books Zibecchi, C. (2014). Mujeres cuidadoras en contextos de pobreza. El caso de los programas de transferencias condicionados en Argentina. Estudios Feministas, 22(1), 91- 113. http://www.scielo.br/pdf/ref/v22n1/06.pdf |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Ubaté - Cundinamarca |
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
Marzo - Junio 2021 |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología - Virtual |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividads |
institution |
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3043/1/Venciendo%20barreras%2c%20cumpliendo%20sue%c3%b1os.pdf https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3043/3/Venciendo%20barreras%2c%20cumpliendo%20sue%c3%b1os.pdf.jpg https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3043/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
2e6f13d10b636e64599d34e4d3ea273b c96ab7708bec23d753bf6c3ea2422335 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Comunidad Politecnico Grancolombiano |
repository.mail.fl_str_mv |
dspace@poligran.edu.co |
_version_ |
1814349569039794176 |
spelling |
García Garzón, Kamila BibianaLemus Sarmiento , Viviana de JesúsMontaño Pachón , Ingrid LorenaUbaté - CundinamarcaMarzo - Junio 20212021-11-11T21:18:51Z2021-11-11T21:18:51Z2021-06-30http://hdl.handle.net/10823/3043instname:Politécnico Grancolombianoreponame:Alejandría Repositorio Comunidadrepourl:http://alejandria.poligran.edu.coEsta propuesta va dirigida a madres cabeza de familia ubicadas geográficamente en la comunidad del Barrio San Ignacio, de Ubaté Cundinamarca, a las que accedemos por medio de la JAC (Junta de Acción Comunal) para Realizar capacitaciones mediante la educación no formal en los cuales aprendan aspectos fundamentales de sistemas y principios básicos para la creación de micro – empresa, como una manera de emprendimiento para obtener ingresos que intervengan en el progreso de su calidad de vida, y así generar oportunidades de empleo mediante los nuevos conocimientos que van adquirir, teniendo en cuenta que se brinda un apoyo psicosocial y emocional por la incertidumbre de su diario vivir; en definitiva para lograr este propósito se instruirán con clases de capacitación en sistemas nivel básico, conocimiento micro -empresarial básico, que les permitirán ejecutar activamente su emprendimiento. Finalizando el proyecto psicológicamente involucramos a una comunidad vulnerable que requiere oportunidades para trasformar sus condiciones actuales de vida, logrando que se conviertan en negocios viables y constantes, para fortalecer el beneficio de toda la sociedad.Tabla de contenido Resumen. 1 Capítulo 1. Introducción. 2 Descripción del contexto general del tema. 3 Planteamiento del problema. 4 Pregunta de investigación. 4 Objetivo general. 4 Objetivos específicos. 4 Justificación. 5 Capítulo 2. Marco de referencia. 5 Marco conceptual. 6 Marco teórico. .7 Marco empírico. 9 Capítulo 3. Metodología. 13 Participantes. 14 Instrumento de recolección de datos.14 Estrategia de análisis de datos. 14 Consideraciones éticas. 15 Capítulo 4. Resultados. 16 Discusión. 17 Conclusiones. 18 Limitaciones. 20 Recomendaciones.20 Referencias bibliográficas. 21 Anexos. 25This proposal is aimed at mothers head of household geographically located in the community of Barrio San Ignacio, Ubaté Cundinamarca, which we access through the JAC (Junta de Acción Comunal) to conduct training through non-formal education in which they learn fundamental aspects of systems and basic principles for the creation of micro - enterprise, as a way of entrepreneurship to obtain income that intervene in the progress of their quality of life, and thus generate employment opportunities through the new knowledge that they will acquire, taking into account that psychosocial and emotional support is provided by the uncertainty of their daily lives; In short, to achieve this purpose, they will be instructed with training classes in basic level systems, basic micro-entrepreneurial knowledge, which will allow them to actively execute their enterprise. Finalizing the project psychologically we involve a vulnerable community that requires opportunities to transform their current living conditions, making them become viable and constant businesses, to strengthen the benefit of the whole society.application/pdfspaVenciendo barreras, cumpliendo sueñosOvercoming barriers, fulfilling dreamsTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceEmprendimientoMicroempresaCalidad de vidaCapacitaciónEducación no formalEmprendimientoMujeres en el desarrollo de la comunidadComunidades vulnerablesEntrepreneurshipMicro-enterpriseQuality of lifeTrainingAmézquita, L. R. C., &Tamanini, M. (2015). Mujeres emprendedoras en Colombia ¿una cuestión de género? In XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.Almeida, L. S. (2003). Rede de relações sociais: um processo dialógico [Network of social relationships: A dialogical process]. Série Documenta, 12-13, 97-109.Biasoli-Alves, Z. M. M. (2000). Continuidades e rupturas no papel da mulher brasileira no século XX Continuities and changes in the role of brazilian.Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Bubok Publishing S.L. https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=143Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=144.Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. Recuperado de 22 https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=145Blay Tapia, D. (2018). ¿Por qué no nos dejan trabajar desde casa? Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/poligran/51379?page=146.Ceballos, F. (2011). El último aliento: una fenomenología sobre ser madre soltera. Enseñanza e Investigación en Psicología, 16(1), 165-173. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29215963015Chant, S., Hernández, E. J., Castellón, L. y Rojas, R. (2007-2008). La “feminización de la pobreza” en Costa Rica, ¿un problema para las mujeres y los niños? Anuario de Estudios Centroamericanos, (33-34), 205-260.Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo (2004). Innovación para la educación y capacitación. México D.F, México: Editorial Miguel Ángel Porrúa. https://elibro.net/es/ereader/poligran/75152?page=256COOMBS, PH. H. (1971) La crisis mundial de la educación (Barcelona, Península).Pág. 10.Digital UNID, E (2017). Vida y familia. México, D.F, México: Editorial Digital UNID https://elibro.net/es/ereader/poligran/41240?page=7.EUROSTAT. (2014). Economy and finance. http://ec.europa.eu [ Links ]García, B. y De Oliveira, O. (2005). Mujeres jefas de hogar y su dinámica familiar. Papeles de Población, 11(43), 29-51. http://www.redalyc.org/ pdf/112/11204303.Gómez, A., Jaramillo, J., Castañeda, H., Gómez, L., Correa, M., Grajales, E., Baena, N. manejo de roles en madres cabeza de familia en Medellín, Medellín. Revista Ratio Juris Vol. 14 N. º 29, 2019, pp. 69-88Gutiérrez, C. y Testa, A. (2009). Una problemática de las mujeres en Argentina: las jefas de hogar y el liderazgo en las Organizaciones Económico-Sociales. Aljaba, 13. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1669- 57042009000100011INE. (2012). Encuesta Nacional de Empleo. http://www.ine.cl [ Links ]Lázaro Esteban, J (2014). Vive tu sueño, emprende. Barcelona, Spain: Editorial UOC. https://elibro.net/es/ereader/poligran/57666?page=90.Lázaro Esteban, J (2014). Vive tu sueño, emprende. Barcelona, Spain: Editorial UOC. https://elibro.net/es/ereader/poligran/57666?page=192.León, M. (2014). The transformation of care in European societies. Palgrave: Macmillan. https://dx. doi.org/10.1057/9781137326515 [Links ]Lyonette, C. y Crompton, R. (2015). Sharing the load? Partners’ relative earnings and the division of domestic labour. Work, employment and society, V. 49, nº1, pp. 23-40Martínez, M., Juan. (2006). Propuesta Metodológica para la Creación de un Centro De Apoyo Integral de Atención a Mujeres Cabeza de Familia Localidad Tercera de Santa Fe, Estrato 1 y 2. (Trabajo de Grado para Optar el Título de Especialista en Gerencia Social). Escuela Superior de Administración Pública E.S.A.P., Bogotá, Colombia.Moctezuma., Narro, J. y Orozco, L. (2014). La mujer en México: Inequidad, pobreza y violencia. En: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 220 (59), pp. 117- 146.Nicolás, M. Catalina., & Rubio, B. Alicia. (2020). Emprendimiento en épocas de crisis: Un análisis exploratorio de los efectos de la Covid-19. Universidad de la defensa de San Javier, España.https://www.researchgate.net/publication/342605826_Emprendimiento_en_epoc as_de_crisis_Un_analisis_exploratorio_de_los_efectos_de_la_COVID-19ORELLANA, W. & MARTÍNEZ DE LEJARZA, J. (2013): “Teorías de entrepreneurship y cooperativismo de trabajo asociado. Fundamentos teóricos y evidencias empíricas en la creación de CTA”, CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 78, 11-36.https://web-b-ebscohostcom.loginbiblio.poligran.edu.co/ehost/detail/detail?vid=4&sid=c39b04fd-c54f-4282- 8bfa31088e30f7a5%40sessionmgr102&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#AN= 99553912&db=aphPorras, G. Lina., & López, U. Johana. (2008). Propuesta de un Programa Piloto de Acción Social y Capacitación Dirigido a Mujeres Cabeza de Familia de la upz San Cristóbal Norte, de la Localidad de Usaquén en Bogotá. (Trabajo de Grado). Universidad de San Buenaventura., Bogotá, Colombia. http://biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/43210.pdfPrieto, S. Carlos. (2014). Emprendimiento Conceptos y plan de negocios.https://www-ebooks7- 24-com.loginbiblio.poligran.edu.co/?il=967&pg=213Puello, M., Silva, M. y Silva, A. (2014). Límites, reglas, comunicación en familia monoparental con hijos adolescentes. Diversitas, 10(2), 225-246.Rey, F. L. G. (2003). Sujeito e subjetividade: uma aproximação histórico-cultural [Subject and subjectivity: A historical-cultural perspective]. São Paulo: Pioneira Thomson Learning.Rey, F. L. G. (2003). Sujeito e subjetividade: uma aproximação histórico-cultural [Subject and subjectivity: A historical-cultural perspective]. São Paulo: Pioneira Thomson Learning.Saraceno, C. (2011). Childcare needs and childcare policies: A multidimensional issue. Current Sociology 59(1), 78-96.Velásquez, P. (2010). Ser Mujer Jefe de Hogar en Colombia. Revista de la Información Básica. Http://www.dane.gov.co/revista_ib/html_r8/articulo4.htmlVogel, L. (2013). Marxism and the Oppression of Women: Toward a Unitary Theory. Revised edition, with Foreword by David Susan Ferguson and David McNally. Chicago: Haymarket BooksZibecchi, C. (2014). Mujeres cuidadoras en contextos de pobreza. El caso de los programas de transferencias condicionados en Argentina. Estudios Feministas, 22(1), 91- 113. http://www.scielo.br/pdf/ref/v22n1/06.pdfPsicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y CreatividadsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALVenciendo barreras, cumpliendo sueños.pdfVenciendo barreras, cumpliendo sueños.pdfapplication/pdf245666https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3043/1/Venciendo%20barreras%2c%20cumpliendo%20sue%c3%b1os.pdf2e6f13d10b636e64599d34e4d3ea273bMD51open accessTHUMBNAILVenciendo barreras, cumpliendo sueños.pdf.jpgVenciendo barreras, cumpliendo sueños.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6260https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3043/3/Venciendo%20barreras%2c%20cumpliendo%20sue%c3%b1os.pdf.jpgc96ab7708bec23d753bf6c3ea2422335MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/10823/3043/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access10823/3043oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/30432022-07-13 12:47:53.801open accessRepositorio Comunidad Politecnico Grancolombianodspace@poligran.edu.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 |