Prevención del acoso escolar para la mejora de la convivencia escolar en Iberoamérica durante el 2010 y el 2020

Este documento presenta un estado de conocimiento sobre la prevención del acoso escolar para la mejora de la convivencia escolar en los países Iberoamericanos desde 2010- 2020. Se trata de una tarea abierta y significativa, que se enriquece a medida que se localizan investigaciones relevantes entorno a la temática de estudio. Se describe el proceso para su elaboración, en el cual se tomaron en cuenta varios recursos: artículos resultados de investigación, tesis de pregrado y posgrado. Para ello se elaborará una síntesis de los aportes y avances investigativos realizados en el periodo ya descrito anteriormente para lograr con ello una visión panorámica de los principales hallazgos frente al tema. La metodología empleada es la investigación y el análisis documental de textos impresos y digitales y la sistematización de los elementos más destacados de cada uno de ellos.

• Autores: Delgado Galé, Elsy Samara; Rodríguez Montesino, Syndis Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
• Repositorio: Alejandría Repositorio Institucional
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2774
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10823/2774
• Palabra clave: Trabajo de Grado - Pregrado; Convivencia Escolar; Acoso Escolar; Aislamiento; Acoso Escolar; Disciplina Escolar; Resolución de Conflictos; Psicología del Aprendizaje; Degree Work - Undergraduate; School life; Bullying; Isolation
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